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    沪科版八年级物理上册期中考试及答案【最新】练习题

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    这是一份沪科版八年级物理上册期中考试及答案【最新】练习题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。


    班级: 姓名: 分数:
    一、选择题(每题2分,共30分)
    1、购物支付已进入“刷脸”时代,如图所示,消费者结账时只需面对摄像头(相当于一个凸透镜),经系统自动拍照、扫描等,确认相关信息后,即可迅速完成交易.下列有关说法正确的是 ( )
    A.光经过摄像头成像利用的是光的反射
    B.摄像头成像特点与投影仪相同
    C.“刷脸”时,面部应位于摄像头两倍焦距之外
    D.“刷脸”时,面部经摄像头成正立缩小的实像
    2、如图所示,把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间,调节光屏得到烛焰清晰的像,撤去眼镜片,像变得模糊,调节光屏适当远离凸透镜,光屏上重新得到清晰的像.该眼镜片( )
    A.是凹透镜,属近视眼镜B.是凹透镜,属远视眼镜
    C.是凸透镜,属近视眼镜D.是凸透镜、属远视眼镜
    3、如图所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为2∶1,此时水对容器底部的压力为F,压强为p,当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为( )
    A.F;2pB.F;pC.2F;pD.3F;p
    4、物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点.如图所示,根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图,下列判断正确的是( )
    A.甲音叉比乙音叉振动得快
    B.甲音叉比乙音叉发声的音调低
    C.甲、乙两音叉发声的频率相同
    D.甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大
    5、如图题图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强( )
    A.甲大B.乙大C.一样大D.无法确定
    6、关于惯性,以下说法正确的是( )
    A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性
    B.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性
    C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用
    D.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大
    7、在平直轨道上行驶的火车中,放在车厢内小桌上的苹果相对于下列哪个物体是运动的( )
    A.这列火车的机车B.坐在车厢椅子上的乘客
    C.从旁边走过的列车员D.关着的车门
    8、对下列图示中光现象的描述正确的是 ( )
    A.图甲中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律;
    B.图乙中,人佩戴的凹透镜可以矫正远视眼
    C.图丙中,光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的
    D.图丁中,平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的
    9、下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是( )
    A.用力蹬车,车加速前进 B.用力垫球,球飞出去
    C.用力拉弓,弓弯了 D.瞄准射击,子弹飞出
    10、一架天平的游码指在2.5 g处,小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了,称量时,物体放在左盘,然后在右盘放了50 g砝码后,天平刚好在水平方向平衡,则物体的质量是( )
    A.52.5 gB.47.5 gC.50 gD.55 g
    11、如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音.此现象可以说明( )
    A.声音能够传递能量B.声音传播不需要介质
    C.声音传播不需要时间D.物体不振动也可产生声音
    12、如图所示是标准大气压下,质量为1g的某液体的体积—温度图象,以下说法正确的是( )
    A.4℃时,液体密度最小B.温度升高,液体密度不变
    C.1℃时液体的体积比5℃时的大D.由1℃升高到8℃,液体体积一直变大
    13、甲、乙两车分别在同一直线上的M、N两点(M、N间距为20米),同时相向做匀速直线运动,它们的图象分别如图(a)和(b)所示.若甲、乙的速度分别为v甲、v乙,经过t秒,甲、乙相距10米.则( )
    A.v甲<v乙,t一定为10秒B.v甲<v乙,t可能为30秒
    C.v甲=v乙,t可能为10秒D.v甲=v乙,t可能为30秒
    14、如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N,则弹簧秤A和B的示数分别为( )
    A.1N,0B.0,1NC.2N,1ND.1N,1N
    15、将重为G的物体挂于测力计下,使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动,后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动,且v1>v2.已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2,若不计空气阻力,则( )
    A.F1可能大于GB.F2可能小于G
    C.F1一定大于F2D.F1一定等于F2
    二、填空题(每题2分,共10分)
    1、将一底面积为的长方体木块用细线栓在个空容器的底部,然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平,如图甲所示,在此整个过程中,木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示,则木块所受到的最大浮力为________N,木块重力为________N,细线对木块的最大拉力为________N。(g取10N/kg)
    2、一本书放在水平桌面上,书受到支持力和重力的作用,这两个力的施力物体分别是________、________。其中支持力是由于________(选填“桌面”或“书”)发生弹性形变产生的。
    3、在平静的池水中漂浮有一个木球,木球的体积为4dm3,露出水面的体积为总体积的1/4,那么木球受到的浮力为________N.木球的密度为________kg/m3.(g=l0N/kg)
    4、英语考试时,考生听到的英语听力材料声音是通过________传播到人耳中;为了不影响考试,要求监考老师尽量不要走动发出声音,这是从________处减弱噪声.
    5、小明把手放在喉咙处讲话,感觉喉头振动了,说明声音是由物体的________产生的;花样游泳运动员,能潜在水中听到音乐,说明________能够传声.
    三、作图题(每题5分,共10分)
    1、请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像,保留作图痕迹.
    2、如图所示,小红站在上升的电梯上,作出她所受重力的示意图.(O点为其重心)
    四、实验探究题(每题15分,共30分)
    1、在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
    (1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到________,它说明了________.此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________.
    (2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:________.
    (3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明________可以传声.
    (4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到________,并由此推理可知:________.
    2、小莉同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:
    (1)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、___________的实像,若保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜至___________cm刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像.
    (2)如图乙所示,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,则人眼在___________(选填A、B、C”)处能观察到蜡烛的像,像是如图丙中的________ (选填“1、2、3、4”).
    (3)实验完成之后,小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图丁所示,光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏___________凸透镜.(选填“靠近”或“远离”)
    五、计算题(每题10分,共20分)
    1、如图所示,用细线将正方体A和物体B相连放入水中,两物体静止后恰好悬浮,此时A上表面到水面的高度差为0.12m.已知A的体积为1.0×10﹣3m3,所受重力为8N;B的体积为0.5×10﹣3m3,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求:
    (1)A上表面所受水的压强;
    (2)B所受重力大小;
    (3)细线对B的拉力大小.
    2、甲、乙两地的距离是1000 km,一列火车早上7︰30从甲地出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日17︰30到达乙地,火车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为1800 m的桥梁,火车长600 m。求:
    (1)火车从甲地开往乙地的平均速度。
    (2)火车全部车身在桥梁上行驶的时间。
    参考答案
    一、选择题(每题2分,共30分)
    1、C
    2、D
    3、C
    4、A
    5、A
    6、A
    7、C
    8、C
    9、C
    10、C
    11、A
    12、C
    13、B
    14、D
    15、D
    二、填空题(每题2分,共10分)
    1、15 9 6
    2、桌面 地球 桌面
    3、30 0.75×103
    4、空气 声源
    5、振动 液体
    三、作图题(每题5分,共10分)
    1、
    2、
    四、实验探究题(每题15分,共30分)
    1、乒乓球弹跳起来 发声的物体在振动 将音叉的振动放大 在桌面上撒一些纸屑 空气 铃声越来越小 真空不能传声
    2、放大 40 B 4 远离
    五、计算题(每题10分,共20分)
    1、(1)1200Pa;(2)7N;(3)2N.
    2、(1) 100 km/h;(2) 30 s

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