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部编版二年级上册语文教案设计（教学反思参考1）玲玲的画
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(教学反思参考1)玲玲的画
深入想想，象玲玲类似的，因家长启发后，坏事变好事的经历会可能好吗？让孩子们从何说起呢？我们在面对常见的生活小事又该如何启发呢？家长素质的提高并不是一天两天的事..我想：我们应该在孩子的身上再多花点时间和精力去教育他们..启发孩子观察社会生活，不放过生活中一点一滴的小事..只有思考，才会闪耀解决问题的火花..
教育必须建立在学生的生活，教育应该对关照学生思考生活，意味着教育要关注完整的生命，并致力于完整的人的发展..引导孩子关注生活..因为大部分孩子没有把“生活”这本大书看懂，看透，看明白，不会思考真实的生活..孩子对生活问题解决能力的薄弱，迫切需要我们多多引导，多多启发..
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