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    沪科版八年级物理上册期末考试题及答案【沪科版】

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    这是一份沪科版八年级物理上册期末考试题及答案【沪科版】,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    班级: 姓名: 分数:
    一、选择题(每题2分,共30分)
    1、如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则( )
    A.水对容器底的压力减小B.水对容器底的压强减小
    C.容器对桌面的压强减小D.容器对桌面的压力减小
    2、如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明( )
    A.力的作用是相互的B.力是物体对物体的作用
    C.力可以改变物体的形状D.重力的方向竖直向下
    3、对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图象如图所示,下列说法正确的是( )
    A.甲物质的沸点一定是
    B.乙物质的熔点一定是
    C.甲物质在内一定持续吸收热量
    D.乙物质在内一定是固液共存态
    4、如图所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为2∶1,此时水对容器底部的压力为F,压强为p,当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为( )
    A.F;2pB.F;pC.2F;pD.3F;p
    5、某高校研制的水下机器人在海面下作业,若它一直下潜,在此过程中( )
    A.所受浮力变大,压强变大 B.所受浮力变大,压强变小
    C.所受浮力不变,压强变大 D.所受浮力不变,压强不变
    6、音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列说法正确的是( )
    A.演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度
    B.演奏时,用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调
    C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵
    D.小提琴的音色和二胡的音色相同
    7、小明爸爸的车因红灯在路口等待,坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退,其实车子并没有动.小明有这种感觉是因为他选择的参照物是( )
    A.旁边车道先行的公交车B.小明爸爸
    C.地面D.自家小车
    8、我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能.在一次试飞中,试飞员感觉地面“迎”他而来,这时飞机的运动状态是( )
    A.垂直起飞B.垂直降落C.定速巡航D.空中悬停
    9、如图所示测量硬币直径的做法中,正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    10、下列有关力的说法中,正确的是( )
    A.产生力的两个物体一定发生了作用
    B.一个物体也能产生力的作用
    C.力能脱离物体而存在
    D.相互接触的两个物体一定产生力的作用
    11、如图所示是标准大气压下,质量为1g的某液体的体积—温度图象,以下说法正确的是( )
    A.4℃时,液体密度最小B.温度升高,液体密度不变
    C.1℃时液体的体积比5℃时的大D.由1℃升高到8℃,液体体积一直变大
    12、下列设备中没有利用连通器原理的是( )
    A. 茶壶B. 船闸
    C. 活塞式抽水机D. 下水道存水管
    13、用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示).用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被推开,下列说法正确的是( )
    A.吸管和橡胶棒带异种电荷
    B.吸管和餐巾纸摩擦后,两者带同种电荷
    C.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得电子带负电
    D.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管失电子带负电
    14、如图所示,将小车放在水平桌面上,用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动.若突然剪断轻绳,则小车
    A.将运动得越来越慢B.将立即停止运动
    C.将继续向前匀速运动D.受到的摩擦力将越来越大
    15、用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计.下列说法中错误的是( )
    A.刻度可以标在牙膏盒上
    B.可以把回形针上端当作指针
    C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度
    D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同
    二、填空题(每题2分,共10分)
    1、在春季运动会上,班级的男同学吹气球时发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以改变________;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力可以改变________.
    2、如图所示,物体重5N,一人用20N的力将它压在竖直墙上,物体处于静止状态.这时物体受到的摩擦力大小是________N,方向是________.
    3、运动员用力拉开弓,弓被拉弯,说明力能改变物体的________,松手后;拉弯的弓能将箭射出,说明力还能改变物体的________。
    4、放暑假了,小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游.列车开动后,小明看到窗外的人群在往后退,这是以________为参照物;若以站台为参照物,则小明是________的.
    5、进入刚装修完的房屋,我们常常会闻到一种刺鼻的气味,这气味主要来自装修材料中的甲醛,这种对人体有害的化学物质.这说明甲醛分子在做________运动,这种运动会随气温的升高而________(选填:“加剧”或“减缓”).
    三、作图题(每题5分,共10分)
    1、如图所示,一束由A发出的光射到平面镜表面O点,画出物体AB在平面镜中的像,并画出入射光线AO的反射光线.
    2、请在图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人力往下拉绳使重物升起.
    四、实验探究题(每题15分,共30分)
    1、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,提出如下猜想
    猜想1:浮力的大小可能与液体的密度有关
    猜想2:浮力的大小可能与物体的重力有关
    猜想3:浮力的人小可能与物体的形状有关
    猜想4:浮力的大小可能与排开液体的体积有关
    (1)如图所示,用手把饮料罐按入水中,饮料料罐浸入水中越深,手会感到越吃力.这个事实可以支持以上猜想_______(选填序号)
    (2)为了研究猜想1和猜想2,运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体,测得重力分别为4N,4.5N和5N.然后进行如图所示的实验.
    ①在序号a的实验中物所受的浮力为_______N.
    ②比较序号_______,_______,e的三次实验,可得出初步结论:浮力大小与液体密度有关.
    ③进一步分析可知:液体的密度越大,物体所受的浮力越_______;
    ④比较序号a、b、c的三次实验,可得出结论:浮力的大小与物体的重力_______关.
    (3)为了研究猜想3,小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图所示的实验、由此小明得出的结论是:浮力的大小与物体的形状有关,小珍认为这结论不可靠,主要原因是_______.
    2、在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
    (1)小李检查压强计的气密性时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,表明该压强计的气密性_____(选填“好”或“差”)。
    (2)为了探究多种因素对液体压强的影响,每一次只改变其中某一个因素,控制其余几个因素不变,这种探究方法是____法。
    (3)甲、乙两图是探究液体压强与____的关系。
    (4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择______两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状____。
    (5)要探究液体压强与密度的关系,应选用______两个图进行对比。
    (6)图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的同一深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向______的压强大小关系。
    五、计算题(每题10分,共20分)
    1、在物理实验操作考核中,水平桌面上放置底面积为100cm2的圆柱形容器(不计容器壁厚度),内有12cm的水(如图甲),某考生用弹簧测力计悬挂一金属圆柱体,从液面开始缓慢浸入水中,拉力F与圆柱体下表面到水面距离h的变化关系如图乙所示,当圆柱体下表面距液面为10cm时,系圆柱体的细线恰好松开,圆柱体沉入容器底部(水未溢出).如图内所示(g取10N/kg),求:
    (1)圆柱体浸没在水中时所受到的浮力;
    (2)圆柱体的体积;
    (3)圆柱体沉入底部时,水对容器底部的压强.
    2、小明家离学校2km,他以5km/h的速度步行上学,出发5分钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上,立即以10km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明;求:
    (1)小明上学要花多少分钟?
    (2)小明父亲经多少分钟能追上小明?
    (3)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时,小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回,问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米(小数点后保留2位有效数字)?
    参考答案
    一、选择题(每题2分,共30分)
    1、A
    2、D
    3、C
    4、C
    5、C
    6、C
    7、A
    8、B
    9、C
    10、A
    11、C
    12、C
    13、C
    14、A
    15、D
    二、填空题(每题2分,共10分)
    1、物体的形状 物体的运动状态
    2、5 竖直向上
    3、形状 运动状态
    4、动车组 运动
    5、永不停息的无规则 加剧
    三、作图题(每题5分,共10分)
    1、
    2、
    四、实验探究题(每题15分,共30分)
    1、4 1 a d 大 无 没有控制变量唯一
    2、差 控制变量 深度 丙、丁 无关 乙、丙 不同方向
    五、计算题(每题10分,共20分)
    1、(1)1N;(2)100cm3;(3)1.3×103Pa
    2、(1)24分钟(2)5min(3)1.72km
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