鲁教版七年级生物上册期中考试及答案【精选】练习题

这是一份鲁教版七年级生物上册期中考试及答案【精选】练习题，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列消化液中，不能消化蛋白质的是（ ）
A．唾液B．胃液C．肠液D．胰液
2、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（ ）
A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象
B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花
C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
3、下列不属于器官的是（ ）
A．血液B．脑C．小肠D．皮肤
4、图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是（ ）
A．ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气
B．bc段曲线表示肋间肌收缩，助骨向上向外运动，呼气
C．cd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压
D．ab段和cd段曲线都表示呼气
5、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（ ）
A．观察气孔一一叶表皮B．观察子房——雄蕊
C．观察根毛——根尖D．观察子叶——种子
6、用显微镜观察装片时，如果室内光线过弱，应（ ）
A．放大光圈，用平面镜B．放大光圈，用凹面镜
C．缩小光圈，用平面镜D．缩小光圈，用凹面镜
7、如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（ ）。
A．图中a，b表示氧气扩散过程，c，d表示二氧化碳扩散过程
B．肺吸气后进行的过程依次是a，b，c，d，最后完成呼气过程
C．a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血
D．C过程后，血液到达心脏时，首先流人左心房
8、一个完整的生态系统包括（ ）
A．生产者和消费者B．生物部分和非生物部分
C．生产者、消费者和分解者D．食物链和食物网
9、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。下列实例中能体现生物影响 环境的是（ ）
A．北方多种树木入冬会自动落叶B．仙人掌的叶变成刺
C．部分宠物犬进入盛夏脱毛D．城市绿化改变了空气质量
10、为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物， 还应补充( )
A．维生素 AB．维生素 BC．维生素 CD．维生素 D
11、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话，用食物链来表示，正确的是（ ）
A．大鱼→小鱼→虾B．阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼
C．虾→小鱼→大鱼D．水藻→虾→小鱼→大鱼
12、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是（ ）
A．管壁的内面有瓣膜
B．管壁较薄、弹性小
C．管内血液由近心端流向远心端
D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红
13、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（ ）
A．肺与外界的气体交换B．肺泡与血液之间的气体交换
C．气体在血液中的运输D．血液与组织细胞之间的气体交换
14、属于生物基本特征的是（ ）
A．生物都能快速运动B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖
15、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（ ）
A．B．
C．D．
16、扬子鳄的结构层次是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→组织→个体
C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体
17、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣
C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜
18、若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是（ ）
A．B．C．D．
19、下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（ ）
A．仙人掌的叶变成刺B．蚯蚓能疏松土壤增加肥力
C．“三北”防护林能防风固沙D．西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨
20、下图示中表示碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（ ）
A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者
C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者
D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者
21、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ）
A．移栽植物时剪去部分枝叶B．对移栽后的植物进行遮阳
C．对栽培的花卉适时松土D．选择阴雨天移栽植物
22、下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）
A．细胞是所有生物生命活动的基本单位
B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用
C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
23、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（ ）
A．大脑B．小脑C．脑干D．脑神经
24、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )
A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔
25、下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单
B．乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐
C．丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素
D．丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢繁殖后代
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、呼吸系统由_________和_________两部分组成。其中主要的呼吸器官是_______，是气体交换的场所。
2、血液是由_________________和___________组成，其中血细胞分为___________、____________、____________三种。
3、人体神经调节的基本方式是________，完成该活动的神经结构是__________。
4、生态系统是指在一定________内，________与_________所形成的统一整体。有“绿色水库”之称的生态系统是_______________。
5、保护生物多样性最为有效的措施是建立_______。
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示，据图回答下列问题：
（1）通过产生孢子繁殖后代的是_____（用字母表示）．
（2）E与C相比，特有的器官是_____.
（3）有输导组织的植物有_____（用字母表示）．
（4）可以作为监测空气污染的指示植物的是_____（填名称）．
（5）图中的植物从低等到高等的进化顺序是_____（用字母和箭头表示）．
2、春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题。
（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_____？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发。根据这一现象，他们得出的结论是_____。
（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。
（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验。
（4）3号种子没有萌发的原因是_____。
（5）指出本实验设计中的不足之处：_____。
3、如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图，请据图回答：
（1）图示的各种生物中，草是生态系统中的______者；腐生细菌和真菌是生态系统中的______者；各种动物为消费者，通过______作用，促进了物质循环。
（2）该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过______关系形成了食物链和食物网，其中鼠与食草昆虫之间的关系是______。
（3）草原上草的长势，生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动，影响其波动的非生物因素主要是______和______；当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的______能力。
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、下面甲图是某同学制作洋葱鳞片叶临时装片的几个步骤，乙图是普通光学显微镜，请据图回答下列问题：
（1）请按照制作临时装片正确的方法步骤，将甲图中各步骤进行排序：_____________，步骤A为了_____________，正确的操作方法：使盖玻片的_____________先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。步骤B中滴加液体的作用：_____________。
（2）转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，该同学的眼睛应该注视乙图的（___）。该同学用显微镜看到了如图所示的视野，为了使看到的细胞更大更清晰，需要操作的显微镜构造是_____________（填数字）
（3）该同学根据观察绘制了洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构图，并标注了各结构的名称，如图所示，老师看过后认为该同学绘制的细胞图有错误，请你指出来：_____________。
2、为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：
①按下图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）。
③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。
④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。
⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。
请分析回答：
（1）步骤①暗处理的目的是：。
（2）步骤③木条能复燃，则该气体是，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的表达式。
（3）步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的（填生理活动）。
（4）步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则结论是。
五、资料分析题（共5分）
1、请认真阅读下面的材料，联系所学分析并回答问题：
2018年5月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞，因为它能产生生物体需要的所有类型的细胞，因此被医学界称为“万能细胞”。
如果能控制干细胞的分化过程，人们就可以利用干细胞培育人体的组织和器官，用于修复病损的器官，许多不治之症就可迎刃而解。
（1）骨髓移植能治疗白血病，健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞，可不断产生新类型的血细胞（如上左图所示），这一过程属于细胞的______。
（2）细胞分化是当今生物学研究的热点之一，细胞分化是形成不同______的根本原因。
（3）受精卵被称为“全能干细胞”，主要原因是它能产生生物体需要的______的细胞。
（4）上图所示的是受精卵发育成人体的过程。由图可知，甲细胞通过______形成乙，在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。由甲形成丙，细胞需要经过______等过程。
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、A
2、B
3、A
4、C
5、B
6、B
7、A
8、B
9、D
10、D
11、D
12、C
13、A
14、D
15、A
16、A
17、D
18、C
19、A
20、B
21、C
22、C
23、B
24、D
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、呼吸道 肺 肺
2、血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板
3、反射 反射弧
4、地域 生物 环境 森林生态系统
5、自然保护区
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、A、B、D 花和果实 A、C、E 葫芦藓 D→B→A→C→E
2、种子萌发需要适宜的温度吗 种子萌发需要适宜的温度 胚 1 缺少充足的空气 种子数量少，实验结果具有偶然性
3、生产 分解 呼吸 吃与被吃 竞争 温度 水分 自动调节
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、DCAB 防止出现气泡 一侧 使细胞染色 5 4 多画了叶绿体；液泡较暗的地方不能涂抹，较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是打斜纹或涂阴影或留下空白
2、（1）把叶片中原有的淀粉运走耗尽
（2）氧气
（3）呼吸作用
（4）光是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉
五、资料分析题（共5分）
1、分化 组织 所有类型 分裂 染色体 分裂、生长和分化题序
一
二
三
四
五
总分
得分