人教版四年级上册语文教案设计教案2雅鲁藏布大峡谷

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              2*   雅鲁藏布大峡谷学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美词句..2.学习抓住重点，把握全文主要内容的读书方法，并学会用自己的话介绍课文内容..3.从文中感悟大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情..教学重、难点学习抓住重点，把握全文主要内容的读书方法课前准备1.课前发动学生搜集反映雅鲁藏布大峡谷的文章和图片..2.课件..(图文并茂、声乐结合)教学方法：情景教学法教学过程：一、激趣谈话，揭示课题      同学们知道吗?我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是“世界屋脊”..在这块高原上还有两个世界之最：最高的山峰——珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷(板书课题)今天我们就随着作者足迹去领略一下那里的神奇风光..二、自由朗读，凭借拼音读准生字字音，并对不理解的词语、句子作上记号..三、自学反馈，质疑问难1.指名分节朗读，结合对生字读音的正音..(如：“移、脉、卉、罕”等)2、.说说作者从哪几方面向读者介绍大峡谷的，找出能概括段意的句子：a.……是不容置疑的世界第一大峡谷..b．……映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海..c.……体现在生物的多样性上..3.质疑问难，师生共同帮助解决..四、抓住要点，简要复述1.默读课文，抓住每一段的要点，思考具体内容..2.指名概括课文的内容..五、深入研究，晶位语言  要求按下列问题读书思考：a.作者用什么来证明，雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷?b．课文中一连几处用了“从……到……”的句式，读了这些句子，你感受到什么了?c．为什么把九个垂直自然带比做“凌空展开的一幅神奇美丽的画卷”?在各自研读的基础上进行小组交流，然后全班讨论，教师从以下几方面点拨：1.作者用非常具体、准确的数据来证明雅鲁藏布大峡谷是世界第一的大峡谷..结合理解“不容置疑”..2.作者反复用“从……到……”的句式，使读者形象地感到大峡谷雪山冰川和原始森林范围广大，形态多样，让人感觉到大自然的神奇..3.这些景观都在海拔3000米以上的山坡上，于是就有凌空的感觉；而且每一个自然带的景色都不相同，说它是神奇美丽的画卷是非常确切的..结合理解“人迹罕至”..六、熟读课文，积累词语1.选择最精彩的语段多读几遍..2.摘抄喜欢的词语和句子..作业：课外延伸，拓展视野    要求学生查阅有关青藏高原神奇景观的资料，在班级交流..板书设计课后小记