浙摄影版四年级下册第三单元 网络应用第14课 标志知识介绍教学设计

这是一份浙摄影版四年级下册第三单元 网络应用第14课 标志知识介绍教学设计，共2页。

1.通过编辑、完善文档，掌握用表格排版、插入边框的操作技能。
2.通过制作、展示文档，巩固完成综合应用任务的程序。
3.通过本课的主题活动，提高交通安全意识。
2学情分析
学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。经过了大半个学期的学习，大部分学生已能独立的运用网络来收集资料并形成自己的作品，但本课最终的作品形成与前期所学稍有差异，是让学生以四上的技能来完成，而对于学生来说以前学过的知识毕竟平时运用不多，可能有大部分学生已经遗忘。因此本课还是让学生由参看范例到自主完成，通过范例来回顾复习学过的内容，便于学生自己最终作品的形成。
3重点难点
教学重点:复习巩固网络应用这类问题的解决途径。
教学难点:合理利用表格进行排版的技巧与方法。
4教学过程
活动1【导入】标志竞猜，引入课题
在日常生活中，我们经常会看见各种各样的标志，比如城市的标志，交通的标志，食品的标志，学校的标志等等。很多标志都和安全有关，下面老师请大家看一组安全标志，比一比看谁认识的最多。（教师用PPT展示一批安全标志，请学生举手说出）
师：同学们都很棒，知道这么多安全标志，认识这些安全标志可以让我们在日常生活中避免很多危险，但是还有很多小朋友不认识这些标志，他们都还不会上网，你们有什么办法把这些知识向他们进行宣传呢？
生：做成宣传稿、安全小报等
师：今天我们就用wrd软件来制作一份安全标志宣传稿，让更多的人认识这些安全标志。
（黑板上出示本课课题：标志知识介绍，PPT同时出示课题。）
活动2【讲授】确定主题，收集资料
1、定主题：安全标志也有很多，为了便于大家更好的介绍，我们先来挑选一下你要介绍哪类安全标志。（ppt出示基本分类：交通安全、消防安全、食品安全等等）
2、找资料：各类安全标志都有很多，接下来请大家分别挑选4个标志作为你的介绍内容,可以从网上下载，也可以在老师提供的资源包中找寻。（PPT出示参考网址以及资源包路径）
3、说一说：请完成的比较好的学生演示自己搜索到的标志并说明标志意思。
活动3【练习】范例演示、制作调整
1、观范例：刚才几位同学真是让老师大开眼界，认识了那么多的标志。接下来我们就要通过WORD来制作宣传稿，老师这里有一份范例，大家一起来看看。（出示宣传范例）请大家观察这一份宣传稿是由那些部分组成的。学生回答后(PPT出示关键词：标题 表格 边框)
2、自主做：这些在我们以前的课堂上都运用过，接下来就请大家参照书本39页来尝试制作你的宣传稿，如果有困难的同学可参看资源包中的制作提示）
教师巡回指导，在恰当的时机提问：有的同学表格中的标志都参差不齐，有什么办法能让他们对齐吗？（居中）
活动4【练习】分组介绍，宣传讲解
同学们真能干，都制作好了宣传稿。下面我们就来介绍一下你们的宣传稿。有目的的请2-3个同学上台介绍制作的安全标志，引导学生互相评价（说说优缺点）。
活动5【作业】总结
今天许多同学都表现很好，让老师也认识了很多安全标志。虽然这节课结束了，但老师想说的是安全标志知识是无极限的，我们对它的学习也是无极限的。所以，希望同学们自己能在生活中多发现，多学习，让我们以后的生活能在平安幸福中度过。另外，在日常生活中还有很多其他类型的标志，有兴趣的同学可以回去收集制作一下其他的标志介绍，如学校标志等等。