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    沪科版八年级物理上册期末试卷(新版)

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    沪科版八年级物理上册期末试卷(新版)

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    这是一份沪科版八年级物理上册期末试卷(新版),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。


    班级: 姓名: 分数:
    一、选择题(每题2分,共30分)
    1、书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是( )
    A.书的形变B.桌面的形变C.书和桌面的形变D.书受到的重力
    2、水平桌面上两个底面积相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体.将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中,静止时两球状态如图所示,两容器内液面相平.下列分析正确的是( )
    A.两小球所受浮力FMC.两种液体对容器底部的压强p甲=p乙D.两种液体对容器底部的压力F甲>F乙
    3、下列说法中正确的是( )
    A.“风吹草动”,草受到了力,说明没有施力物体的力也是存在的
    B.运动员将足球踢出,球在空中飞行是因为它受到了一个向前的推力
    C.甲用力把乙推倒,只是甲对乙有力,而乙对甲没有力
    D.两个物体发生相互作用可以不接触
    4、以下描述中与光的折射现象有关的是( )
    A.形影相随,亲密无间B.海市蜃楼,虚无缥缈
    C.镜中生花,脱离实际D.水中捞月,一无所得
    5、室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化( )
    A.B.
    C.D.
    6、如图所示,有一圆柱体PQ,放在凸透镜前图示的位置,它所成像P′Q′的形状应该是下列图中的( )
    A.B.C.D.
    7、课外活动时,小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步,如图所示是他们通过的路程随时间变化的图象,则下列说法正确的是( )
    A.前2s内,小刚跑得较快B.两人都做变速运动
    C.两人都做匀速直线运动D.全程中,小刚的平均速度大于小明的平均速度
    8、如图所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演.当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是( )
    A.手不能传播声音B.手吸收了声波
    C.手使鼓面停止了振动D.手把声音反射回去
    9、小明用调好的天平称物体的质量时,在天平的右盘加了几个砝码后,指针还是稍微偏左.再放入质量最小的砝码,指针又稍微偏右,接下来操作正确的是( )
    A.将横梁上的平衡螺母向左调
    B.将处在零刻度位置的游码向右移
    C.取出最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向右调
    D.取出最小的砝码,将处在零刻度位置的游码向右移
    10、材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端,O为支点(OA<OB),如图所示,杠杆处于平衡状态.如果将甲、乙物体(不溶于水)浸没于水中,杠杆将会
    A.A端下沉B.B端下沉C.仍保持平衡D.无法确定
    11、下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( )
    A.物体吸收热量,温度一定升高
    B.60℃的水一定比30℃的水含有的热量多
    C.热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体
    D.物体的内能增加,一定从外界吸收热量
    12、如图,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知( )
    A.甲、乙都由静止开始运动B.甲、乙都以2m/s的速度匀速运动
    C.甲、乙两车经过5s一定相遇D.甲车速度越来越大,乙车速度不变
    13、第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办.如图所示,当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时,下列说法中正确的是( )
    A.以滑雪板为参照物,运动员是运动的
    B.穿滑雪板是为了减小对雪地的压力
    C.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力
    D.滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力
    14、为了节约用水,西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水,如图所示.他们把细水管放入树下的土壤里,使水分直接渗透到树木根部,减慢了水分的蒸发,原因是( )
    A.减少了水在地面的表面积B.增大了水在地面的表面积
    C.加快了地面上方空气的流动D.提高了地面上水的温度
    15、潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中,体积不断变大.关于气泡所受压强和浮力的变化情况,下列说法正确的是( )
    A.压强变大,浮力变大B.压强变大,浮力变小
    C.压强变小,浮力变大D.压强变小,浮力变小
    二、填空题(每题2分,共10分)
    1、我们每天背着书包上学.如果说书包是静止的,选择的参照物可能是________.放学走出校门时,若以教室为参照物,书包是________(选填“运动”或“静止”)的.
    2、足球场上,守门员将球扑出禁区,说明力可以________;小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印,说明力可以________.
    3、有一根量程为的弹簧测力计,受到拉力时,弹簧的长度是,受到拉力时弹簧长度.若不受任何力时,弹簧长度是________.当弹簧长度为时,所测拉力________(“超过”,“没有超过”)测力计的量程.
    4、如图所示,在水平拉力F1=10N作用下,木板甲在水平地面上匀速向右运动,同时物块乙相对于地面静止,已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N.则木板甲与地面间的摩擦力是________N.
    5、一个杯里装有200mL牛奶,其中牛奶的质量是210g,那么牛奶的密度是______g/cm3;小聪喝了半杯,剩余半杯牛奶的密度_________(选填“变大”、“不变”或“变小”).
    三、作图题(每题5分,共10分)
    1、如图所示,小明在房间的A点通过平面镜看到了坐在客厅沙发上B点的爸爸,请画出此现象的光路图.
    2、如图所示,护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中P点,请你通过作图标出平面镜的位置,并标出反射角的度数.
    四、实验探究题(每题15分,共30分)
    1、如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
    (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小.
    (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_____(能/不能)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究_____.
    (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是_____.
    (4)小红同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小红的装置进行实验_____(选填“能”或“不能”).
    (5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是_____.
    A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料
    C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转
    2、在“研究弹簧的伸长量与外力关系”的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度L0=10 cm,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加拉力F,用记录的拉力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图象如图所示.实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.
    (1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长量就增加_______cm.
    (2)当弹簧受到4N的拉力作用时,弹簧的长度为________cm.
    (3)弹簧测力计的原理是:在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量跟受到的拉力成________.
    五、计算题(每题10分,共20分)
    1、电动汽车是正在大力推广的新型交通工具,它具有节能、环保的特点,如图,是一辆停放在水平地面上的电动汽车,质量为1.6×103kg,每个轮胎和地面的接触面积为2×10﹣2m2,g取10N/kg,求:
    (1)车对地面的压力;
    (2)车对地面的压强.
    2、甲、乙两地的距离是1000 km,一列火车早上7︰30从甲地出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日17︰30到达乙地,火车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为1800 m的桥梁,火车长600 m.求:
    (1)火车从甲地开往乙地的平均速度.
    (2)火车全部车身在桥梁上行驶的时间.
    参考答案
    一、选择题(每题2分,共30分)
    1、A
    2、D
    3、D
    4、B
    5、C
    6、B
    7、A
    8、C
    9、D
    10、C
    11、C
    12、B
    13、C
    14、A
    15、C
    二、填空题(每题2分,共10分)
    1、人运动
    2、改变物体的运动状态改变物体的形状
    3、15cm 没有超过
    4、6
    5、1.05 不变
    三、作图题(每题5分,共10分)
    1、
    2、
    四、实验探究题(每题15分,共30分)
    1、相反钩码的数量不能不在同一直线上的两个力能否平衡将卡片从中间剪开能 A
    2、0.5 12.5 正比
    五、计算题(每题10分,共20分)
    1、(1)1.6×104N;(2)2×105Pa.
    2、(1) 100 km/h;(2) 30 s

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