鄂教版二年级语文上册期中考试卷（汇编）

这是一份鄂教版二年级语文上册期中考试卷（汇编），共5页。试卷主要包含了 我会拼也会写.， 比一比，再组词， 数笔画填空.， 看一看，连一连.， 选词填空.， 补充词语.， 照例子，把反问句改成陈述句.， 读一读，做一做.等内容，欢迎下载使用。
一、 我会拼也会写.
nǎ jīn（_____）jīnɡ yà（_____） fù jìn（_____） qiā mén（_____）
tǎ yàn（_____） jiā jí（_____） chìbǎnɡ（_____）dàn ké（_____）
二、 比一比，再组词
称（_________）柱（_________）幅（_________）候（_________）
秤（_________）住（_________）福（_________）猴（_________）
哄（_________）闭（_________）做（_________）近（_________）
洪（_________）闲（_________）作（_________）进（_________）
三、 数笔画填空.
“诗”共____画，第5画是_____，组词_______.
“童”共____画，第5画是_____，组词_______.
“碧”共____画，第3画是_____，组词_______.
“剪”共____画，最后1画是_____，组词_______.
四、 看一看，连一连.
1、白日依山尽远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前
2、黄河入海流香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞
3、日照香炉生紫烟奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海
4、遥看瀑布挂前川天边的太阳沿着山头渐渐落下去了
五、 选词填空.
欢乐欢快欢呼
1．喜讯传来，人们（________）起来.
2．“六一”儿童节那天，公园里成了（______）的海洋.
3．这支（________）的乐曲使我忘记了连日的劳累.
平静安静宁静
4．上课铃声响了，教室里马上（________）下来.
5．风浪过后，海面上非常（________）.
6．（________）的夜色里，月光显得非常的皎洁.
六、 补充词语.
①筋疲（_______）（_______）②（_______）（_______）补牢
③一望（_______）（_______）④（_______）（_______）莺飞
⑤五颜（_______）（_______）⑥万里（_______）（_______）
⑦碧空（_______）（_______）⑧引人（_______）（_______）
七、 照例子，把反问句改成陈述句.
例：小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗？
小姐姐的妈妈说小姐姐生病了.
（1）难道这里面装的不是一粒种子吗？
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（2）你想让我帮你要回篮球吗？
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（3）这些虫子还用治？
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（4）我做清洁工难道不行吗？
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（5）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
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（6）小不点儿，你也想当清洁工？
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八、 读一读，做一做.
比脖子
一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起.
长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”
乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活.”
水牛在旁边一声不吭.
长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”
水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿.”
听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去.乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里.
1．课文有_____自然段.水牛的话是第_____自然段.
2．长颈鹿的脖子__________.它的脖子能__________.
3．乌龟的脖子__________.它的脖子能__________.
4．水牛的脖子__________.它的脖子能__________.
5．听了水牛的话，为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了？
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6．你最喜欢谁的脖子？为什么？
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九、 习作百花园.
仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来.
结束时间：________
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参考答案
1、脑筋惊讶附近敲门讨厌交集翅膀弹壳
2、称心柱子一幅时候秤杆住手福气猴子哄骗闭嘴做事远近洪水闲暇作业进去
3、8 横古诗 12 横儿童 14 竖碧玉 11 撇剪刀
4、
5、欢呼欢乐欢快安静平静宁静
6、力尽亡羊无际草长六色无云如洗注目
7、（1）这里面装的是一粒种子.（2）你想让我帮你要回篮球.（3）这些虫子不用治.（4）我做清洁工行.（5）它要和我们一起坐船到外祖父家里去.（6）小不点儿也相当清洁工.
8、
1． 7 6
2．特别长摘下树梢的红果子
3．灵活遇到危险能缩进壳里
4．粗笨，结实拖梨、拉车，为人类干活儿
5．它们的脖子虽各有长处，却不能为人类干活.
6．我喜欢水牛的脖子.因为它一心帮助人们做事，很谦虚.
9、思路导航：在写的时候，想象一下会是在哪里，有哪些小动物，可能发生了一件什么事，描述清楚图上的内容，写出自己的理解.
例文：
聪明的小熊
春天来了，温暖的阳光照耀着森林，森林里的小动物们高兴极了，他们纷纷走出了家门.
小鸟快乐地飞着，高兴地唱着歌儿.小熊、小象、小猴子和小鸭子玩起了捉迷藏的游戏.
突然，“哎呀”一声，小鸭子不小心掉进了一个大坑里.坑很深，他怎么都爬不上来.小动物们非常着急，纷纷想办法救他.小猴子折了一根树枝，小象把鼻子伸进了坑里，可是他们都够不着小鸭子.这时，小熊看到了旁边的小河，眼珠一转，说道：“我想到办法了.”说完，他跑回家拿来一个水桶，开始从小河里提水往坑里倒.同伴们见了，也纷纷过来帮忙.过了一会儿，坑里灌满了水，小鸭子浮了上来，游出了大坑.
同伴们纷纷夸奖小熊聪明.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分