部编人教版九年级化学上册期中试卷及答案【精编】

这是一份部编人教版九年级化学上册期中试卷及答案【精编】，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、下列关于氧气的说法正确的是（ ）
A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧
B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气
D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应
2、某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解.正确的说法是（ ）
A．加入稀盐酸后一定没有气泡产生
B．该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2
C．生成CaCl2的质量为11.1g
D．该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3
3、关于质量守恒定律，下列叙述正确的是（ ）
A．煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律；
B．24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁，实际消耗空气的质量为16g；
C．无数实验证明化学反应都遵循质量守恒定律；
D．质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应.
4、四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（ ）
A．丁一定是化合物
B．乙可能是这个反应的催化剂
C．生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1
D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
5、在空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ）
A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．稀有气体
6、“拥有天蓝，地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是（ ）
A．多植树造林B．开发绿色能源C．焚烧废旧塑料D．减少煤的燃烧
7、现有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没有变化.则四种金属的活动性顺序是（ ）
A．甲>乙>丁>丙B．丁>乙>丙>甲
C．甲>乙>丙>丁D．乙>甲>丁>丙
8、下列关于金属材料的说法中，不正确的是（ ）
A．常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜
B．铁在干燥的空气中容易生锈
C．硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝
D．金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源
9、向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后，过滤、洗涤、干燥得到滤渣，该滤渣中含有的金属是（ ）
A．Zn、FeB．Zn、CuC．Fe、CuD．Zn、Fe、Cu
10、地壳中含量最多的元素是（ ）
A．硅B．氧C．铁D．铝
11、铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是（ ）
A．原子序数是24B．属于非金属元素
C．一个铬原子核外有28个电子D．相对原子质量为52.00g
12、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧.就此看法而言，应属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．获得结论
13、市场上有些不法分子用外表酷似黄金的黄铜(铜锌合金)冒充黄金销售，以牟取暴利，下列做法不能鉴别其真伪的是（ ）
A．测量密度B．加入稀盐酸
C．在酒精灯上加热D．观察颜色
14、推理是化学常用的学习方法，以下推理正确的是（ ）
A．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属
B．构成过氧化氢和水的分子不同，所以化学性质一定不同
C．溶液是均一的、稳定的，所以均一的、稳定的物质一定是溶液
D．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
15、用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（ ）
A．加热前试管外壁干燥B．加热不均匀，局部温度过高
C．试管口略向下倾斜了D．试管夹夹在试管中上部了
16、AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存.AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（ ）
A．SO2B．NO2 C．NH3D．N2
17、“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵.下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是（ ）
A．使用火药B．指南针指引航海
C．用泥土烧制陶瓷D．冶炼金属
18、甲化工厂排放的酸性污水和乙化工厂排放的污水，共含有以下6种离子中的各3种：K+、OH﹣、C032﹣、Ba2+、H+、NO3﹣，则乙化工厂排放的污水中所含有的3种离子是（ ）
A．K+、OH﹣、H+B．K+、OH﹣、C032﹣
C．Ba2+、OH﹣、NO3﹣D．OH﹣、K+、Ba2+
19、某同学根据铜锈的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外,还应该有二氧化碳.为证明“必须有二氧化碳”,需要进行下列实验中的（ ）
A．甲和乙B．甲和丁C．乙和丁D．丙和丁
20、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．下列操作顺序中最合适的是（ ）
A．②④⑤①③B．⑤④②③①C．⑤②④③①D．②⑤④①③
二、填空题（共3小题，共12分）
1、某粒子的结构示意图如图
(1)若该粒子为一稀有气体元素的原子，则x=______，y=______．
(2)若该粒子为R2+，则x=______，y=______．
(3)若该粒子为Mn-，则x=______，y=______．
2、人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属.请回答：
(1)地壳中含量最多的金属元素是 ________；
(2)根据下图的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质： ________、 ________；
(3)早在春秋战国时期，我国古代人民已经开始炼铁：
①写出磁铁矿(Fe3O4)与CO反应的化学方程式： ________________________；
②钢铁防腐十分重要！请写出一种防止钢铁生锈的方法： ________________________.
3、碳酸氢钠受热易分解，生成碳酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为________，充分加热10 g含碳酸钠的碳酸氢钠固体，反应前后固体中钠元素的质量分数之比为7:10，则生成水和二氧化碳的质量之和为__________g.
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、南开中学化学兴趣小组做了提纯NaCl的如下实验．
请根据实验回答下列问题：
（1）操作①、②、③依次为图中的（填序号）_____．
（2）操作③中玻璃棒的作用是_____．
（3）如图A操作，当蒸发皿中出现_____时，应停止加热．
（4）若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是（填序号）_____．
A过滤时滤纸有破损
B蒸发时有固体溅出
C把固体从蒸发皿转移到天平上称量时，有较多固体粘在了蒸发皿上
D溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足
（5）用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，不需要的仪器为（填序号）_____．
A量筒B天平C烧杯D漏斗E蒸发皿F玻璃棒G酒精灯
2、图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ.
（实验操作）
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色.
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟.
（分析讨论）
（1）图I中和图E中仪器的名称分别为_____、_____；
（2）E试管盛有酚酞溶液的目的是_____；
（3）进行操作b时观察到的现象是_____；
（4）由此可以得到的实验结论是：①_____，②_____.
（5）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_____（任写一点）.
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、取一条表面氧化的铝片，加入足量的稀盐酸，充分反应后共收集到1.40 g氢气.将反应后的溶液蒸干，得到66. 75 g氯化铝.
(1)根据化学方程式计算铝片中铝单质的质量.
(2)计算该铝片的氧化程度（计算结果保留到0.1%）.
提示：铝片的氧化程度指被氧化的铝的质量占未氧化时铝片总质量的百分数.
2、某化学兴趣小组同学为回收一块质量为40 g的铜锌合金中的铜，将该合金放人烧杯中，逐渐加入稀硫酸至不再产生气泡时，恰好用去稀硫酸100 g，烧杯内剩余固体27 g.请完成下列计算：
(1)40 g铜锌合金中锌的质量________g.
(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数为_________.
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意.共20小题，每题2分，共40分）
1、C
2、D
3、C
4、C
5、C
6、C
7、C
8、B
9、C
10、B
11、A
12、B
13、D
14、B
15、B
16、B
17、B
18、B
19、B
20、D
二、填空题（共3小题，共12分）
1、18 8 20 8 18 18-n
2、铝(或Al) 导电性导热性喷漆(或保持干燥或涂油等)
3、2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑ 3
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、C、B、A 加快氯化钠的溶解速率较多固体 BCD DEG
2、烧杯试管对比C中酚酞变红的快，B中酚酞变红的慢分子在不断的运动温度越高分子运动的越快有利于环境保护
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）12.60g；（2）6.7%
2、（1）13g；（2）19.6%