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人教版二年级上册语文教案设计（教学反思参考3）拍手歌
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识字3（教学反思参考）拍手歌
指导学生朗读时读出节奏,并注意韵律..拍手歌节奏感很强,指导学生朗读时,一方面要根据标点停顿,另一方面,根据句子所表达的意思..本课形式上是儿歌,每两行表达一个完整的意思,末尾押韵,指导朗读时,要提醒学生注意体会课文押韵和灵活换韵的特点..
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