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    美术 辽海版 五年级上 4 拼贴与绘画结合 教案

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    小学美术辽海版五年级上册第4课 拼贴与绘画结合教案设计

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    这是一份小学美术辽海版五年级上册第4课 拼贴与绘画结合教案设计,共2页。教案主要包含了激情引趣,导趣求知,创作表现,展示评价等内容,欢迎下载使用。


    五年级
    课题
    拼贴与绘画结合
    总课时
    7
    教师
    教学目标:
    学习用不同材料进行拼贴组合的方法,创作有趣味的作品。学习用各种材料传达某种信息,表达不同感受的方法,透过拼贴和绘画的过程培养学生综合运用材料的能力,丰富艺术创作的语言。
    学习重点、难点:
    感受材料的丰富性,学习综合运用材料的方法。
    如何大胆而巧妙地运用材料进行组合创作。
    教学准备:
    范作、课件、各种材料工具。
    过程与方法
    教师活动
    一、激情引趣
    1、教师出示利用不同布料,纸张制作的拼贴画。
    2、教师提问:这些作品是用哪些材料和方法制作的。
    3、教师板书课题,明确题意。
    二、导趣求知
    1、分析拼贴绘画表现的内容及形式特点。
    教师出示范画。
    教师提问:这些作品表现了什么内容?
    教师提问:绘画与粘贴是如何结合的?
    2、教师学生讨论制作方法。
    教师补充:根据学生回答出示分步骤范画:(1)引导学生从拼摆过程中发现美丽的形象。(2)想象添画,教师出示多种方案。
    三、创作表现
    1、教师出示艺术家的拼贴艺术作品,以及学生作品。
    2、教师引导学生说一说自己的创作想法。
    3、教师巡视指导。
    四、展示评价
    1、教师展示学生作品。
    2、教师组织学生谈谈你的收获与感受。
    3、教师布置下节课准备用具。
    学生活动
    一、激情引趣
    1、学生欣赏。
    2、学生思考问题
    指生回答:彩色纸、瓶盖、瓦楞纸等。
    运用拼贴,添画的方法。
    二、导趣求知
    1、学生欣赏,思考问题。

    指生回答。
    2、小组讨论。
    指生汇报:(1)把各种纸类、布类进行拼摆。
    (2)用绘画的形式做背景。
    三、创作表现
    1、学生欣赏。观察介绍作品形式内容。
    2、学生汇报。
    学生创作表现。
    四、展示评价
    1、学生自评、互评。
    2、学生交流汇报。






    拼 贴 与 绘 画 结 合

    范画欣赏




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