浙摄影版三年级上册第14课 神秘的暗房教案设计

这是一份浙摄影版三年级上册第14课 神秘的暗房教案设计，共2页。
1.学会在“金山画王”中打开文件。
2．通过合作探究、模仿操作，掌握暗房特效、图层管理的方法。
3．在作品的修改、展评过程中，逐步养成精益求精的习惯品质。
2重点难点
1.根据自己的创意，用暗房特效、图层管理使作品的修改、主题更鲜明。
2.暗房特效和图层管理工具的整合运用。
3教学过程
1．激趣导入
师：上节课我们已经通过添加背景、角色来特作读书卡，今天我们将继续来到金山画王的乐园，探索神秘的暗房。
2．揭示课题
第14课 神秘的暗房（师板
书）
（一）打开文件
1．小朋友你最喜欢什么季节？
2．那就让我们打开你最喜欢的季节的图吧！
3．自学书本P36尝试打开一幅作品。
4．生演示打开作品的方法，师小结。
（二）暗房特效
1．我们的金山画王还可以调整作品的明亮度、透明度等，使图画展现出特别的效果。
2．请自学书本尝试设置。
3．请第一个完成设置的学生上台演示。师讲解补充。
4．学生继续操作，进步了解暗房的各项操作。
（三）图层管理
1．同学们想不想一起来装扮一下你喜欢的画？并且让他呈现出不一样的效果。
2．师演示通过图层的添加对不同对象运用不同的暗房效果。
3．学生尝试添加图层及对象，并运用不同的暗房效果。
4．中途小结。
5．学生继续完成作品。
1．再次选择背景图创作作品。师：通过刚才的练习同学们都把自己最喜爱的季节图装扮得非常漂亮，现在我们要开始一轮季节装扮大比拼。
2．学生创作，选择一个季节的背景画，通过暗房特效和图层管理工具的整合运用创作作品。3．师巡视，并进行个别指导。
1．自我展示。
学生通过自我推荐的方式展示自己的作品，同时说说自己所用的暗记特效是什么，以及这些效果是如何更好地突出自己作品的主题和创意的。
2．他人评价。说一说自己最喜欢的作品，为什么喜欢。
3．小结性评价。教师根据学生作品特色有针对性地给予评价。同时根据全面的评价，评出优秀作品。
如果想了解更多的暗房特效，可以自由选择一张背景进行读书卡的创作。让我们的读书卡更加的丰富多彩。
1．通过这节课，你收获了什么？
2.还想学些什么？