鲁教版八年级化学上册期中测试卷一

这是一份鲁教版八年级化学上册期中测试卷一，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）
1、一定条件下，6000L氧气可压入40L的钢瓶中。对此现象的微观解释正确的是（ ）
A．氧分子间的间隔变小B．氧分子的质量变小
C．氧分子的体积变小D．氧分子的数目减少
2、下列变化属于化学变化的是（ ）
A．矿石粉碎B．湿衣晒干C．粮食酿酒D．石蜡熔化
3、下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（ ）
A．硫B．镁条C．铁丝D．木炭
4、2019年“世界环境日”中国确定的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法与之相违背的是（ ）
A．秸秆露天焚烧B．废气达标排放
C．工地洒水除尘D．禁放烟花爆竹
5、下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
A．液氮用作冷冻剂B．干冰用于人工降雨
C．氧气用于气焊D．浓硫酸用作干燥剂
6、下列做法有利于保护水资源的是（ ）
A．生活污水直接排放B．生活中节约用水
C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药
7、学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（ ）
A．倾倒液体B．液体的量取
C．点燃酒精灯D．滴加液体
8、如图所示，将过氧化氢（）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（ ）
A．气球缩小，红墨水左移B．气球缩小，红墨水右移
C．气球不变，红墨水右移D．气球胀大，红墨水左移
9、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是（ ）
A．空气中氮气的质量分数为 78%
B．空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧
C．空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一
D．空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛
10、下列方法能鉴别氧气和空气的是（ ）
A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中
11、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（ ）
A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子
B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水
C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料
D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
12、从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）
A．天然气B．氢气C．酒精D．乙醇汽油
13、酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用。下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是（ ）
A．具有可燃性B．易挥发C．有特殊气味D．易溶于水
14、在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（ ）
A．6.8gB．9.6gC．8.8gD．4.4g
15、实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是（ ）
A．密度B．可燃性C．溶解性D．能否与水反应
16、下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是（ ）
A．此反应有单质生成B．原子在化学变化中是不可分的
C．图中生成物全部是化合物D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1
17、下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（ ）
A．2Na：“2”表示两个钠元素
B．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
C．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子
D．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价
18、下列化学仪器对应的名称正确的是（ ）
A．燃烧匙B．分液箱斗C．试管夹D．烧杆
19、决定元素种类的是（ ）
A．中子数B．质子数C．核外电子数D．最外层电子数
20、下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是（ ）
A．织布B．耕田
C．生火D．灌溉
二、填空题（共3小题，共12分）
1、按要求写出下列化学符号
（1）钠离子___________
（2）2个铝原子_________
（3）氧气分子______________________
（4）镁的原子结构示意图_____________
（5）氧离子的离子结构示意图_____________
2、请你用合适的化学用语或语言文字填空。
（1）两个氮原子______________；
（2）保持氦气化学性质的最小微粒_________________；
（3）氧化铝____________________；
（4）在符号“”中H正上方的“+1”表示_______________，H右下角的“2”表示______________。
3、实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应取_____mL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与_____；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应_____15mL(填“<”、“>”或“＝”)。
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。
请填空：
（1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是________。
（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是________，该反应的化学方程式是______________________________。
（3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第____（填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是___________________。
2、请根据装置图回答下列问题：
（1）如图A所示，实验目的是 _________ 。
（2）红磷燃烧产生的现象是 __________ ，待红磷熄灭且装置 __________ 后,打开弹簧夹，观察到的实验现象是 _________ 。
（3）该反应的文字表达式是 __________ 。
（4）实验得到的结论是 ___________ 。
（5）误差分析： 若实验结果小于理论值，可能的原因是 __________ 。
（6）实验反思：为确保实验成功，选择可燃物应考虑的因素是 ________ （写出一点即可）。
（7）拓展提升：图B也能达到该实验的目的，和A相比，该装置的优点是 ________ （写出一点即可）。
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、尿素是一种常用氮肥，其化学式为CO（NH2）2.肖林家中有一块稻田，需施15kg尿素，他到农资公司去购买，由于尿素售完，他需购硝酸铵（NH4NO3）代替尿素，他应购的硝酸铵的质量为多少？
（1）尿素的化学式量为_____。
（2）肖林应购的硝酸铵的质量为多少？（写出计算过程）
2、在质量为150g的烧杯中加入100g过氧化氢溶液，再向其中加入2g二氧化锰。充分反应后，称得烧杯和剩余物质总质量为250.4g。请完成下列分析及计算：
(1)过氧化氢分解生成的氧气的质量为___________g；反应结束后过滤、干燥得到的二氧化锰的质量为___________g。
(2)参加反应的过氧化氢溶液中H2O2的质量。
参考答案
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）
1、A
2、C
3、B
4、A
5、C
6、B
7、D
8、A
9、A
10、D
11、D
12、B
13、A
14、C
15、B
16、C
17、A
18、A
19、B
20、C
二、填空题（共3小题，共12分）
1、Na+ 2Al3+ O2
2、2N He 水中氢元素的化合价是+1价 一个水分子中含有2个氢原子
3、20 量筒内液体的凹液面最低处保持水平 <
三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）
1、水 纸花由紫变红 CO2+H2O=H2CO3④ 密度比空气大
2、测定空气中氧气的含量 产生大量白烟 冷却到室温 烧杯中的水倒流入集气瓶中，集气瓶中水位上升到集气瓶内空气体积的五分之一处 磷+氧气五氧化二磷 氧气约占空气体积的五分之一 红磷不足量或者装置漏气 反应后生成物不能为气体（合理即可） 测量结果更准确（合理即可）
四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）
1、（1）60
（2）解：设应购的硝酸铵的质量为x
15kg=x
x=20kg
答：应购的硝酸铵的质量为20kg。
2、(1)1.6；2
(2)设过氧化氢的质量为x，
x=3.4g，
答：过氧化氢溶液中H2O2的质量为3.4g