2020-2021学年甘肃省陇南市武都区九年级上学期期末化学试题(含答案与解析)
展开这是一份2020-2021学年甘肃省陇南市武都区九年级上学期期末化学试题(含答案与解析),共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,推断题,计算题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题
1.下列成语中蕴含化学变化的是
A.磨杵成针B.死灰复燃C.木已成舟D.积土成山
2.菠菜中含有丰富的铁质,这里的“铁”是指
A.单质B.分子C.原子D.元素
3.下列不属于新能源的是( )
A.石油B.潮汐能C.风能D.太阳能
4.氮元素与氧元素最本质的区别是( )
A.相对原子质量不同
B.中子数不同
C.中子数与核外电子数之和不同
D.质子数不同
5.下列属于纯净物的是
A.冰水B.空气C.食醋D.生铁
6.下列化学用语正确的是( )
A.两个氯原子:Cl2B.氧化铝:AlO
C.钙离子:Ca+2D.干冰 CO2
7.下图是“二氧化碳的制取、收集和验满”的主要实验步骤,其中错误的是( )
A.检查气密性B.制备C.收集D.验满
8.下列对实验现象的描述或实验操作正确的是
A.镁在空气中燃烧,产生大量白雾
B.刚加热过高锰酸钾的试管,立即用冷水冲洗
C.10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合,溶液的体积为20.0mL
D.滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗,直接放回原滴瓶
9.烧木柴时通常把木柴架空一些,木柴燃烧得更旺,这是因为
A.这样散热快B.木柴是可燃物
C.温度易达到着火点D.使木柴与空气充分接触
10.某物质在空气中燃烧的化学方程式为,下列说法正确的是( )
A.X 的化学式是C2H4
B.该反应类型属于置换反应
C.O2中氧元素的化合价为-2
D.CO2中碳、氧元素的质量比为1:2
二、填空题
11.用数字或化学用语填空。
(1)地壳中含量最多的元素与含量最多的金属元素形成的物质是_____________。
(2)4个二氧化硫分子____________。
(3)NH3中氮元素的化合价为____________。
(4)3个氢氧根离子____________。
12.请运用学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题:
(1)生活中喝的碳酸饮料,制作时让二氧化碳气体与水反应形成碳酸,化学方程式是______;
(2)装修产生对人体有害的气体,可以用______(填物质名称)来吸附;
(3)炒菜时,锅中的油着火了,你应做的是______;
(4)浇花时,要将一硬质塑料管插入胶皮管,采取办法是______。
13.根据下列粒子结构示意图,回答问题。
(1)上图A、B、C、D四种粒子共表示 ______ 种元素。
(2)D原子的第二层电子数是________,D原子在化学反应中易 ______ (填“得到”或“失去”)电子,D属于________元素(填“金属”“非金属”或“稀有气体”)。
(3)上图从A至F中达到相对稳定结构的是 ______ 。
(4)E粒子带1个单位负电荷,则X= ______ 。
14.现有①木炭 ②硫粉 ③红磷 ④铁丝,四种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:
(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是__________;(2)产生大量白烟的是__________;(3)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是__________;(4)生成的气体会污染空气的是__________;(5)火星四射,生成一种黑色固体的是__________。
三、实验题
15.根据下图回答问题。
(1)写出仪器a的名称:___________。
(2)加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,反应的化学方程式为___________。
(3)某小组采用高锰酸钾,用A、E装置组合制取氧气时,发现水槽中的水变成了红色,原因是___________。
(4)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为___________,将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,现象为___________。
(5)某气体能用E装置收集,说明该气体具有的物理性质是___________。
(6)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,收集氨气的装置为___________;将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是___________。
16.某同学设计了如下一组实验。取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验,回答下列问题。
(1)上述实验中,紫色的干燥纸花变为红色的是___。(填序号)
(2)本组(①-④)实验的目的是_____。
(3)实验③所验证的猜想是_____。
(4)实验①的作用是____。
四、推断题
17.A~F 是初中化学常见的6种物质,分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成。已知A固体可用于人工降雨;B是可燃性气体,燃烧能生成A;化合物C、D、E中含有相同的金属元素,且存在如下转化关系C→D→E;F可与E发生反应生成A。
回答下列问题:
(1)A的化学式为_____。
(2)B中一定含有的元素是_____,可能含有的元素是_____。
(3)写出F与E发生反应的化学方程式_____。
五、计算题
18.草木灰是农家肥料,它的主要成分是碳酸钾。某化学兴趣小组取l00g草木灰于烧杯中,不断滴入稀盐酸溶液,当滴入40g稀盐酸时,不再有气泡产生,此时烧杯中的残余混合物质量为137.8g。碳酸钾与盐酸反应的化学方程式为(假设草木灰的其他成分不与酸反应) 请计算回答:
(1)二氧化碳()分子中,碳、氧元素的原子个数比。
(2)碳酸钾()的相对分子质量。
(3)下图表示反应过程放出的气体质量与加入盐酸的关系曲线,请根据质量守恒定律求出图中纵坐标上a点数值。
(4)草木灰样品中碳酸钾的质量(要求写出计算过程)。
参考答案
1.B
【详解】
A、磨杵成针过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;
B、积土成山过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;
C、木已成舟过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;
D、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化。
故选D。
【点睛】
解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。
2.D
【详解】
菠菜中含有丰富的铁质,这里的“铁”是指元素,而它存在于物质的化合物中,不是以单质的形式存在的。故选D。
3.A
【详解】
煤、石油、天然气属于化石燃料,是不可再生能源;潮汐能、风能、太阳能是新能源;故选A。
4.D
【详解】
元素是具有相同质子数的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数,那么不同种元素的本质区别是质子数不同。故选D。
【点睛】
决定元素种类的是质子数,决定元素化学性质的是最外层电子数。
5.A
【解析】
由同种物质组成的是纯净物,由不同种物质组成的是混合物。A. 冰水,由同种物质组成,属于纯净物,符合题意;B. 空气,由不同种物质组成,属于混合物,不符合题意;C. 食醋,由不同种物质组成,属于混合物,不符合题意;D. 生铁中主要含铁,属于混合物。故选A。
6.D
【详解】
A. 两个氯原子:2Cl,错误;B. 氧化铝:Al2O3,错误;C. 钙离子:Ca2+,错误;D. 干冰是二氧化碳固体:CO2,正确。故选D。
7.C
【详解】
A、检查装置的气密性:将导管放在水中,用手紧握试管,观察导管口是否有气泡冒出,有气泡冒出,说明气密性良好,图中操作正确,不符合题意;
B、实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应属于固液不加热反应,可以用图中装置制取,不符合题意;
C、二氧化碳的密度比空气大,应用向上排空气法收集,导管应伸到瓶底,图中操作错误,符合题意;
D、二氧化碳验满:将燃着的,木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已经集满,图中操作正确,不符合题意。
故选C。
8.D
【解析】
A. 镁在空气中燃烧,产生大量白烟,错误;B. 刚加热过高锰酸钾的试管,立即用冷水冲洗,试管会炸裂,错误;C. 10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合,溶液的体积小于20.0mL,错误;D. 滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗,直接放回原滴瓶,正确。故选D。
9.D
【详解】
A、烧木柴时通常把木柴架空一些,木柴燃烧得更旺,与散热无关,故错误;
B、木柴是可燃物,与木柴燃烧得更旺没有关系,故错误;
C、着火点是可燃物的,和燃烧得更旺没有关系,故错误;
D、把木柴架空一些,木柴燃烧得更旺,是因为使木柴与空气充分接触,故正确。
故选:D。
10.A
【详解】
A、根据方程式可知反应前有6个氧原子,反应后有2个碳原子、4个氢原子核6个氧原子,根据质量守恒定律可知,反应前还应有2个碳原子和4个氢原子包含在X中,则X 的化学式是C2H4,正确;
B、生成物中没有单质产生,不属于置换反应,不正确;
C、氧气中氧元素的化合价为0,不正确;
D、CO2中碳、氧元素的质量比为12:(16×2)≠1:2,不正确;
故选A。
【点睛】
11.Al2O3 4SO2 -3 3OH-
【详解】
(1)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,含量最多的元素是氧元素,组成的化合物为氧化铝,氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,化合物中化合价代数和为0,故其化学式为:Al2O3。
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则4个二氧化硫分子可表示为:4SO2。
(3)NH3中氢元素的化合价为+1价,根据化合物中化合价代数和为0,故氮元素的化合价为-3价。
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个氢氧根离子可表示为:3OH-。
12.H2O+CO2=H2CO3 活性炭 用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜 用水将塑料管润湿,然后稍用力把塑料管插入胶皮管(关键要有“用水润湿”)
【详解】
(1)二氧化碳与水反应生成碳酸,反应的化学方程式表示为H2O+CO2=H2CO3 ;
(2)活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,故装修产生对人体有害的气体,可以用活性炭来吸附;
(3)炒菜时,锅中的油着火了,应用锅盖盖灭,原理是隔绝氧气,也可放入较多的蔬菜,原理是降低可燃物的温度至着火点以下;
(4)将一硬质塑料管插入胶皮管,要用水将塑料管润湿,然后稍用力把塑料管插入胶皮管。
【点睛】
13.3 8 得到 非金属 A、E、F 9
【详解】
(1)元素是具有相同核电荷数或质子数的同一类原子的总称,故质子数相同的原子或离子属于同一种元素,由图可知A、B两种粒子的质子数相同,故属于同种元素,故共表示三种元素;(2)D原子的第二层电子数是8,最外层电子属为7,在化学反应中容易得到一个电子,D的质子数属17,是氯元素,氯元素属非金属元素;(3)只有一个电子层时,电子数为2属稳定结构,大于两个电子层时,最外层电子属为8属稳定结构,故A、E、F属相对稳定结构;(4)E粒子带1个单位负电荷,即得到了一个电子,那么E原子的核外电子数为9,在原子中,质子数=核外电子数,质子数为9的是氟元素。
14.② ③ ① ② ④
【详解】
(1)硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰;
(2)红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟;
(3)木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;
(4)硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,生成的气体会污染空气;
(5)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体。
15.试管 试管口没有放一团棉花 溶液变红 难溶于水,不与水反应 D 溶液变红
【详解】
(1)仪器a的名称是试管。
(2)氯酸钾在有二氧化锰催化、加热条件下生成氯化钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:。
(3)水槽中的水变成了红色,原因是试管口没有放一团棉花,导致高锰酸钾粉末进入水槽。
(4)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为。将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,现象为溶液变红,因为二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红。
(5)某气体能用排水法装置收集,说明该气体难溶于水,不与水反应。
(6)氨气密度比空气小,极易溶于水的气体,只能用向下排空气法收集,收集氨气的装置为D。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是溶液变红,因为氨气溶于水,形成氨水,呈碱性,使酚酞变红。
16.①④ 探究二氧化碳与水是否发生反应 二氧化碳不能使紫色的干燥纸花变为红色 作对比
【详解】
(1)因为稀盐酸是酸性溶液,能使石蕊试液变红;水和二氧化碳不能使石蕊试液变色;二氧化碳和水生成碳酸能使石蕊试液变红,故在上述实验中,紫色的干燥纸花变为红色的是①④;(2)根据图示可知本组(①-④)实验的目的是探究二氧化碳与水是否发生反应;
(3)实验③所验证的猜想是二氧化碳不能使紫色的干燥纸花变为红色;
(4)实验①的作用是对照试验,证明二氧化碳和水反应生成的物质是酸。
【点睛】
17.CO2 碳 氢或氧 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【详解】
A~F 是初中化学常见的6种物质,分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成。已知A固体可用于人工降雨,所以A为二氧化碳;B是可燃性气体,燃烧能生成A,据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变,所以B中一定含有碳元素;可能含有的元素是氢或氧;化合物C、D、E中含有相同的金属元素,所以C、D、E都是含钙元素的化合物,且存在如下转化关系C→D→E,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙,所以C为氧化钙,D为氢氧化钙,E为碳酸钙;盐酸能与碳酸钙反应生成二氧化碳,所以F为盐酸。碳酸钙和盐酸的反应方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
18.(1)1:2;(2)138;(3)2.2;(4)6.9g
【详解】
解:(1)二氧化碳(CO2)分子中,碳、氧元素的原子个数比为1:2;
(2)碳酸钾(K2CO3)的相对分子质量为:(39×2)+12+(16×3)=138;
(3)图中纵坐标上a点数值即为反应生成二氧化碳的数值,a=100+40-137.8=2.2;
(4)设草木灰中碳酸钾的质量为x,
K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O
138 44
x 2.2g
x=6.9g
答:碳酸钾的质量为6.9g。
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