部编人教版八年级化学上册期中试卷及答案【部编人教版】

这是一份部编人教版八年级化学上册期中试卷及答案【部编人教版】，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）
①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl
A．能表示一个分子的是①④⑥
B．表示物质组成的化学式是③④⑥
C．②⑤的质子数相同，化学性质也相同
D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
2、成语是中华民族智慧的结晶.下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（ ）
A．刻舟求剑B．滴水成冰C．抱薪救火D．聚沙成塔
3、某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（ ）
A．B．
C．D．
4、空气是一种宝贵的自然资源.下图为空气成分示意图，其中R指的是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
5、“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是：（ ）
A．工业废水处理达标后再排放B．农业上合理使用化肥和农药
C．生活污水实现集中处理和排放D．固体垃圾直接倒入江河
6、地壳中含量最多的金属元素是（ ）
A．氧B．硅C．铝D．铁
7、下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（ ）
A．碳素墨水B．打印碳粉C．低碳生活D．石墨碳棒
8、下列生活中的做法，不利于节约用水的是（ ）
A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶
C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头
9、如图所示，将过氧化氢（）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（ ）
A．气球缩小，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移
C．气球不变，红墨水右移D．气球胀大，红墨水左移
10、实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（ ）
A．检查气密性B．制气
C．收集 D．验满
11、中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（ ）
A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
12、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（ ）
A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5
B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中的红磷还可以用硫来代替
D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
13、下列符合化学实验安全要求的是（ ）
A．易燃易爆药品放在火源附近B．随意丢弃实验室剩余的药品
C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．实验中要特别注意保护眼睛
14、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（ ）
A．干冰用于人工降雨
B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色
C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
15、不同元素间最本质的区别是（ ）
A．中子数不同B．电子数不同
C．质子数不同D．相对原子质量不同
16、成语是我国语言文化的瑰宝.下列成语的原意中蕴涵化学变化的是（ ）
A．星火燎原B．水滴石穿C．积水成渊D．披荆斩棘
17、现有反应：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，则X 的化学式为（ ）
A．NO B．NO2 C．NH3 D．N2O3
18、取用粉末状固体化学药品时，应使用的仪器是（ ）
A．滴管B．研钵C．药匙D．镊子
19、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A．OB．CuC．N2D．CO2
20、下列变化与其它三种变化有本质不同的是（ ）
A．酒精挥发B．海市蜃楼C．面包发霉D．制作雪雕
二、填空题（共3小题，共12分）
1、工业上制取大量氧气的原料是________，原理是利用液态氮和液态氧的________不同加以分离，实验室和工业上制得氧气在原理上的本质区别是前者属于________变化，后者属于________变化(填“物理”或“化学”）.
2、有下列物质：①氮气；②净化后的空气；③四氧化三铁；④矿泉水；⑤海水；⑥红磷.其中属于混合物的是_____________；属于纯净物的是_____________.
3、请回答
（1）液体药品通常盛放在_____瓶里；
（2）瓶塞应____放在桌面上.
（3）倾倒液体时_______（填“快速”或“缓慢”）倒入，瓶口应______试管口；
（4）贴标签的一方向着手心是为了防止______.
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、(一)在学习空气的的成分及氧气的性质时做了如下实验，请完成下列问题：
(1)如图A所示，做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内未放少量的水或沙子，可能导致的后果是___________，铁丝前端系一根火柴是为了___________；铁丝在氧气中燃烧的现象是___________；反应的化学方程式为___________.
(2)如图B所示，用量筒量取43mL水，俯视读数，所量取水的实际体积___________(填“大于”、“小于”或“等于”)43mL.
(3)如图C所示，红磷必须过量的原因是___________，标志该实验成功的现象是___________，测定空气中氧气的含量时，装置的气密性不好，所测得的氧气体积将___________(填“偏大”“偏小”或“不变”).
(二)如下图所示，在实验室里也可以用来收集气体，请回答下列问题：
(1)若用排空气法收集氧气，则氧气应从___________端导管通入，若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在___________端导管口处；
(2)若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从___________端导管通入.
2、下列是初中化学的四个实验，按要求回答问题
(1)图A是测定空气中氧气含量的实验
①若实验A未冷却至室温就打开止水夹，则测定出的空气中氧气含量______1/5.(填“大于”“小于”或“等于”)
②该反应的符号表达式是_______________.
(2)图B中的实验现象是____________________________.
(3)实验C，对比两个实验能得出有关分子性质的结论是_________________________.
(4)图D是细铁丝在氧气中燃烧的实验，反应后生成______色固体，该实验需要预先在集气瓶中加入少量水，原因是______________________________________________.
(5)图E是硫在氧气中燃烧的实验，在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出__________色火焰，在氧气中，燃烧得更旺，发出__________色火焰；硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺；铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧.它们在氧气中燃烧的现象与在空气中燃烧现象不同的原因是____________.
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、氯酸钾(KClO3)在二氧化锰(MnO2)做催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氯化钾(KCl)和氧气(O2)，试写出该反应的化学方程式.计算要得到9.6g氧气，需要分解氯酸钾的质量，写出计算过程.
2、实验室中有一瓶过氧化氢溶液.用烧杯取该溶液50g，加入二氧化锰1g，完全反应后，称得烧杯内剩余物的总质量为49.4g.请回答下列问题：
（1）完全反应后生成氧气的质量为多少g.
（2）通过计算回答，参加反应的过氧化氢的质量为多少？
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、B
2、C
3、B
4、B
5、D
6、C
7、C
8、C
9、A
10、B
11、A
12、C
13、D
14、A
15、C
16、A
17、B
18、C
19、B
20、C
二、填空题（共3小题，共12分）
1、空气 沸点 化学 物理
2、②④⑤ ①③⑥
3、细口 倒 缓慢 紧挨 腐蚀标签
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、炸裂集气瓶底 引燃铁丝 剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体物质 小于 使氧气完全反应 冷却后打开止水夹，烧杯中水进入集气瓶，进入水的体积约占集气瓶内空气的五分之一 偏小 A B B
2、小于 P+O2P2O5 澄清石灰水变浑浊(或白色沉淀) 温度越高，分子运动越快 黑 防止熔化物溅落炸裂瓶底 淡蓝 蓝紫 氧气浓度不同
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、24.5g
2、（1）1.6（2）3.4g