人教版一年级数学上册教学计划案例 (2)教案

这是一份人教版一年级数学上册教学计划案例 (2)教案，共4页。教案主要包含了学生情况分析，教学内容， 教材分析，本学期教学的主要目标，本学期提高教学质量的具体措施等内容，欢迎下载使用。
虽然大部分入学前，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐..刚跨入小学，对学校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强..所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心..
二、教学内容：
这一册教材包括下面一些内容：准备课 ，位置 ，1—5的认识和加减法，认识图形 ， 6—10的认识和加减法，11—20各数的认识，数学乐园，认识钟表 ，20以内的进位加法， 总复习..
1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写1~20各数..
2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法..
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题..
4、认识符号“=”、“”,会使用这些符号表示数的大小..
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆..
6、初步认识钟表，会认识整点..
7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心..
8、认真作业、书写整洁的良好习惯..
9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系..
三、 教材分析
1每一单元后面都跟有综合练习，形式灵活多样，能很好的起到巩固知识的作用..
2、数学乐园很好的体现主体性原则，能最大限度的调动学生的积极性，培养学生对数学的兴趣
3、重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材
4、认数与计算相结合、穿插教学，使学生逐步形成数概念，达到计算熟练
5、重视学生对数概念的理解，让学生体会数可以用来表示和交流，初步建立数感
6、计算教学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算
7、直观认识立体和平面图形，发展学生的空间观念
8、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力
9、体现教学方法的开放性、创造性，为教师组织教学提供丰富的资源
四、本学期教学的主要目标：
(一)、知识和技能方面
1、使学生正确地数出不同物体的个数..逐步抽象出数，能区分“几个”和“第几个”熟练地掌握10以内的组成，会正确，工整地书写数字..
2、使学生认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位和十位上的数所表示的意义，能熟练地数出20以内的数，正确地读、写20以内的数，掌握20以内的数是由一个十和几个一组成的..掌握20以内的数的顺序，会比较20以内数的大小..
3、 使学生初步认识=、>、