2020-2021学年福建省泉州市丰泽区泉州九中九年级上学期期中化学试题（含答案与解析）

这是一份2020-2021学年福建省泉州市丰泽区泉州九中九年级上学期期中化学试题（含答案与解析），共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是
A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
2．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是
A．B．
C．D．
3．物质的性质决定其用途。下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是
①食品包装中充氮气以防腐； ②氧气用于气焊、气割；
③用干冰做制冷剂； ④稀有气体制成电光源，如霓虹灯等；
⑤用铜丝等作电线； ⑥氢气能燃烧，用来作燃料
A．②④⑥B．①②⑥C．③④⑤D．①⑤⑥
4．下列物质属于纯净物的是
A．纯果汁B．豆浆C．牛奶D．高锰酸钾
5．观察、分析实验现象帮助我们理解科学的本质，下列有关实验现象的描述正确的是
A．木炭在氧气中燃烧发出白光生成二氧化碳
B．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体
D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
6．翡翠的主要成份是硬玉（NaA1（SiO3）2）。其中Si的化合价为
A．+1B．-2C．+3D．+4
7．某同学取一支蜡烛，点燃，在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯壁有水雾产生，接触烧杯壁的手感到发烫。由此，他得出了以下四个结论中，你认为不能得出的是
A．蜡烛燃烧放出热量B．蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C．蜡烛燃烧有水生成D．蜡烛燃烧是化学变化
8．下列化学用语正确的是
A．2个氢原子：H2
B．1个硫酸根离子：SO4-2
C．2个氨分子：2NH3
D．五氧化二氮的化学式：O5N2
9．如图是乙烯和水反应生成酒精的微观模拟图。下列说法不正确的是
A．1个乙烯分子由2个碳原子和4个氢原子构成
B．参加反应的两物质的分子个数比为1：1
C．参加反应的乙烯和水质量比28:2
D．该化学反应属于化合反应
10．维生素A对我们的健康非常重要，化学式为C20H30O人体缺乏维生素A，影响暗适应能力，易患夜盲症。下列关于维生素A的说法正确的是
A．维生素A中含有51个原子
B．维生素A由碳、氢、氧三种原子构成
C．维生素A中碳、氢、氧元素的质量比为60:15:8
D．维生素A的相对分子质量为286
二、填空题
11．用化学用语填空。
（1）两个亚铁离子________。
（2）保持氢气化学性质的最小粒子_________。
（3）标出硫酸铝中铝元素的化合价_________。
（4）写出氯化铵中的阳离子_________。
（5）构成某硫单质的分子中含有8个硫原子，则该分子的化学式是_________。
（6）次氯酸钠的化学式为NaCIO（次氯酸根（CIO-）是原子团），写出次氯酸钙的化学式________。
（7）如下图所示，用“”表示氧原子，用“ ”示氢原子。图A物质的化学式为_______；图________（填字母序号）表示的物质是混合物。
12．水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。
（1）如图1所示，通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是__________；写出该反应的化学式表达式_________。通过实验可以得出水是由_________组成的。
（2）某同学自制如图2所示简易净水器，其中小卵石和石英砂起_________作用（填操作名称），能除去水中的不溶性杂质；利用活性炭的_________性，可除去水质的色素和异味。
（3）人们喜欢喝甘甜的井水，井水是硬水还是软水可用_________来检验，若硬度较大，生活中可通过__________的方法降低其硬度。
（4）请写一条日常生活中的节水措施_________。
（5）研究人员发现，在一定的实验条件下，给水施加一个弱电场，在常温常压下，水可以结成冰，称为“热冰”。“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来________（填写序号）。
A代替干冰 B防止冰川融化
C在室温下制作冰雕 D建室温溜冰场
13．在元素周期表中，每一橫行被称为一个周期。如图为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
（1）表中氧原子最外层电子数x=__________。
（2）表中不同种元素最本质的区别是_________不同；
（3）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是__________。
（4）氟原子在化学反应中易________（填“得到”或“失去”）电子，其离子符号为_______。
（5）元素的化学性质主要由其原子的_________决定。
（6）根据上述原子结构示意图写出氮化锂的化学式_________。
14．运送“天宫二号”的火箭主要燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。请回答下列问题（比值填最简整数比）：
（1）偏二甲肼的相对分子质量为________。
（2）偏二甲肼分子中碳原子、氢原子、氮原子的个数比为_________。
（3）偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为________。
（4）偏二甲肼中碳元素的质量分数为_________。
（5）240g偏二甲肼中含氮元素的质量为________。
三、推断题
15．如图是二氧化碳的知识网络图，其中“→”表示某种物质可转化为另一种物质（反应条件已略去），请回答下列问题：
（1）写出反应①的化学式表达式_________。该反应属于是________反应（填基本反应类型）。
（2）反应②是自然界中规模最庞大的化学反应，其名称是_________。
（3）完善该网络图：物质a是________（填化学式）。
（4）转化关系⑤可用于检验二氧化碳，写出反应的现象________。
（5）实验室利用转化⑥制取CO2，写出反应的化学式表达式________。
四、实验题
16．回答实验室制取氧气的相关问题。
（1）H2O、H2O2、KMnO4都可以制取氧气，是因为_________。
（2）如果用高锰酸钾制取氧气：写出该反应的化学式表达式_________。如上图所示，发生装置应选用_________（填编号，下同），以上气体收集装置中不能采用的是_________。
（3）同学在制取氧气时发现试管固定得太高，该同学应调节如图中的旋钮______（填“①”、“②”或“③”）。
（4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图中装置________（填编号）。
（5）实验室通常用加热氯化铵和碱石灰两种固体混合物的方法来制取氨气（NH3），已知氨气是一种无色、极易溶于水、密度比空气小的气体。由以上信息可知：制取氨气的发生装置该选用_______，收集氨气应该选用C、D、E中的_______，不选用另外两个的理由是_______、______。
五、科学探究题
17．用红磷燃烧测定空气中氧气的含量实验：
（1）如图该实验中，红磷需稍过量，目的是________，集气瓶中留水的作用_________。
（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是________，此反应的化学式表达式为________。
（3）某同学测得的空气中氧气的体积分数小于理论值原因可能是________（填序号）。
①装置气密性不好 ②红磷点燃后未立即塞紧橡皮塞
③弹簧夹未夹紧 ④未冷却到室温就打开弹簧夹
（4）利用如下图装置进行实验（两支玻璃管内径相同）。实验前K1、K2、K3均已关闭。
实验：打开K2，右管中液面下降，原因是_________；计算空气中氧气体积分数的表达式为_________（用h0、h1表示）；用该方法测定氧气含量的优点是_________。
实验装置
测定空气中氧气含量
左管中燃烧匙盛有足量白磷，右管盛有水
Ⅰ光照引燃白磷
Ⅱ待白磷熄灭，冷却，打开K2，至液面不再变化，右管中液体的高度为h1
参考答案
1．D
【详解】
A、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，包含着高温煅烧碳酸钙生成氧化钙和二氧化碳，属于化学变化，故A不符合题意；
B、 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，燃放爆竹属于化学变化，故B不符合题意；
C、白日登山望烽火中包含燃烧，燃烧属于化学变化，故C不符合题意；
D、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D符合题意。故选D。
2．D
【详解】
A、用手捂住试管，试管内气体受热膨胀，使试管内气体压强增大，玻璃管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故选项不符合题意；
B、该选项用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，关闭止水夹，从长颈漏斗内继续注水，长颈漏斗内液面不再下降，就证明该装置气密性良好，故选项不符合题意；
C、该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积增大压强变大，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会形成一段液柱，说明装置不漏气，故选项不符合题意；
D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，若两端液面相平，说明装置漏气；图中所示文字说明装置漏气，故选项符合题意。
故选D。
3．B
【详解】
①食品包装中充氮气以防腐，利用的是氮气的化学性质稳定，符合题意；②氧气用于气焊、气割，利用氧气能支持燃烧的化学性质，符合题意；③用干冰做制冷剂，是利用干冰升华吸热的物理性质，不符合题意；④稀有气体制成电光源，如霓虹灯等，是利用稀有气体通电能发出不同颜色光的物理性质，不符合题意；⑤用铜丝等作电线，是利用铜能导电的物理性质，不符合题意；⑥氢气能燃烧，用来作燃料，是利用氢气具有可燃性的化学性质，符合题意。故选B。
4．D
【详解】
A、纯果汁是由水、维生素等混合而成，属于混合物，不符合题意；
B、豆浆是由水、蛋白质等混合而成，属于混合物，不符合题意；
C、牛奶是由水、蛋白质等混合而成，属于混合物，不符合题意；
D、高锰酸钾是由同种物质组成，属于纯净物，符合题意。
故选D。
5．C
【详解】
A、木炭在氧气中燃烧发出白光生成二氧化碳，是实验结论，不是实验现象，A错误；
B、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，B错误；
C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，C正确；
D、铁丝不能在空气中燃烧，D错误；
故选C。
6．D
【详解】
根据化合物中正负化合价代数和为零的原则，氧显-2价，钠显+1价，铝显+3价，设NaAl(SiO3)2 中Si元素的化合价为x，则：（+1）+（+3）+[x+（-2）×3]×2=0，则x=+4。故选D。
7．B
【详解】
A、接触烧杯壁的手感到发烫，说明蜡烛燃烧放出热量，不符合题意；
B、检验二氧化碳应使用澄清石灰水，由该实验无法得出蜡烛燃烧有二氧化碳生成的结论，符合题意；
C、发现烧杯壁有水雾产生，说明蜡烛燃烧有水生成，不符合题意；
D、发现烧杯壁有水雾产生，说明有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。
8．C
【详解】
A、原子用化学式表示，多个原子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，不符合题意；
B、离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故1个硫酸根离子表示为：SO42-，不符合题意；
C、分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个氨分子表示为：2NH3，符合题意；
D、根据五氧化二氮的读法，先读后写，故化学式可表示为：N2O5，不符合题意。
故选C。
9．C
【分析】
由微观模拟图可知，每一个乙烯分子与一个水分子结合生成一个酒精分子。
【详解】
A.由微观模拟图可知，一个乙烯分子由2个碳原子和4个氢原子构成，选项A不符合题意；
B.由微观模拟图可知，每一个乙烯分子与一个水分子结合生成一个酒精分子，因此参加反应的两种物质的分子个数比为1:1，选项B不符合题意；
C.由微观示意图可知，每一个乙烯分子与一个水分子结合生成一个酒精分子，乙烯分子的相对分子质量是28，水分子的相对分子质量是18，因此参加反应的两种物质的质量比为14:9，选项C符合题意；
D.由微观示意图可知，该反应是乙烯和水反应生成酒精，符合化合反应的特点，属于化合反应，选项D不符合题意；故选：C。
【点睛】
10．D
【详解】
A、一个维生素A分子中含有20+30+1=51个原子，此选项错误；
B、分子都由原子构成，维生素A分子由碳、氢、氧三种原子构成，此选项错误；
C、维生素A中碳、氢、氧元素的质量比为（12×20）：（1×30）:16=120:15:8，此选项错误；
D、维生素A的相对分子质量为12×20+1×30+16=286，此选项正确。
故选D。
【点睛】
能结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题是解答此题的关键。
11．2Fe2+ H2 NH4+ S8 Ca(ClO)2 O3 BD
【详解】
（1）离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故两个亚铁离子表示为2Fe2+；
（2）氢气由氢分子构成，保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，故填：H2；
（3）硫酸铝中铝元素显+3价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故硫酸铝中铝元素的化合价表示为；
（4）氯化铵中的阳离子是铵根离子，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故铵根离子表示为NH4+；
（5）构成某硫单质的分子中含有8个硫原子，则该分子的化学式为S8；
（6）次氯酸钠中钠元素显+1价，则次氯酸根显-1价，钙离子显+2价，故次氯酸钙的化学式为Ca(ClO)2；
（7）由图可知，图A的每个分子是由3个氧原子构成，故化学式为O3；
图B和图D都是由两种分子构成，属于混合物。
12．氧气 氢元素和氧元素 过滤 吸附 肥皂水 煮沸 生活中采用一水多用 CD
【详解】
（1）水通电反应生成氢气和氧气，相同条件下，氢气和氧气的体积比为2：1。故填：氧气 氢元素和氧元素；
（2）简易净水器中，利用小卵石和石英砂除去水中的不溶性杂质，操作方法为过滤；用活性炭除去水质的色素和异味，利用的是吸附性。故填：过滤；吸附；
（3）肥皂水中含高级脂肪酸钠盐，可以与硬水中的Ca2+、Mg2+反应生成白色沉淀，表现出来就是浮渣的形式，可以区分；加热煮沸，硬水中的Ca2+、Mg2+会反应生成沉淀而除去，降低硬度。故填：肥皂水；煮沸；
（4）生活中的节水措施有：生活中采用一水多用；安装使用节水型的器具；将卫生间的水箱浮球向上调整2cm，可达到节水目的；洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴（以上内容只要合理即可）。
（5）A、干冰是二氧化碳，热冰是水，不能代替；选项A错误；
B、南极温度很低，不会形成热冰；选项B错误；
C、在室温下制冰雕，符合热冰的特性；选项C正确；
D、制室温溜冰场，符合热冰的特性；选项D正确。
故选：CD。
13．6 核电荷数（或质子数） 原子核外电子层数相同 得到 F- 最外层电子数 Li3N
【详解】
（1）氧原子核电荷数为8，最外层电子数x=8-2=6。故填：6；
（2）元素是核电荷数（或质子数）相同的同一类原子的总称。因此不同元素的最本质区别是核电荷数（或质子数）不同。故填：核电荷数（或质子数）；
（3）元素周期表中，将原子核外电子层数相同的元素排成一行，为一个周期。故填：原子核外电子层数相同；
（4）氟原子最外层电子数为7，易得到1个电子形成带一个单位负电荷的阴离子，离子符号为：F-。故填：得到 F-；
（5）元素在发生化学变化时，主要是原子的最外层得失电子，因此元素的化学性质主要由其原子的最外层电子数决定。故填：最外层电子数；
（6）氮原子最外层5个电子，得到3个电子形成-3价氮离子，锂原子最外层1个电子，失去1 个电子形成+1价锂离子，二者形成化合物的化学式为：Li3N。
14．60 1:4:1 6:2:7 40% 112g
【详解】
（1）偏二甲肼的相对分子质量为。
（2）根据偏二甲肼的化学式可知，偏二甲肼分子中碳原子、氢原子、氮原子的个数比为。
（3）偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为。
（4）偏二甲肼中碳元素的质量分数为 。
（5）240g偏二甲肼中含氮元素的质量为。
15．C+O2CO2 化合 光合作用 CO 产生白色沉淀 CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
【详解】
（1）反应①的化学式表达式为：C+O2CO2。由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应，该反应属于是化合反应。
（2）植物通过光合作用将二氧化碳转化为氧气，反应②是自然界中规模最庞大的化学反应，其名称是光合作用。
（3）物质a可以是CO，因为一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳反应可生成一氧化碳。
（4）检验二氧化碳用澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，转化关系⑤可用于检验二氧化碳，该反应的现象是产生白色沉淀。
（5）实验室利用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，实验室利用转化⑥制取CO2，该反应的化学式表达式为：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2。
16．都含有氧元素 A E ① 丙 A E 氨气极易溶于水 氨气密度比空气小
【详解】
（1）由物质的组成和质量守恒定律可知，H2O、H2O2、KMnO4 都可以制取氧气，是因为都含有氧元素；
（2）加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，应选装置A，反应的化学式表达式：；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用排水法或向上排空气法收集；若用E装置收集某气体，则该气体应具有的物理性质是：密度比空气小，不和空气中的成分反应，所以此装置不能用来收集氧气；
（3）要调节试管的高度，应该调节图中的旋钮①；
（4）由于排出水的体积等于生成气体的体积，气体应该短进长出，为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图装置丙；
（5）实验室通常用加热氯化铵和碱石灰两种固体混合物的方法来制取氨气（NH3），属于固体加热型，故制取氨气的发生装置该选用A；氨气极易溶于水不能用排水法，密度比空气小不能用向上排空气法，只能用向下排空气法。
17．使集气瓶氧气完全反应 降温、吸收五氧化二磷 水进入集气瓶，体积约为集气瓶中空气总体积的五分之一 ①④ 白磷燃烧消耗氧气，导致左管中压强减小，水进入左管 ×100% 实验结果更准确，更环保
【详解】
（1）如图该实验中，红磷需稍过量，目的是使集气瓶氧气完全反应，集气瓶中留水的作用是降温、吸收五氧化二磷；
（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是水进入集气瓶，体积约为集气瓶中空气总体积的五分之一，此反应的化学式表达式为：；
（3）①装置气密性不好，导致进入集气瓶中的水的体积偏小，进一步导致实验结果偏小；
②红磷点燃后未立即塞紧橡皮塞，导致瓶内部分气体膨胀逸出，进一步导致实验结果偏大；
③弹簧夹未夹紧，导致部分气体膨胀逸出，进一步导致实验结果偏大；
④未冷却到室温就打开弹簧夹，导致进入集气瓶中的水的体积偏小，进一步导致实验结果偏小；
（4）实验：打开K2，右管中液面下降，原因是白磷燃烧消耗氧气，导致左管中压强减小，水进入左管；空气中氧气体积分数的表达式为：×100%；用该方法测定氧气含量的优点是实验结果更准确，更环保。