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    鲁教版七年级生物上册期中考试(最新)练习题

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    鲁教版七年级生物上册期中考试(最新)练习题

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    这是一份鲁教版七年级生物上册期中考试(最新)练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,识图分析题,实验探究题..,资料分析题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是( )
    A.尿素B.多余的水C.二氧化碳D.无机盐
    2、动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是( )
    A.蛔虫体表包裹着一层角质层,起到保护作用
    B.家鸽的肺和气囊相通,增大了气体交换的面积
    C.蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发
    D.家兔有门齿和臼齿的分化,提高了摄取食物的能力
    3、植物体进行呼吸作用的时间是 ( )
    A.只在有光时 B.只在白天 C.只在晚上 D.在白天和黑夜
    4、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述,正确的是( )
    A.动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织
    B.人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织
    C.心脏作为输送血液的泵,主要是由结缔组织构成的
    D.在结构层次上比较,松鼠有系统,松树不具有系统
    5、下列有关血液中各种成分功能的叙述,错误的是( )
    A.血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用
    B.红细胞能够快速分裂产生新的红细胞
    C.白细胞能够吞噬病菌,具有防御作用
    D.血小板能在伤口处凝血,具有保护作用
    6、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是:( )
    A.小肠皱襞;甘油、氨基酸B.小肠绒毛;脂肪微粒、水
    C.小肠绒毛;维生素C、脂肪酸D.十二指肠;葡萄糖、无机盐
    7、如图是人体三种血管示意图,相关叙述正确的是( )
    A.分布最广的是①,其次是③,最少是②
    B.管壁最厚的是①,其次是②,③最薄
    C.②内血流速度最慢,便于进行物质交换
    D.①中流动的血液一定是动脉血
    8、下列有关生物多样性的叙述错误的是( )
    A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
    B.为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种
    C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
    D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
    9、在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项措施的首要任务是( )
    A.开展生态旅游B.发展畜牧业
    C.增加木材产量D.改善生态环境
    10、雌蕊的组成是( )
    A.柱头、花柱和子房B.花药和花丝
    C.花药、花丝和花柱D.花柱和子房
    11、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是( )
    A.地球上所有生物能够生活的地方
    B.大气圈、水圈和岩石圈的全部
    C.地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和
    D.地球上所有生物的总称
    12、下列人类的活动会对鱼的生存造成影响的是( )
    A.向水域中排放生活污水B.向水域中排放各种工厂污水
    C.农田中农药和化肥随雨水流入水体D.以上三项都是
    13、某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶..下列对生态瓶的分析不正确的是( )
    A.该生态瓶就是一个典型生态系统
    B.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等
    C.该生态瓶里能量的最终来源是光能
    D.该生态瓶里可以建立一条食物链:水草→小鱼→细菌、真菌
    14、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于( )
    A.大脑皮层 脑干B.小脑 大脑皮层
    C.脊髓 大脑皮层D.脊髓 小脑
    15、下列不具有细胞结构的生物是( )
    A.向日葵B.海马
    C. 香菇D. 烟草花叶病毒
    16、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,气体经过的途径是( )
    A.外界→咽→食道→肺B.肺→气管→鼻→外界
    C.外界→鼻→气管→肺D.肺→气管→咽→外
    17、广东名桔之一的砂糖桔,其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )
    ①保护组织;②输导组织;③分生组织;④营养组织..
    A.①④③B.③④②C.①②③D.①④②
    18、请你从生物学角度分析,一些南方树种在北方的成活率低主要是受以下哪种因素的影响?( )
    A.温度B.空气C.水分D.阳光
    19、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是( )
    A.作为分解者参与物质循环B.为许多生物提供食物和能量
    C.参与了生物圈的水循环D.维持二氧化碳和氧气的相对平衡
    20、下图是人体心脏解剖示意图,其中1—5代表与心脏相连的不同血管,6—9是心脏的四个腔,下列叙述正确的是( )
    A.7是右心室,其腔壁最厚,连主动脉血管1
    B.4、5静脉与右心房8相连
    与6相连接的血管3是肺动脉
    D.9与2肺静脉相连
    21、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是( )
    ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐
    A.①③⑤B.①②④C.①②③D.①②⑤
    22、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是( )
    A.生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉,黄雀在后
    B.生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳
    C.生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水
    D.生物能生长繁殖——离离原上草,一岁一枯荣
    23、下列关于尿的形成与排出的说法中,正确的是( )
    A.形成尿液的基本单位是肾单位
    B.尿的形成和排出都是连续的
    C.婴幼儿期间出现不自主排尿现象的原因是膀胱太小
    D.人体排尿的意义在于能够维持体温恒定
    24、在下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是( )
    A.黑猩猩B.猕猴C.长臂猿D.狒狒
    25、下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述,错误的是( )
    A.鸟类在飞行时,肺和气囊都能进行气体交换
    B.鸟类的骨骼轻、薄、坚固,胸肌发达,适于飞行
    C.哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率
    D.狼有门齿、犬齿、臼齿的分化,兔只有门齿、臼齿
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、消化系统是由__________和_____________组成的..
    2、反射是通过________,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应..
    3、生物学是研究_______和_______规律的科学.
    4、近视患者的眼球前后径过长,或者晶状体的曲度过大,远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像,落在视网膜__________方..近视眼可以配戴_________透镜矫正..
    5、神经元又叫神经细胞,包括__________和__________两部分..
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题..
    (1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图一所示的花的结构中,属于雄蕊结构的有
    〔 〕__________和〔 〕__________..
    (2)图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉,其实质是__________散落到__________上的过程..
    (3)图二示被子植物的受精过程,即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精..
    (4)图三示被子植物的果实,标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________..
    2、下列图示中,图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理;图乙是用显微镜观察时,看到的一个视野..请回答下列问题:
    (1)图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部,并时常往棉絮上滴加清水,其目的是______..
    (2)通常情况下,我们应使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动..
    (3)图乙中,血管a与血管c的主要区别是______;血管b是毛细血管,判断的主要依据是______..
    (4)若要把视野右下方的血管c移到正中央,则培养皿应向______移动..
    3、橘的生命周期如图所示..请据图回答
    (1)①是由种子的___________发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的________..
    (2)橘开花后,成熟的花粉从[___]中散发出来,要结出果实必须经过传粉和_______..
    (3)E由D图中的[__]发育而来,E在植物体结构层次上属于_______..
    (4)从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)..
    四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
    1、某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园.在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动..
    (1)在移栽植物幼苗时,常常会选择阳光不好的阴雨天或者傍晚,这样可以有效的降低植物的________,有利于幼苗成活..
    (2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象行实验.他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
    ①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择________两组进行对照实验..
    ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内________..
    ③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?________,理由是________..
    (3)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是__..
    (4)同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为________的缘故..
    2、如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤..请根据实验回答下列问题..
    (1)描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管________,2号试管________..
    (2)馒头在口腔中变甜与________号试管的变化相似,即口腔中的________能使部分淀粉转变成麦芽糖..淀粉最终在小肠中分解成________..
    (3)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的________作用..实验装置为什么要放入37℃温水中处理? __________________________________________________..
    (4)通过实验你得出的结论是______________________________________..
    (5)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案..
    ①将B步骤的两支试管滴加等量的________..
    ②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在________中..
    五、资料分析题(共5分)
    1、阅读资料,分析回答下列问题..
    牡丹峰自然保护区位于黑龙江省牡丹江市境内,面积19468公顷,主要保护对象为红松阔叶混交林..牡丹峰自然保护区是一处原始生态的自然景观,也是国家级自然保护区..核心区内尚保存有良好的红松阔叶混交林..区内有多种稀有植物和珍贵动物..主要树种有红松、云杉、杨、桦、椴、黄菠萝、水曲柳、胡桃楸等..野生动物有梅花鹿、马鹿、原麝、猞猁、黑熊、野猪、鸳鸯、猫头鹰、画眉等..山川相间,峰台并茂,自然景观优美..
    (1)牡丹峰自然保护区属于什么类型生态系统?________;该生态系统素有什么之称?______..
    (2)请你列举出资料中出现的裸子植物
    (3)作为中学生应该如何去保护家乡的自然生态环境?_____________..
    参考答案
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、C
    2、B
    3、D
    4、D
    5、B
    6、C
    7、C
    8、B
    9、D
    10、A
    11、C
    12、D
    13、D
    14、C
    15、D
    16、C
    17、D
    18、A
    19、A
    20、B
    21、C
    22、C
    23、A
    24、A
    25、A
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、消化道 消化腺
    2、神经系统
    3、生命现象 生命活动规律
    4、前 凹
    5、细胞体 突起
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、(1)〔1〕花药 〔2〕花丝 (2)花粉 柱头 (3)花粉管 〔9〕卵细胞 (4)种子 〔6〕胚珠
    2、保证小鱼的正常呼吸 低 血流方向 红细胞是单行通过 右下方
    3、胚芽 成熟区 ⑤ 受精 ④ 器官 被子植物
    四、实验探究题..(共2个小题,共14分)
    1、蒸腾作用 B和C 二氧化碳浓度较高,为光合作用提供了足够的原料 不能 有两个变量 温度低,植物的呼吸作用减弱,减少了有机物的消耗 呼吸作用消耗了大量有机物
    2、变蓝 不变蓝 2 唾液淀粉酶 葡萄糖 舌的搅拌 37℃是唾液淀粉酶发挥催化(消化)作用的最适温度 唾液中含有的淀粉酶能消化馒头中的淀粉 唾液 0℃的冰水(或80℃左右的热水,温度要过高或过低)
    五、资料分析题(共5分)
    1、森林生态系统 “绿色水库”、“地球之肺” 红松、云杉 植树造林,搞好环境卫生,节约用水,不适用一次性筷子,宣传环保知识等题序





    总分
    得分
    温室
    A
    B
    C
    二氧化碳浓度
    0.03%
    0.15%
    0.15%
    温度
    20℃
    20℃
    32℃

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