沪科版八年级物理上册期末试卷(完整)
展开这是一份沪科版八年级物理上册期末试卷(完整),共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
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一、选择题(每题2分,共30分)
1、如图所示,竖直放置的弹簧下端固定在地面上,有一物体在弹簧的正上方落下,和弹簧接触后在向下运动过程中受到的弹力( )
A.逐渐增大B.逐渐减小
C.先增大后减小D.先减小后增大
2、利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是( )
A.B.C.D.
3、如图所示,一个木块A放在长木板B上,弹簧一端接A,另一端固定在墙壁上,长木板B放在水平地面上,现使水平拉力F逐渐增大,当水平拉力增大到15牛时,弹簧恰好开始变长,当拉力F为20牛时,弹簧长度不再增加,并且此时长木板B以速度v匀速运动,以下判断错误的是( )
A.当拉力为10牛时,木块A受到的摩擦力为0牛
B.当拉力为20牛时,木块A受到的摩擦力方向水平向左,大小为5牛
C.当拉力为25牛时,长木板B开始加速运动,B与地面之间的摩擦力大小为20牛
D.若木块A的质量增加,则水平拉力F要大于15牛,弹簧才会恰好开始变长
4、蜡烛放在如图所示位置,通过凸透镜成倒立、缩小的像,小红画了图中的光路.下列说法正确的是( )
A.小红画的光路是正确的B.透镜成的是虚像
C.透镜的焦距小于10cmD.透镜的焦距大于20cm
5、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,地球附近的所有物体都受到重力作用,关于重力的说法正确的是( )
A.在空中飘浮的物体不受重力作用
B.物体所受的重力跟它的质量成正比
C.重力的方向总是垂直向下
D.形状规则的物体它的重心在它的几何中心上
6、下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是( )
A.春天,柳枝吐芽B.夏天,山涧瀑布
C.秋天,菊香满园D.冬天,雪花飘飘
7、在排球比赛中,小明把排球竖直向上抛出,排球在运动中动能E随时间t变化的图象最接近的是( )
A.B.C.D.
8、如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为 P1、P2和 P3,则下列关系正确的是( )
A.P1 = P2 = P3B.P1<P2<P3
C.P1>P2>P3D.缺少条件,无法判断
9、在“探究凸透镜成像的规律”时,将点燃的蜡烛放在距凸透镜30cm处,在透镜另一侧距离透镜16cm处的光屏上得到烛焰清晰的像.则下列相关说法正确的是( )
①光屏上成倒立、放大的实像
②照相机是利用这一成像原理工作的
③该透镜的焦距f一定满足8cm<f<15cm
④将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,要使光屏上出现清晰的像,光屏应靠近透镜
A.只有①和③B.只有②和④C.只有②和③D.只有①和④
10、班级大扫除时,小天发现许多现象与摩擦有关,其中减小摩擦的措施是( )
A.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦
B.书柜下装有滚轮便于移动位置
C.黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成
D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹
11、如图,沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象,以下说法正确的是( )
①两物体由同一位置O点开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动
②t=0时刻,A在O点,B在距离O点5m处
③从第3s开始,vA>vB,5s末A、B相遇
④5s内,A、B的平均速度相等
A.只有①④正确B.只有③④正确
C.只有①③正确D.只有②③正确
12、甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上,甲车上的乘客看乙车在向北运动.乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是( )
A.甲乙车可能都向南运动B.甲乙两车可能都向北运动
C.甲车向北运动乙车向南运动D.甲车一定在向南运动,乙车向北运动
13、如图所示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内,装有适量的水,将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,三个容器内水面高度相同.下列说法正确的是( )
A.物体受到的浮力大小关系为FA>FB>FC
B.三个物体的密度大小关系是ρA>ρB>ρC
C.容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙
D.容器底部受到水的压强大小关系为P甲>P乙>P丙
14、一个初中学生在地球上的重力最接近( )
A.5NB.50NC.500ND.5000N
15、如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体.在两烧杯中,距离杯底同一高度处有 A、B 两点,已知 A、B 两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强 P 甲、P 乙大小关系为 ( )
A.P 甲
P 乙
C.P 甲= P 乙D.条件不足,无法判断.
二、填空题(每题2分,共10分)
1、如图所示,某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力________(填“大于”“小于”或“等于”)12 N,手受到的拉力的施力物体是________.
2、地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫________,这个力的施力物体是________.宇宙间任何两个物体,都存在互相________的力,这就是________.
3、有一根量程为的弹簧测力计,受到拉力时,弹簧的长度是,受到拉力时弹簧长度.若不受任何力时,弹簧长度是________.当弹簧长度为时,所测拉力________(“超过”,“没有超过”)测力计的量程.
4、一个杯里装有200mL牛奶,其中牛奶的质量是210g,那么牛奶的密度是______g/cm3;小聪喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度_________(选填“变大”、“不变”或“变小”).
5、树上的苹果落向地面是由于受到________作用的结果,其施力物体是________.泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直,这是根据重力的方向总是________的原理.
三、作图题(每题5分,共10分)
1、如图所示,A′B′是物体AB在平面镜中所成的像,根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜(保留作图痕迹).
2、如图所示,水里的光源O发出的一条光线射向水面,在水面处发生反射和折射,反射光线经过P点,折射光线经过A点,请在答题卡图中先通过虚线作图找出水面处的反射点,再作出入射光线、反射光线和折射光线.
四、实验探究题(每题15分,共30分)
1、如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_____(能/不能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_____.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是_____.
(4)小红同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小红的装置进行实验_____(选填“能”或“不能”).
(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是_____.
A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转
2、为了探究“光反射时的规律”,小明选用了平面镜、白色硬纸板A、B和激光笔进行了如图所示的实验,在实验过程中:
(1)白色硬纸板的表面应尽量________(选填“粗糙”或“光滑”),其目的可使光在纸板上发生________,这样我们就能看清光的传播路径.
(2)观察如图所示的器材,为了方便研究反射角与入射角的大小关系,还需对器材做出的改进是:________;
(3)实验时,若测得入射光线与镜面夹角为35°,则反射角度数为________;若入射光线偏离法线,则反射角将________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)为寻找反射光线、入射光线和法线的位置关系,当纸板A上显示出光路时,该同学将另一半纸板B绕ON向后折时,在纸板B上就看不到反射光线,此时反射光线实际上是________(选填“存在”或“不存在”)的,这个现象表明:________.
五、计算题(每题10分,共20分)
1、汽车在出厂前要进行测试,某次测试中,先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶2km.求:
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程.
(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度.
2、跳伞是一项极具挑战的运动,现在越来越受到人们的喜爱.在某次跳伞训练过程中,一体重为500N的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下,其速度与时间的关系如图所示,经15s下落210m后,开始做匀速直线运动直至落地,整个过程用时30s,求在这个过程中:
(1)运动员下落的总路程;
(2)整个下降过程重力做的功;
(3)匀速下降时重力做功的功率.
参考答案
一、选择题(每题2分,共30分)
1、A
2、A
3、C
4、C
5、B
6、C
7、A
8、B
9、C
10、B
11、D
12、B
13、C
14、C
15、A
二、填空题(每题2分,共10分)
1、等于弹簧
2、重力地球吸引万有引力
3、15cm 没有超过
4、1.05 不变
5、重力地球竖直向下
三、作图题(每题5分,共10分)
1、
2、
四、实验探究题(每题15分,共30分)
1、相反钩码的数量不能不在同一直线上的两个力能否平衡将卡片从中间剪开能 A
2、粗糙漫反射在入射点O处标出角度 55°变大存在反射光线、入射光线和法线在同一平面内
五、计算题(每题10分,共20分)
1、(1)4000m;(2)10m/s
2、(1)300m;(2)1.5J;(3)3.
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