2020-2021学年贵州省毕节市织金县九年级上学期期末化学试题（含答案与解析）

这是一份2020-2021学年贵州省毕节市织金县九年级上学期期末化学试题（含答案与解析），共18页。试卷主要包含了单选题，填空题，科学探究题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．2020年在居家抗疫中，可用浓度75%的酒精灭活新型冠状病毒，下列有关酒精的事例中，属于物理变化的是
A．酒精燃烧B．葡萄酿酒C．酒精挥发D．酒精杀菌
2．人体吸入的空气和呼出的气体中，含量有较大差别的三种气体成分是（ ）
A．氢气、氧气、氮气B．二氧化碳、水蒸气、氧气
C．水蒸气、氮气、二氧化碳D．水蒸气、氧气、氢气
3．NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体，在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是
A．排水集气法B．向上排空气集气法
C．向下排空气集气法D．排水集气法或向上排空气集气
4．碳元素与氧元素的本质区别是
A．质子数不同B．电子数不同C．中子数不同D．最外层电子数不同
5．下列实验基本操作错误的是
A． 检查装置气密性B． 点燃酒精灯
C．滴加液体 D．过滤
6．下列实验现象的描述与实际相符合的是（ ）
A．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色变成蓝色
B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．把铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色
7．分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由分子构成的是
A．汞B．水C．石墨D．氯化钠
8．下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是（ ）
A．气体可压缩储存于钢瓶中是因为分子间有间隙
B．水壶烧水沸腾，壶盖被顶起说明分子的大小是可以变化的
C．墙内开花墙外香因为分子在不断运动
D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小
9．关于下列粒子的结构示意图，归纳正确的是（ ）
A．①②④均属于稀有气体元素的粒子B．③④属于同种粒子
C．1个②粒子带2个单位的负电荷D．①③均易失去2个电子
10．下列关于金刚石、石墨和C60的说法正确的是
A．它们的原子排列方式不同
B．它们有的是单质有的是化合物
C．它们的原子结构不同
D．它们的性质都完全相同
11．“扬州八怪”之一清代著名画家郑板桥所作的字画至今仍不褪色，是因为墨汁中的碳
A．在常温下化学性质稳定B．具有还原性
C．具有可燃性D．具有氧化性
12．化学反应前后一定改变的是（ ）
A．原子种类B．分子种类C．元素化合价D．分子数目
13．豆浆被称为“植物奶”，有研究表明其中含有的异黄酮具有防癌功能。下列有关异黄酮（C15H10O2）的说法正确的是（ ）
A．异黄酮是混合物B．异黄酮中碳元素与氢元素的质量比为3：2
C．异黄酮由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成D．异黄酮中碳元素的质量分数最大
14．纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实能得出的结论是
A．X由四种元素组成
B．X的化学性质很稳定
C．X中有水
D．X是氧化物
15．下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是：
A．将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定律
B．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化
C．5g硫和5g氧气完全反应后，生成物质量为10g
D．镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律
16．交警常用“酒精检测仪”检查司机是否饮酒，其检测原理是让司机呼出气体中的酒精与检测仪的物质发生反应： 。其中X的化学式是（ ）
A．CO
B．O2
C．H2CO3
D．CO2
17．“低碳生活”是指在生活作息时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主题的是
A．用旧报纸制铅笔杆
B．少开私家车，多乘公交车
C．深秋时节焚烧落叶
D．开发回收利用二氧化碳的新技术
18．下列物质的性质与所对应的用途错误的是
A．一氧化碳能够燃烧——用于冶炼金属
B．稀有气体的性质稳定——作保护气
C．石墨能导电——可作电极
D．干冰升华吸热——用于人工降雨
19．原子失去最外层电子或在最外层得到电子后，一定不发生变化的是（ ）
①化学性质；②元素种类；③相对原子质量；④电子层数；⑤原子的电性；⑥原子核
A．①⑤
B．②⑥
C．②③⑥
D．①②⑤
20．我们日常生活中出现了“加碘食盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品，这里的“碘”“钙”“铁”是指（ ）
A．原子B．离子
C．分子D．元素
二、填空题
21．用化学用语表示：（用化学符号）
（1）地壳中含量最高的金属元素_____；
（2）空气中含量最高的气体单质_____；
（3）2个氧分子_____；
（4）4个铵根离子_____。
22．星期天小明和班里的几个同学到郊外去烧烤。
（1）烧烤时远远就能闻到诱人的香味，从微观角度解释其原因是_____。
（2）他们要用水来清洗食物，他们也知道硬水会危害人们健康，如果要知道他们用的水是硬水还是软水用_____鉴别；生活中软化硬水的方法_____。
（3）烧烤的过程中，食物焦化易产生致癌苯并芘（化学式为C20H12），苯并芘中碳元素与氢元素的质量比为_____。
（4）KIO3中碘元素的化合价为_____。
23．请从下列五种物质中选择适当的物质填空（注：填序号）
A 碳酸钙B 金刚石C 铝D干冰 E 水
（1）人体中含量最多的物质是_____；
（2）天然存在最硬的物质是_____。
（3）用于人工降雨的物质是_____。
24．下列物质中属于单质的是_____，属于化合物的是_____，属于混合物的是_____，属于氧化物的是_____（填字母）。
A 铁水
B 洁净空气
C 5%过氧化氢溶液（含H2O2和H2O）
D 冰水混合物
E 澄清石灰水
25．化学与生活密切相关化学就在身边。
（1）某兴趣小组对金鱼池的水质状况进行调查。取回水样，在实验室静置后过滤，过滤需要用过滤器实验室过滤水时需要用到的玻璃仪器是_____。
（2）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式_____，电解水中，当电源接通一段时间后，与电源负极相连产生气体是_____（填化学式）。该气体可做燃料，写出该气体燃烧化学方程式_____。
（3）当森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草，形成一道“防火墙”，其原理是_____。
三、科学探究题
26．某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：
如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧和红磷一样发生的是相同的反应，不同的是所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上。请回答下列问题：
实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是_____，该反应的化学方程式是_____。实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度_____处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中氧气而生成了固体，从而使玻璃容器内的压强_____（填“增大”、“减小”或“不变”）。某同学用该容器测定空气中氧气含量，氧气体积含量明显小于五分之一，原因是_____（答一条即可）。
四、实验题
27．请根据下列装置，回答问题：
（1）写出标号的仪器名称：①_____，②_____。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气化学方程式为_____，选择的发生装置为_____（填装置编号），如果想收集一瓶较纯净氧气，可以用_____收集氧气（填装置编号），如果用F装置收集氧气，反应装置的导气管应连接F装置的_____端（填字母）。
（3）实验室制取二氧化碳气体时，发生装置应该选_____，收集装置选E而不选C的原因是_____，写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式_____。如果选择F装置收集二氧化碳，如何验满？_____。二氧化碳用于制作碳酸饮料原因是_____（用化学方程式回答）
（4）乙炔是一种无色无味，密度比空气小，难溶于水的可燃性气体，不与碱反应。实验室常用电石（固体）与水反应制取乙炔，由于反应太剧烈，常用饱和氯化钠溶液（氯化钠溶于水）代替水。下列关于实验室制取乙炔的说法正确的是_____。
A 发生选择装置A
B 用装置F收集乙炔时，体应由a端进入
C 可用装置E收集乙炔
D 如果要收集得到较纯净的乙炔可用排水法收集
28．下图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件。
（1）有一同学用乙图所示的装置进行了探究实验，得出了以下四个实验事实：
①不通空气，热水中的白磷不能燃烧
②不通空气，冷水中的白磷不能燃烧
③通空气，热水中的白磷能燃烧
④通空气，冷水中的白磷不能燃烧
比较①③两个实验事实可以得出“可燃物燃烧”需要_____。
（2）甲图与乙图所示实验相比，乙图优点是_____。
（3）同学们查阅资料获取到这样一条信息：“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧，生成氧化镁和一种黑色固体单质”。请写出该反应的化学方程式：_____。
五、计算题
29．某校九年级化学兴趣小组的同学在化学实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物32g共热做氧气的制取实验，充分反应后称剩余固体质量为22.4g，试求：
（1）生成氧气的量为_____。
（2）原混合物中氯酸钾的质量。
30．某校化学兴趣小组同学周末出去玩，在山上捡回来一块石灰石，他们为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数将足量盐酸加入到15g石灰石中，产生CO2气体的情况如下图所示。
（1）从图中可以看出，15g石灰石与盐酸完全反应后生成的二氧化碳质量是_____。
（2）求石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？
参考答案
1．C
【详解】
A、酒精燃烧生成新物质二氧化碳和水，属于化学变化；
B、葡萄酿酒，生成的酒精是新物质，属于化学变化；
C、酒精挥发没有新物质生成，只是由液态变为气态，属于物理变化；
D、酒精杀菌有新物质生成，属于化学变化；
故选：C。
2．B
【详解】
A、空气中不含有氢气，氮气不参与呼吸作用，含量基本不变，不符合题意；
B、人体进行呼吸作用时将氧气转化为二氧化碳，氧气含量减少，二氧化碳含量增加，呼出的气体中水蒸气含量增加，符合题意；
C、氮气不参与呼吸作用，含量基本不变，不符合题意；
D、空气中不含有氢气，不符合题意。
故选B。
3．A
【详解】
NO难溶于水，可用排水法收集，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体，不能用排空气法收集。
故选A。
4．A
【详解】
质子数决定元素的种类，所以碳元素与氧元素的本质区别是质子数不同。
故选A。
5．B
【详解】
试题分析：检查气密性时要注意“一浸、二握、三看”，A正确；酒精灯的使用要注意这几个方面：一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，B错误；胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，C正确；过滤时要用玻璃棒引流，D正确。故选B。
考点：实验基本操作
6．C
【详解】
A、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色变成红色，故选项说法错误．
B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
D、铁比铜活泼，将铁丝插入硫酸铜溶液中反应生成硫酸亚铁溶液和铜，溶液由蓝色变成浅绿色，故选项说法错误．
故选C．
【点睛】
二氧化碳的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质。
7．B
【详解】
A、汞是由汞原子构成的，不符合题意；
B、水是由水分子构成的，符合题意；
C、石墨是由碳原子构成的，不符合题意；
D、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，不符合题意。
故选B。
8．B
【详解】
A、气体可压缩储存于钢瓶中是因为分子间有间隙，正确；
B、水壶烧水沸腾，壶盖被顶起说明温度升高，分子之间间隔变大，错误；
C、墙内开花墙外香因为具有香味的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，正确；
D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子质量很小、体积很小，正确；
故选B。
9．C
【详解】
A、①是氦原子，属于稀有气体元素的粒子，②是氧离子,④是镁原子，②④不属于稀有气体元素的粒子；故选项错误。
B、③④属于同种元素但不是同种粒子，③属于镁原子Mg，④属于镁离子Mg2＋；故选项错误。
C、②属于氧离子O2－，1个氧离子带两个单位负电荷；故选项正确。
D、①是稳定结构，不容易失电子。
故选C。
10．A
【详解】
A. 它们的原子排列方式不同，金刚石为网状结构，石墨为层状结构，C60为足球状结构，说法正确；
B. 金刚石、石墨和C60是碳元素组成的三种不同单质；说法错误；
C. 金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成，碳原子结构相同，说法错误；
D. 它们的性质不完全相同，比如物理性质上就有很大差异，说法错误。
故选：A。
11．A
【详解】
墨汁中含有的碳在常温下化学性质很稳定，一般不与其他物质发生化学反应，能使字画保存较长的时间，观察选项，故选A。
12．B
【详解】
根据质量守恒定律化学反应前后元素的种类和质量，原子的种类、数目和质量也不变。
A、原子的种类一定不変，选项错误；
B、化学变化是生成新分子的变化，故化学反应中分子的种类发生了变化，选项正确；
C、元素的化合价可能改变也可能不变，选项错误；
D、分子的数目可能变也可能不变，选项错误。
故选B。
13．D
【详解】
A、异黄酮的化学式为（C15H10O2），属于纯净物，故错误；
B、异黄酮中碳、氢元素的质量比为（12×15）：（1×10）≠3：2，故错误；
C、分子是由原子构成的，一个异黄酮分子是由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成的，故错误；
D、异黄酮中碳、氢、氧元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=160：10：32，可见其中碳元素的质量分数最大，故正确。
故选D。
14．A
【详解】
A、根据质量守恒定律：化学反应前后，元素的种类不变，纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，可推断X由四种元素组成，正确，
B、稍加热就分解，说明X的化学性质不稳定，错误，
C、纯净物X稍加热就分解为H2O，并不是X中有水，错误，
D、氧化物由两种元素组成，而X由四种元素组成，错误，
故选A。
【点睛】
15．C
【详解】
质量守恒定律应用于所有的化学变化，不包括物理变化，从定律内容就可知；
化学反应前后分子总数可能发生改变；
根据反应方程式，5g硫和5g氧气恰好完全反应后，生成物二氧化硫的质量为10g，符合质量守恒定律；
镁条燃烧后质量增加，是因为多了参加反应的氧气的质量，遵循质量守恒定律。故选C。
16．D
【详解】
根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和个数都不变，由化学方程式：可知：
反应前碳原子的个数是2个，反应后是0个；
反应前氢原子的个数是18个，反应后是18个；
反应前氧原子的个数是37个，反应后是33个，其中4个包含在2X中；
反应前铬原子的个数是4个，反应后是4个；
反应前硫原子的个数是6个，反应后是6个；
由分析可知，每个X中含有2个氧原子、1个碳原子，故化学式为CO2
故选：D。
17．C
【详解】
A、用旧报纸制铅笔杆，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，选项A正确；
B、少开私家车，多乘公交车，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，选项B正确；
C、深秋时节焚烧落叶，会产生许多污染物，污染空气，选项C不正确；
D、开发回收利用二氧化碳的新技术，可以减少二氧化碳的含量，减缓“温室效应”，选项D正确。故选C。
18．A
【详解】
A、一氧化碳能够燃烧，可做燃料，用于冶炼金属，是因为一氧化碳具有还原性，符合题意；
B、稀有气体的化学性质比较稳定，可用作保护剂，正确，不符合题意；
C、石墨具有导电性，因此可用作电极，正确，不符合题意；
D、干冰升华吸热，空气中的水蒸气迅速冷凝变成水滴，于是形成降雨，不符合题意。
故选A。
19．C
【详解】
①最外层电子数决定化学性质，原子失去最外层电子或在最外层得到电子后，化学性质改变；
②质子数决定元素种类，原子失去最外层电子或在最外层得到电子后，元素种类不变；
③相对原子质量约等于质子数+中子数，质子数不变，中子数不变，相对原子质量不变；
④原子失去最外层电子后，电子层数减少；
⑤原子失去最外层电子或在最外层得到电子后带电，原子的电性改变；
⑥质子数不变，中子数不变，原子核不变。
故不变的是②③⑥，故选：C。
20．D
【详解】
生活中常遇到“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“铁强化酱油”等商品，这里的“碘、钙、铁”是指表示宏观概念的元素，不是表示微观的意义的原子、离子、分子，更不是单质。
故选D。
21．Al
【分析】
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
【详解】
（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，元素符号为Al，故填：Al；
（2）空气中氮气的含量是最多的，约占空气总体积的78%，其次是氧气约占空气总体积的21%，因此空气中含量最高的气体单质是氮气，化学式为：，故填：；
（3）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，1个氧分子是由2个氧原子构成的，故2个氧分子表示为，故答案为：；
（4）由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，4个铵根离子表示为，故答案为：；
22．分子在不断运动 肥皂水 煮沸 20：1 +5
【详解】
（1）烧烤时远远就能闻到诱人的香味，从微观角度解释其原因是分子在不断地运动，香味的分子通过运动分散到周围的空气中；
（2）日常生活中常用肥皂水鉴别软水和硬水，加入肥皂水振荡，泡沫多是的软水，泡沫少浮渣多的是硬水；生活中常用煮沸的方法（煮沸过程中可溶性、钙镁化合物会以沉淀的形式析出）来软化硬水；
（3）由苯并芘（化学式为C20H12)可知，苯并芘中碳元素与氢元素的质量比为：(12×20):(1×12)=20:1；
（4）碘酸钾中钾元素的化合价为+1价，氧元素为-2价，设碘元素的化合价为x，根据在化合物中，正负化合价的代数和为零，则（+1）+x+（-2）×3=0，则x=+5。
23．E B D
【详解】
（1）人体中含量最多的物质是水，故选E；
（2）天然存在最硬的物质是金刚石，故选 B；
（3）干冰升华吸热，使周围的温度降低，可用于人工降雨，故选D。
24．A D BCE D
【分析】
由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，混合物是由两种或两种以上物质组成的，含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物。
【详解】
A、铁水是由铁元素组成的一种物质，属于单质；
B、纯净的空气中含有多种气体成分，属于混合物；
C、5%的过氧化氢溶液含有水和过氧化氢两种物质，属于混合物；
D、冰水混合物的成分是水，属于化合物，且含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物，故还是氧化物；
E、澄清石灰水含有氢氧化钙和水两种物质，属于混合物。
故属于单质的是A，属于化合物的是D， 属于混合物的是BCE，属于氧化物的是D。
25．烧杯、漏斗、玻璃棒 清除可燃物
【分析】
【详解】
（1）取回水样，在实验室静置后过滤，过滤需要用过滤器，实验室制作过滤器需要用到的玻璃仪器是：烧杯、漏斗、玻璃棒，故填：烧杯、漏斗、玻璃棒。
（2）水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学反应式为：，两极上都有气体放出，与电源的正极生成的气体是氧气，试与电源的负极产生的气体是氢气，氢气在氧气中燃烧生成水，化学方程式为：，故填：
；；。
（3）根据灭火的三种方法可知，铲除火场周围一定宽度的树木和杂草，形成一道“防火墙”，是将可燃烧物与火源隔离。故填：清除可燃物。
26．产生大量白烟 4 减小 白磷量不足
【详解】
白磷燃烧时的现象是：产生大量白烟；白磷和氧气在点然的条件下反应生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：；由于空气中氧气约占1/5，而白磷燃烧消耗了氧气，故实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度4；出现该现象的原因为：白磷燃烧消耗了空气中气态的氧气而生成了固态的五氧化二磷，从而使玻璃容器内的压强减小；测量值偏小原因有：白磷量不足、装置漏气、红磷中含有燃烧后产生气体的杂质等（合理即可）。
27．酒精灯 长颈漏斗 A C a B 二氧化碳密度比空气大、不与空气反应、能溶于水 将燃着木条放在b端管口，木条熄灭，已经收集满 D
【详解】
（1）仪器名称：①酒精灯，②长颈漏斗。
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为：；该反应为固体加热反应，选择的发生装置为A；氧气密度大于空气、难溶于水，排水法收集的氧气较纯净，故如果想收集一瓶较纯净氧气，可以用C收集氧气；氧气密度大于空气，如果用F装置收集氧气，氧气应该长进短出，反应装置的导气管应连接F装置的a端。
（3）实验室制取二氧化碳气体是固液不加热反应，发生装置应该选B；收集装置选E而不选C的原因是二氧化碳密度比空气大、不与空气反应、能溶于水；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，如果选择F装置收集二氧化碳，将燃着木条放在b端管口，木条熄灭，已经收集满。二氧化碳用于制作碳酸饮料原因是水和二氧化碳生成碳酸，。
（4）A 制乙炔反应为固液不加热反应，发生装置不能选择装置A，错误；
B乙炔密度比空气小，用装置F收集乙炔时，体应由b端进入，错误；
C乙炔密度比空气小，不可用向上排空气装置E收集乙炔，错误；
D 乙炔难溶于水如果要收集得到较纯净的乙炔可用排水法收集，正确；
故选D。
28．与氧气接触 环保
【详解】
（1）①③控制的变量是氧气，故比较①③两个实验事实可以得出“可燃物燃烧”需要与氧气接触。
（2）甲图与乙图所示实验相比，乙图优点是生成的五氧化二磷可以被水吸收，产生污染小，更环保。
（3）反应前后元素种类不变；点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧，生成氧化镁和一种黑色固体单质，黑色物质应该是碳，反应的化学方程式为。
29．解：（1）9.6g
根据质量守恒定律，生成氧气质量为
（2） 设原混合物中氯酸钾的质量为 x
答：（1）生成氧气质量为 9.6g。
（2）原混合物中氯酸钾质量为 24.5g。
【分析】
根据质量守恒定律，反应生成气体逸出，固体减少的质量就是生成气体的质量。
【详解】
见答案。
30．（1）3.3g
（2）设 15 克石灰石中碳酸钙质量为 x
石灰石中碳酸钙质量分数为：
答：生成二氧化碳质量为3.3g；石灰石中碳酸钙质量分数为 50%。
【详解】
（1）分析图象可知，当气体的质量达到3.3克之后，气体的质量就不再改变了，说明二氧化碳的最大质量是3.3g。
（2）见答案。