鲁教版七年级生物上册期末考试卷含答案

这是一份鲁教版七年级生物上册期末考试卷含答案，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例中能体现生物影响 环境的是（ ）
A．北方多种树木入冬会自动落叶B．仙人掌的叶变成刺
C．部分宠物犬进入盛夏脱毛D．城市绿化改变了空气质量
2、在设计对照组实验时应该注意的问题是（ ）
A．所有实验参数都相同B．所有实验参数都不同
C．所有实验变量都不相同D．除实验变量外，其他实验参数相同
3、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（ ）
A．大脑B．小脑C．脑干D．脑神经
4、下列不是生物特征的是（ ）
A．能生长B．能繁殖C．会活动D．能对刺激发生反应
5、下列不属于器官的是（ ）
A．血液B．脑C．小肠D．皮肤
6、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （ ）
A．固氮B．提供二氧化碳C．提供水分D．提供有机物
7、将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了．下列解释最合理的是（ ）
A．被土壤吸收了B．被植物直接吸收了
C．被环境中的分解者分解了D．通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
8、下图是人体心脏解剖示意图，其中1—5代表与心脏相连的不同血管，6—9是心脏的四个腔，下列叙述正确的是（ ）
A．7是右心室，其腔壁最厚，连主动脉血管1
B．4、5静脉与右心房8相连
与6相连接的血管3是肺动脉
D．9与2肺静脉相连
9、从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（ ）
A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐
B．面包、香肠、巧克力、牛奶
C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥
D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤
10、哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（ ）
A．体温恒定B．大脑发达C．胎生、哺乳D．活动范围大
11、以下动物是腔肠动物的是（ ）
A．水母B．线虫C．蛔虫D．蚯蚓
12、请你选出对相关植物正确的描述（ ）
A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖
B．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的指示植物
C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被
D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成
13、在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的范围比较大，应调节（ ）
A．转换器B．细准焦螺旋
C．粗准焦螺旋D．镜臂
14、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡
B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质
C．甲的①能保护和控制物质进出
D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
15、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（ ）
A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特性
C．生物都能繁殖D．生物能排出体内产生的废物
16、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（ ）
A．迅速上升B．缓慢上升C．保持相对稳定D．上升后又下降
17、小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）
A．[虎]头[蛇]尾B．[鹬][蚌]相争
C．[蛛]丝[马]迹D．[鸡][犬]不宁
18、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（ ）
A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆
19、将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（ ）
A．最先变红的是茎的表面B．叶片中最先变红的是叶脉
C．红墨水上升的动力来自蒸腾作用D．红墨水是通过导管向上运输的
20、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（ ）
A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织
21、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（ ）
A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应
C．能生长和繁殖D．能进行呼吸
22、生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（ ）
A．水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收
B．给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象
C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用
D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用
23、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（ ）
A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物
C．所产的卵都有卵壳D．发育过程都经过变态发育
24、献血能够挽救更多的生命，下列有关献血的说法不正确的是（ ）
A．我国实行无偿献血制度B．任何人都可以参加献血
C．提倡公民自愿献血D．健康人一次献血200—300毫升不会影响健康
25、下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（ ）
A．左心室壁最厚B．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜
C．右心室中流静脉血D．左心房连接主动脉
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是含_______的无机盐、含_______的无机盐和含_______的无机盐．
2、挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的_____________。
3、幼根的生长一方面要靠____________细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠_______细胞的体积的增大。
4、人们把___________植物当做监测空气污染的指示植物。
5、草本植物的茎不能像木本植物的茎一样逐年加粗，是因为草本植物的茎没有___________。
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（示例：[③]细胞质）。
请回答问题：
（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴_____（填“生理盐水”或“清水”），以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后，细胞中染色最深的是②_____。
（2）若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的_____（填“平面”或“凹面”）来对光，使视野变亮。
（3）能控制物质进出细胞的是[ ]_____。
（4）该细胞中的能量转换器是_____。
2、图甲和图乙表示人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，图丙是呼吸系统的组成示意图，请据图回答问题：
（1）图丙中，呼吸道的起点是[1]_________。
（2）人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图丙中的[2]_________。
（3）雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为_______。
A．外界→咽→喉→食道→肺 B．外界→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C．外界→鼻→气管→肺 D．外界→鼻→咽→喉→食道→气管→肺
（4）图甲表示_____(填“吸气”或“呼气”)状态，此时膈肌_________。
（5）图乙表示______(填“吸气”或“呼气”)状态，此时胸廓的上下径________。
3、如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无_____结构，仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨_____构成。
（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无_____，因此属于_____（选填“真核生物”或“原核生物”）。
（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_____（填序号）。
（4）制作馒头、甜酒时都要利用到图中的_____（填序号）。
（5）由于以上生物体内都无_____，所以它们的营养方式均为_____。
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、下面图示中，图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2是显微镜下观察到的视野图象；图3是显微镜下观察到的人血的永久涂片。请据图回答。
（1）图1中湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加_______ 。通常情况下，使用_____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象，如果要将图中1处移至视野中央，那么玻片应该往________移动。
（2）图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象。你认为[ 3 ]是______血管，[1]是 ________；[2]是________血管，判断依据是__________。
（3）当我们身体内有了炎症，图3中[ ]_______的数量会增多，A是_____，A与C在结构上的区别是C有________，D的作用是_______。
2、某同学为了探究“馒头在口腔中的变化”设置如下实验，结合如图分析后填空：
（1）该同学将这3只试管放到37℃的温水中，10分钟后取出，分别滴加2滴碘液并摇匀，观察并记录各试管中的颜色变化。___号试管不变蓝，原因是__________。
（2）该实验尽管使用了3只试管，但必须两两一组进行分析，目的是进行_______________。
（3）将①号试管与②号试管作为一组实验进行探究，其实验变量是有无____________________。
（4）实验装置为什么要放入37℃温水中处理？____________。
五、资料分析题（共5分）
1、根据下列资料分析，回答相关问题。
I．某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生，总结了如下四个图，据图回答相关问题：
（1）与鸟卵结构中卵黄功能相似的是图一中的_____（填图一中数字）。
（2）图二中的a和b是由图一中的_____（填图一中数字）结构发育而来。
（3）图四中的7是由图三中的_____（填图三中数字）发育来的。
Ⅱ．为了进一步研究绿色植物的生长，该小组成员利用无土栽培（不用土壞，根据植物生活所需无杋盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种所需无机盐的营养液称为完全培养液，缺少鱼这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液）进行了如下实验（表中未表示出的其他条件完全相同且适宜）
（4）乙组的作用是_____。
（5）以上表格资料表明，该实验探究_____。
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、D
3、B
4、C
5、A
6、A
7、C
8、B
9、D
10、C
11、A
12、A
13、C
14、C
15、C
16、D
17、D
18、B
19、A
20、B
21、C
22、A
23、B
24、B
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、氮 磷 钾
2、液泡
3、分生区 伸长区
4、苔藓
5、形成层
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、生理盐水 细胞核 凹面 ①细胞膜 线粒体
2、鼻 咽 B 吸气 收缩 呼气 变小
3、细胞结构 遗传物质 成形的细胞核 原核生物 BC C 叶绿体 异养
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、清水 低 左上 静脉 动脉 毛细血管 红细胞单行通过 C白细胞 红细胞 细胞核 凝血和止血
2、① 唾液中的唾液淀粉酶将馒头碎屑里的淀粉分解成了麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝 对照 唾液 模拟口腔温度（37℃唾液淀粉酶的活性最强）
五、资料分析题（共5分）
1、4 2 6 对照 植物生长需要含氮的无机盐题序
一
二
三
四
五
总分
得分
组别
玉米幼苗（珠）
处理
叶片情况
甲
10
缺氮培养液
发黄
乙
10
完全培养液
正常