部编人教版九年级化学上册期中考试卷及答案【部编人教版】

这是一份部编人教版九年级化学上册期中考试卷及答案【部编人教版】，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、压缩气体可使气体液化，气体液化后（ ）
A．分子的质量变大B．分子的体积变小
C．分子的数目减少D．分子的间隙变小
2、下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是（ ）
A．锰、钛B．氩、金C．铅、铂D．氦、汞
3、碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是（ ）
A．碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g
B．碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16
C．碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3
D．碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数=×100%
4、下列反应属于中和反应的是（ ）
A．Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2OB．Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O
C．Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑D．Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O
5、推理是化学常用的学习方法，以下推理正确的是（ ）
A．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属
B．构成过氧化氢和水的分子不同，所以化学性质一定不同
C．溶液是均一的、稳定的，所以均一的、稳定的物质一定是溶液
D．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
6、规范的实验操作是实验成功的保证.下列实验操作错误的是（ ）
A．加入固体粉末B．读取液体体积
C．加热液体物质D．倾倒液体物质
7、下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）
A． B．
C． D．
8、实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（ ）
A．检查气密性B．制气
C．收集 D．验满
9、在M+N→盐+水的反应中，M和N不可能是
A.HCl和NaOH B．CO2和Ca(OH)2
C．H2SO4和Fe2O3 D．AgNO3和BaCl2
10、炼铁炉中某反应的微观示意图（不同的球代表不同原子）如下所示.下列说法正确的是（ ）
A．该反应属于化合反应B．反应前后原子数目发生变化
C．反应前后各元素化合价均不变D．反应前后元素种类发生变化
11、探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法.下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)，对应关系正确的是（ ）
A．甲和乙:水B．乙和丙:空气 C．甲和丙:空气 D．甲和丁:水
12、下列符号表示2个氢原子的是（ ）
A．2HB．2H+ C．H2D．2H2
13、甲化工厂排放的酸性污水和乙化工厂排放的污水，共含有以下6种离子中的各3种：K+、OH﹣、C032﹣、Ba2+、H+、NO3﹣，则乙化工厂排放的污水中所含有的3种离子是（ ）
A．K+、OH﹣、H+B．K+、OH﹣、C032﹣
C．Ba2+、OH﹣、NO3﹣D．OH﹣、K+、Ba2+
14、下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口出现大量白烟
B．将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管，生成铜和二氧化碳
C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌，产生大量泡沫
15、“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有（ ）
A．1种B．2种C．3种D．4种
16、下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量增加 B．在化学反应后其质量减少
C．在化学反应后其化学性质发生了变化 D．催化剂能改变化学反应速率
17、用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（ ）
A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞
B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果
C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好
D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果
18、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”.下列说法错误的是（ ）
A．空气中氮气的质量分数为 78%
B．空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧
C．空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一
D．空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛
19、“拥有天蓝，地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是（ ）
A．多植树造林 B．开发绿色能源C．焚烧废旧塑料 D．减少煤的燃烧
20、碱溶液中都含有OH—，因此不同的碱表现出一些共同的性质.下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（ ）
A．能使紫色石蕊溶液变蓝色 B．能与盐酸反应生成水
C．能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D．能与CO2反应生成水
二、填空题（共3小题，共12分）
1、随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题．
（1）煤、________和________常称为化石燃料．
（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是________．
（3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．该反应的化学方程式为________．
（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物．其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是___（填字母序号，下同）．
A．甲醇（CH4O） B．甲酸（CH2O2） C．乙醇（C2H6O） D．乙酸（C2H4O2）
（5）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是________．
A．大量使用化石燃料
B．植树造林，增大植被面积
C．将二氧化碳变废为宝，循环利用．
2、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水.
（1）从江河等水源取出的水经静置、沉淀、_____等操作除去水中不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的_____性，除去异味；
（2）可用_____鉴别生活用水是硬水还是软水，生活中常用_____的方法降低水的硬度.
3、在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入过量的Zn，充分反应后，过滤，可得到固体和溶液.
(1)请写出一个有关反应的化学方程式___________.
(2)向所得固体上滴加盐酸，能观察到什么现象___________.
(3)反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比，可能保持不变，为什么？______
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、化学是一门以实验为基础的科学.根据下列图示回答问题.
①仪器a的名称是_________.
②实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为_______.所选用的发生装置是______（填序号）.若用E装置收集氧气，实验完毕后，先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯的目的是_________.
③氢气是一种清洁能源.实验室常用锌粒和稀硫酸来制取氢气，应选择的发生装置是_____（填序号，下同），收集装置除选E外，还可以选_________.
2、小明学习了分子的性质后做了如下实验：
(1)教材实验(如图甲所示)：该实验可以观察到的实验现象是__________________________；实验结论是__________________________.
(2)改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注人)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图乙所示.小明做的实验还可以说明的分子性质是__________________________；混合均匀后，分子__________________________(填“继续”或“停止”)运动.
(3)如果继续完成图丙实验操作，对比实验乙可以得出的结论是__________________________.
(4)相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有：__________________________.
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、为了测定某硫酸铜溶液的质量分数，小杨同学取50．0g样品置于烧杯中，逐滴加入氢氧化钠溶液，加入氢氧化钠溶液质量和生成沉淀质量的关系如下图所示.请计算：
(1)NaOH的化学式量为_________.
(2)硫酸铜刚好完全反应时，所得溶液的质量为_____g(保留一位小数).
(3)硫酸铜溶液中溶质的质量分数是________？(写出计算过程)
2、已知一个X原子的质量为9.296×10-26 kg,一个碳12原子的质量为1.993×10-26 kg,又知X原子中的质子数比中子数少4.
求:(1)X原子的相对原子质量(结果保留整数).
(2)X原子的电子数是多少.
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、D
2、A
3、C
4、A
5、B
6、B
7、A
8、B
9、D
10、A
11、D
12、A
13、B
14、D
15、B
16、D
17、C
18、A
19、C
20、C
二、填空题（共3小题，共12分）
1、石油 天然气 增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分 CO2+4H22H2O+CH4 B BC
2、过滤 吸附 肥皂水 煮沸
3、Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag，或Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu 产生气泡 锌与硝酸银反应使溶液质量减少，与硝酸铜反应时使溶液质量增加，所以溶液质量可能不变
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、集气瓶 A 防止水倒流，使试管炸裂 B D
2、烧杯B中的溶液变红 分子在不断地运动 分子间有间隔 继续 温度越高，分子运动越快 减少对空气的污染(或还能探究温度对分子运动速率的影响)
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）40；（2）65.1；（3）16.0%
2、(1)56 (2)26