鄂教版三年级语文上册期中考试(及答案)练习题
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这是一份鄂教版三年级语文上册期中考试(及答案)练习题,共6页。试卷主要包含了 比一比,组词语., 回忆学过的古诗,连一连., 补充下面的词语., 选择近义词填空., 按要求写句子., 根据课文内容填空., 阅读短文,完成习题 ., 按要求作文.等内容,欢迎下载使用。
一、 读拼音,写词语,注意把字写工整.
jī’èɡù zhíɡuǎn shùjī linɡdà qiàn
(________)(________)(________)(________)(________)
yībān shè jiàn jiā wài chìbǎnɡtónɡ zhuō
(________)(________)(________)(________)(________)
二、 比一比,组词语.
庄(________)盼(________)慌(________)柴(________)
压(________)扮(________)谎(________)紫(________)
拴(________)枪(________)刚(________)摇(________)
栓(________)抢(________)钢(________)遥(________)
三、 回忆学过的古诗,连一连.
绿阴不减来时路总把新桃换旧符《三衢道中》曾几
千门万户瞳瞳日添得黄鹏四五声《元日》王安石
独在异乡为异客正是河豚欲上时《九月九日忆山东兄弟》王维
葵蒿满地芦芽短每逢佳节倍思亲《惠崇春江晚景》苏轼
四、 补充下面的词语.
秋(___)气(___)天(___)云(___)一叶(____)(___)
金桂(___)(___)层林(___)(___)五谷(___)(___)
春(____)秋(___)果实(___)(___)秋风(___)(___)
五、 选择近义词填空.
A.倒影B.倒映
1.小鹿在溪边散步,侧着身子欣赏自己在水里的(____).
A.陆续B.继续C.连续
2.放学了,大家(____)走出教室.
3.已经(____)几天高温了,动物们都热得受不了了.
4.小明休息了一会儿,(____)做作业.
六、 按要求写句子.
1.照样子,写出身边事物的美.
例:雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸.
烈日下,我看到_________,就像______________,__________________.
2.火烧云颜色变化极多.火烧云形状变化极快.(用关联词合并成一个句子)
____________________________________________
3.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点,如同_______________.(将句子补充完整)
4.请你用以下开头写一段话,向别人介绍一种事物.
你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?_______________________
七、 根据课文内容填空.
1.《绝句》中写到动物的两句诗是_________,________.
2.《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______,这首诗是他为_______(人名)的画作《春江晚景》所写的___________.
3.从《三衢道中》中“__________”一句可以看出,作者是先乘船再走山路的.
4.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________景色,赞美了活泼可爱的 _________,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情.
5.《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________盛开时情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱______的感情.
八、 阅读短文,完成习题 .
大自然的现象——风
大自然真是千奇百怪,样样俱全.风就是其中的一种.
风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着.一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯(qūxū).总之,它是变化无常的.
那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单.只要空气流动,就会产生风.
地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带.由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风.此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等.
风对我们人类作出了巨大的贡献.古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆,近代,由于热机的发明,帆(fáng fán)船的地位逐渐下降,但是,又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了.将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuò kuǒ)的海洋上.
我国人民很早就利用风车磨面.现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用.不过,风也有它有害的一面.美国出现过的黑风暴.曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,墨西哥湾的以及加勒比海的
飓(jù tuì)风,都给当地人民带来灾害.
风是大自然的现象.它能给人类造福,也能给人类带来灾害.但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然.随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福.
1.我在文中括号内选择正确的读音.
2.我会写反义词.
幸福()辽阔()灾害()
3.文章主要写的是__________________
4.文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来.
________________________________
5.风是怎么形成的?
_______________________________
6.请你大胆的想象一下,风将来会给人类带来哪些幸福?要求举例说明.
___________________
九、 按要求作文.
在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变的那么奇妙.从下面的三个题目中,选择一个你最感兴趣的题目来编故事.
题目:①一把神奇的钥匙②想飞的蚂蚁③胆大的大耳朵兔子
要求:(1)大胆想象,把故事情节写生动、写具体.(2)语句通顺,尝试运用平日积累的好词佳句,不写错别字,正确使用标点符号,书写工整.(3)文中不要出现真实的校名和人名.(4)字数在300个以上.
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参考答案
1、饥饿固执管束机灵道歉一般射箭郊外翅膀同桌
2、庄子盼望慌张火柴压住打扮说谎紫色拴住手枪刚才摇摆木栓抢劫钢铁遥远
3、
4、高爽高淡知秋飘香尽染丰登华实累累习习
5、A A C B
6、屋旁的柳树一个挺立的士兵为我们站岗火烧云不但颜色变化极多,而且形状变化极快.黑夜中闪烁的星星它们有的像金光闪闪的雄鸡,有的像高高的宝塔,有的像睡美人一样静静的躺在那里,还有的像含苞待放的花骨朵儿.
7、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯宋苏轼惠崇题画诗梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行.春天小燕子荷花大自然
8、
略
2.悲伤;窄小;造福
3.大自然的现象风的形成及作用的
4.风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着.一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯.总之,它是变化无常的.
5.风的形成:空气的流动.
6.风可以发电.答案不唯一.
9、例文:
想飞的蚂蚁
在一个景色优美的花丛中,住着一群团结友爱的小蚂蚁.一天早晨,小蚂蚁们一起去找食物.
一只小蚂蚁总觉得团结没有什么力量,而且还很麻烦,这时,它看见了一只蝴蝶在花丛中飞舞,煽动美丽的翅膀真可爱,于是,它为了逃离团队,就一直想拥有一双美丽而又能让它飞的翅膀.可它试了十几次,用叶子,塑料或用食物的皮做翅膀,都没有成功,就在它想放弃时,忽然看见了一个淡黄色上有红点的大气球,它想到办法了.
第二天,它趁着队伍不注意的时候,用那个气球“呼"的一声就飞到了天空中,顺着风前进,它兴高采烈地喊着:“我成功啦,我成功啦!"就这样,它顺着风,在空中飘啊飘啊……
又一天,天空阴沉沉的,小蚂蚁正睡着觉,忽然一阵狂风吹过,把小蚂蚁吹到了大山的垃圾堆里,这里食物和生活品都没有,小蚂蚁就这样在垃圾堆里活活饿死了.
这则故事让我们明白了,团结的力量是最强大的,小蚂蚁就是因为不明白这个道理,所以在垃圾堆里活活饿死的.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
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