鄂教版三年级语文上册期中考试卷

这是一份鄂教版三年级语文上册期中考试卷，共6页。试卷主要包含了 看拼音，写词语.， 比一比，给下列形近字组词.， 连线并在句子末尾加上标点.， 按要求写句子.， 回忆课文内容填空.， 阅读短文，完成练习.， 习作表达.等内容，欢迎下载使用。
一、 看拼音，写词语.
jífēi cuìniǎ fùbùtá tuō ruì lì
（________）（________）（________）（________）（________）
yá huàng sìyǎng chèn tuōchìsèdǒu bì
（________）（________）（________）（________）（________）
二、 比一比，给下列形近字组词.
挡（_________）扮（_________）棕（_________）躺（_________）
档（_________）纷（_________）综（_________）趟（_________）
三、 连线并在句子末尾加上标点.
①同学在山上飞来飞去
②小鱼在校园里放牛
③工人在河里游来游去
④燕子在工厂里打扫卫生
⑤农民在天空中做工
四、 将下列关于“秋”的词语补充完整.
（____）高（____）爽 （____）（____）知秋
（____）高（____）淡 （____）（____）尽染
（____）华（____）实 （____）（____）丰登
用到上面的一个词语，写几句话描述你看到的秋天.
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五、 选择正确的音节或合适的词语填空(只填序号)
①dá②dā
1.丁丁,这个问题你来回答（_____）
2.我希望父亲给我做一个玻璃灯笼父亲答（_____）应了.
①féng ②fèng
1.圆圆的沙粒钻进一条缝（_____）里
2.我的衣服破了,奶奶帮我缝（_____）起来.
①愿望②希望
1.去学校的大舞台上表演,是我一直以来的（_____）.
2.老师生病了,（_____）她快点好起来.
六、 按要求写句子.
1．我把这段话写的很清楚.（改写成“被”字句）
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2．赵州桥坚固.赵州桥美观.（用关联词连成一句话）
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3．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头.（照样子补充句子）
雨下得真大，_____________________________________________________________
4．婷婷做完了老师所有布置的作业.（修改病句）
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七、 回忆课文内容填空.
1．《美丽的小兴安岭》一文按照__________的顺序写出了小兴安岭___________的景色，最后总结：小兴安岭是一座美丽的____________，也是一座巨大的_________.
2．《海滨小城》一文写了海滨小城的海边、庭院、公园和街道等场景，发出了“这座海滨小城真是又________又_________”的感叹.
3．祖国处处是美景，从李白的“两岸青山相对出，_________________”及“两岸猿声啼不住，____________”我们可以欣赏到天门山和白帝城的美景；从苏轼的“水光潋滟晴方好，__________________”我们可以领略到西湖的风光；从刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，___________________”我们可以体会到洞庭湖的秀美.
八、 阅读短文，完成练习.
攻城
①玩攻城多在月夜.
②月很明，夜很深.我们约了十多个伙伴，去打麦场上攻城.
③十多个人分成两组，两组的人手拉着手，各站在打麦场的一端，这就是两座城了.一座城上的人齐声喊：“月亮明，攻老城.”就是宣布攻城开始.另一座城上的人接着应：“老城开，哪个来？”意思是说你们要点哪个人的名呢？那边立即答道“叫你铁蛋上城来！"叫铁蛋的听到自己的名字，很兴奋，很激动，大喊一声：“来了！"喊声落时，拔腿就向对方的城堡跑去，用很大的力量去冲由人的手臂连起来的城墙.冲断了，说明城已攻破，便抓了俘虏回来，加固自己的城堡；冲不破，便被人家扣留，做了俘虏.
④攻城虽是游戏，却能激起我们的真情.月很明，夜很静，我们玩起来个个激情高涨，深深地感到每次冲或被冲，都关系重大，决定着城堡的安危，所以每个人都有一股与城共存亡的精神，竭力地呐喊，拼命地跑，直到夜深了，麦场上仍响彻着我们攻城的号令：
⑤“月亮明，攻老城.”
⑥“老城开，哪个来？”
⑧“叫你大虎上城来！”
1．玩“攻城”游戏的时间大多在___，地点在___，攻城时的心情是__________
2．文章第③自然段主要介绍游戏的玩法.请按照玩攻城游戏的顺序，排列下面的句子.
（____）拔腿就跑，大力冲城.
（____）发出号令，宣布攻城.
（____）冲断得胜，不破为败.
（____）分成两组，各站一端.
3．用“”画出描写铁蛋攻城的句子.
4．根据短文内容进行判断.（以下说法正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）攻城这个游戏一个人也可以玩.（____）
（2）攻城游戏是力量的对抗，不需要团队的合作.（____）
（3）这篇文章富有情趣，表现了作者对童年生活的喜爱.（____）
5．仔细读读画线的句子，注意带点的字，你读出了什么？
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6．这个游戏什么地方吸引你，简单说说理由.
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九、 习作表达.
题目：校园里的发现
要求：①把自己在校园里的观察发现写下来，它可以是一种植物，一个场景，也可以是一种现象.②表达清楚，语句通顺，200字左右.
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参考答案
1、疾飞翠鸟腹部逃脱锐利摇晃饲养衬托赤色陡壁
2、挡住扮演棕树躺下档案纷纷综合趟水
3、
4、秋气一叶天云层林春秋五谷秋天到了，天高云淡，金风送爽.山上的枫叶红了，层林尽染，一片火红.田野里，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，展现出一幅五谷丰登的画卷.啊，多么迷人的秋色！
5、dádā fèng féng 愿望希望
6、这段话被我写的很清楚.赵州桥不但坚固，而且美观.大得小河都涨水了，大得看不到远方的山，大得看不见窗外的天空，大得城市也不得不称起了伞.婷婷做完了老师布置的所有作业.
7、季节一年四季大花园宝库美丽整洁孤帆一片日边来轻舟已过万重山山色空蒙雨亦奇白银盘里一青螺
8、
1．月夜打麦场很兴奋、很激动
2． 3 2 4 1
3．叫铁蛋的听到自己的名字，很兴奋，很激动，大喊一声：“来了！”喊声落时，拔腿就向对方的城堡跑去，用很大的力量去冲由人的手臂连起来的城墙.
4．××√
5．小伙伴们对攻城这个游戏非常投入，非常热爱.
6．示例：这个游戏可以培养我们的团队合作的精神.
9、范文：
校园里的发现
校园里的发现可多了，就让我们一起来看看吧！
中午，我们就去了凉亭.你别看凉亭小，我们可天天都来这里坐坐.
一进凉亭，头顶上就有一群蚊子和两只大“蚊子”.粗粗一看，它们好像在打闹、嬉戏.等我们坐下来细细一看，哦，原来两只大“蚊子”是黄蜂.黄蜂不是来陪蚊子们玩的，而是来捕猎的！只见它们十分迅速地冲到蚊子前，想一口吃掉这些蚊子.可蚊子不是吃素的，在黄蜂扑来之前，就逃之夭夭了.黄蜂就一头撞在墙上.它不但没捕到蚊子，自己大概还被撞得眼冒金星吧.
有只黄蜂吸取了上次的经验，直接扑向吓得缩成一团想从伙伴身上获取力量的蚊子.这次，有一只来不及逃跑的蚊子成为黄蜂的口中之物.
另一只黄蜂则没有这么幸运，它总是把目标定在仓皇逃跑的蚊子上，因此，它只吃到三、四只蚊子.
那只黄蜂过来帮它，冲它点点头.它好像学会了方法，用这种方法吃掉了十几只蚊子.最后，它们齐心协力，终于大饱口福，然后悄然离去.
同学们，加油，多看看校园，我相信你们也会有很多的发现.题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分