鄂教版三年级语文上册期中考试卷（完整版）

这是一份鄂教版三年级语文上册期中考试卷（完整版），共6页。试卷主要包含了 读拼音，写词语， 分清这些字，分别组词.， 想一想连一连.， 把下面的词语补充完整.， 我会选词填空.， 按要求写句子.， 教材回顾.， 阅读课文片段，完成习题.等内容，欢迎下载使用。

一、 读拼音，写词语：
dǒng běi（_____）nǎ dai（_____）dǎng zhù（_____）
shì xiàn（_____）yán yán shí shí（_____）huā tán（_____）
xiǎn de（_____）cāng cuì（_____）fēi wǔ（_____）
míng guì（_____） yà cái（_____）xuě huā（_____）
jù dà（_____）bǎ kù（_____）róu ruǎn（_____）
二、 分清这些字，分别组词.
赠（______）料（______）漂（______）饱（______）乱（______）
增（______）科（______）飘（______）抱（______）敌（______）
三、 想一想连一连.
惊得头头是道难忘的理由
学得津津有味充分的夜晚
吃得瞪大眼睛深远的成就
说得专心致志巨大的意义
四、 把下面的词语补充完整.
鼠目（___）（___）猴（___）（___）月（___）（___）补牢
（___）（___）当先九牛（___）（___）（___）（___）惊蛇
五、 我会选词填空.
发明发现
（1）你难道没（________）这座城市的发展变化吗？
（2）叔叔这项（________）已经申请了专利.
因为……所以……如果……就……
（3）（_______）他生病了，（________）请假.
（4）（_______）我们不努力学习，将来（_______）会后悔.
六、 按要求写句子.
1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上.（改为“被”字句）
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2．把纸浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸.（用加点词语写一句话）
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3．河北省赵县洨河上的赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产.（缩写句子）
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4．造纸术是我国四大发明.（修改病句）
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5．画上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴.（用加点词语仿写一句话）
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七、 教材回顾.
1．湿润的东风____________，在竹林中____________.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢.
2．秋天的雨把红色给了枫树，________________像________________，飘哇飘哇，__________________________________.
3．生活中不缺少美，______________________________.
4．《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛的两个特点：__________________、____________________.
5．日记记载着我们的日常生活，帮助我们积累素材.写日记要注意格式，正文上面要写________、星期、________.
6．俗语“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”和“___________，暖于布帛；________________，深于矛戟”所说的意思是一样的.
7．感受诗句的魅力：从“天门中断楚江开，________________”中，我们感受到天门山的雄奇；苏轼的诗句“____________，________________”用对偶的手法再现了西湖山水的美景；而从“____________，芙蓉向脸两边开”中，我们又仿佛看到一位采莲姑娘美丽的形象.
八、 阅读课文片段，完成习题.
水泥道像铺(pūpù)上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhān nián)在水泥道上.它们排列得并不规则，甚至有些凌(línlíng)乱.然而，这更增(zēnzēng)添了水泥道的美.
我一步一步小心地走着，我一片一片仔细地数着.我穿着一双棕红色的小雨靴.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要是不怕上课迟到，我会走得很慢很慢的.
一夜秋风，一夜秋雨.
当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！
1．根据课文内容填空.
_______地走着______地数着 _______地跳着
2．选择括号内正确的读音，打“√”.
3．用“”画出文中的比喻句.并填空
水泥道像________.
梧桐树的落叶像________.
棕红色的小雨靴像________.
4．根据对语句的理解判断，对的打“√”，错的打“×”.
这多像两只棕红色小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
①这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟.（）
②这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情.（）
③句中的省略号表示列举的省略.（）
④写水泥道的语句写出了静态的画面，而这句话写出了动态的画面.（）
九、 习作训练营.
选择一个同学，想想他有哪些特别的地方让你印象深刻.选择一两点写下来.别人读了你写的内容，要能猜出你是谁.
要求：1．语句通顺，突出人物特点.2．题目自拟，不少于300字.
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参考答案
1、东北脑袋挡住视线严严实实花坛显得苍翠飞舞名贵药材雪花巨大宝库柔软
2、赠送颜料漂浮饱满狂乱增加科学飘扬怀抱敌人
3、惊得瞪大眼睛学得专心致志吃得津津有味说得头头是道难忘的夜晚充分的理由深远的意义巨大的成就
4、寸光年马亡羊一马二虎打草
5、发现发明因为所以如果就
6、文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上.示例：妈妈做的蛋糕即漂亮又美味.赵州桥是历史文化遗产.造纸术是我国四大发明之一.大扫除的时候同学们有的洒水，有的擦桌子，有的扫地，有的倒垃圾，很快就把教室打扫得干干净净.
7、走过荒野吹着口笛红红的枫叶一枚枚邮票邮来了秋天的凉爽只是缺少发现美的眼睛风景优美物产丰富日期天气与人善言伤人以言碧水东流至此回水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇荷叶罗裙一色裁
8、
1．小心仔细愉快
2．pū zhān líng zēng
3．每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhān nián)在水泥道上.我穿着一双棕红色的小雨靴.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
一块彩色的地毯一个金色的小巴掌一个金色的小巴掌
4．①×②√③×④√
9、范文
猜猜他是谁
他，中等个子，身材结实.圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果；浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了！他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！
他是一个活泼好动的小男孩.每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗.每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩.”
他胆子大，好冲动.高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评.，还理直气壮的说：“是他们先挑衅我的！”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了.
他经常乐于助人.有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，小心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了.
你猜出他是谁了吗？题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分