小学美术辽海版四年级下册第6课 母亲节的礼物教案设计

这是一份小学美术辽海版四年级下册第6课 母亲节的礼物教案设计，共2页。
1、知道康乃馨代表的寓意，了解贺卡的种类。
2、通过制作贺卡，培养学生的创造能力，养成自己动手、动脑及合作协助的集体精神。
3、学会感恩，培养学生对母亲的关爱，教育学生不仅要懂得感受爱，更要学会去爱别人。
教学重点
制作纸艺康乃馨并且利用它创作贺卡。
教学难点
康乃馨的制作方法。
教学过程
（一）、创设情境，激情导入
1、出示康乃馨花图片，提问：谁认识这是什么花？（康乃馨花）
康乃馨花代表什么意思哪？
学生回答
出示课件：简介康乃馨花花语
2、师：从小到大，妈妈为了我们，每天起早贪黑，忙忙碌碌，付出那么多，妈妈爱我们，我们也爱自己的妈妈。想不想在母亲节这一天送给妈妈一份礼物哪？
今天这节课就让我们自己动手做一个小礼物送给妈妈，表达对妈妈的爱。板书课题
3、出示学习目标
（二）、探究新知，动手制作
1、 师：你们知道母亲节是哪一天吗？（五月的第二个星期天）为什么是这一天？
2、出示多媒体课件，让同学们了解母亲节的由来。
3、准备制作礼物
（1）、我们了解了母亲节的来历，知道了母亲节是多么有意义的节日啊！那么在母亲节这一天你们准备送给妈妈什么礼物呢？
（学生举手回答：花，贺卡，小摆件等）
（2）、师：要想表达对妈妈最真挚的爱，自己亲手制作的礼物要比在商店里买来的礼物更有意义。
（3）、欣赏图片
师：下面，让我们来看一看其他的小朋友做的礼物吧！（课件展示图片）
好漂亮的作品啊，这些小礼物都用到了哪些材料哪？
（学生回答，教师补充）
这些材料你们都带了吗？举起来让老师看看。
老师这有一束康乃馨花，你觉得怎么样？想做吗？
下面老师就示范康乃馨花的做法。（实物投影仪演示）
（4）师示范
让学生观察，提问：老师用了一些什么方法呢？
板书：剪、折、画、
师：其实在制作手法上不仅仅是老师给你们展示的这些，还有很多种制作方法，你们还见到过哪些制作手法？谁来补充一下？（撕、卷、粘）
适时板书
4、学生动手制作
师：你可以选择和身边的同学合作，也可以选择独立来完成，快快行动起来做做看吧！
出示制作要求
在学生制作期间，教师巡回指导。
5、作品展示
学生制作完成的作品，粘贴到黑板上。
集体评议
6、师小结
这堂课，同学们制作的礼物可不一般，别具一格，因为这是你们用心亲手为妈妈制作的礼物，我相信，妈妈看到了，一定会给你一个大大的拥抱！
让我们齐声高喊：妈妈我爱您！（出示课件）
（三）、全课总结
同学们这堂课你们收获到了什么？
是啊！母爱是伟大的，也是无私的，我们不仅要感恩妈妈，还要感恩我们身边所有的人，希望在六月份的父亲节那天，你们也能为父亲制作一份节日贺卡。这堂课就让我们在感恩的心这首歌中结束吧！播放歌曲《感恩的心》。
板书 母亲节的礼物
剪 折 画 撕 卷 粘