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    鲁教版七年级生物上册期中考试及答案下载练习题

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    鲁教版七年级生物上册期中考试及答案下载练习题

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    这是一份鲁教版七年级生物上册期中考试及答案下载练习题,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,识图分析题,实验探究题,资料分析题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是( )
    A.生物能进行呼吸B.生物有变异的特性
    C.生物都能繁殖D.生物能排出体内产生的废物
    2、下列各项,构成生态系统的是( )
    A.草原中的全部植物B.树林中的全部昆虫及它们的食物
    C.农田中的全部庄稼D.一个池塘及池塘中的全部生物
    3、生物多样性不包括( )
    A.生物种类(物种)的多样性B.遗传(基因)的多样性
    C.生物数量的多少D.生态系统的多样性
    4、动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是( )
    A.蛔虫体表包裹着一层角质层,起到保护作用
    B.家鸽的肺和气囊相通,增大了气体交换的面积
    C.蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发
    D.家兔有门齿和臼齿的分化,提高了摄取食物的能力
    5、为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况,我们可以采用下列哪种方法( )
    A.调查法B.观察法C.实验法D.比较法
    6、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是( )
    A.嫁接B.分根C.扦插D.杂交
    7、下列人类的活动会对鱼的生存造成影响的是( )
    A.向水域中排放生活污水B.向水域中排放各种工厂污水
    C.农田中农药和化肥随雨水流入水体D.以上三项都是
    8、长期不吃水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏( )
    A.维生素AB.维生素B
    C.维生素CD.维生素D
    9、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少通过的细胞层数是( )
    A.1层B.2层C.3层D.4层
    10、下列关于尿的形成与排出的说法中,正确的是( )
    A.形成尿液的基本单位是肾单位
    B.尿的形成和排出都是连续的
    C.婴幼儿期间出现不自主排尿现象的原因是膀胱太小
    D.人体排尿的意义在于能够维持体温恒定
    11、晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后,在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实,这一实例说明动物在自然界中能( )
    A.帮助植物传粉B.帮助植物传播种子
    C.维持生态平衡D.促进物质循环
    12、下列有关动物的叙述,正确的是( )
    A.用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征
    B.动物直接或间接的以植物为食,这对植物的生长和繁殖是不利的
    C.蜘蛛是一种节肢动物,蜘蛛结网属于先天性行为
    D.长颈鹿为躲避敌害快速奔跑,只靠运动系统就能完成
    13、生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列述正确的是( )
    A.人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题
    B.对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染
    C.生物资源无需保护就能实现可持续开发利用
    D.多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染
    14、探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法正确的是( )
    A.光照条件是实验的变量B.可以用1只鼠妇完成
    C.只有光影响鼠妇的生活D.在一个盒子进行,不用设置对照
    15、如图是人体三种血管示意图,相关叙述正确的是( )
    A.分布最广的是①,其次是③,最少是②
    B.管壁最厚的是①,其次是②,③最薄
    C.②内血流速度最慢,便于进行物质交换
    D.①中流动的血液一定是动脉血
    16、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质,在这些营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要的是( )
    A.蛋白质、无机盐、水B.脂肪、维生素、糖类
    C.维生素、无机盐、水D.脂肪、蛋白质、糖类
    17、生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做( )
    A.能量输出B.能量流动C.能量交换D.能量输入
    18、在东非大裂谷地区,导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是( )
    A.地面食物丰富B.扩大生活范围C.树上天敌增加D.森林大量消失
    19、老年人易患骨质疏松症,是骨中缺少 ( )
    A.蛋白质B.维生素CC.铁D.钙
    20、人类和现代类人猿的共同祖先是( )
    A.长臂猿B.北京猿人C.森林古猿D.类人猿
    21、小刚上课时突然大汗淋漓,头晕眼花,可能的原因是 ( )
    A.天气太热 B.没吃早饭,出现低血糖现象
    C.上课想睡觉 D.没写完作业,怕老师批评
    22、下列古诗词描绘了裸子植物的是( )
    A.采菊东篱下,悠然见南山B.亭亭山上松,瑟瑟谷中风
    C.墙角数枝梅,凌寒独自开D.苔痕上阶绿,草色入帘青
    23、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来
    A.子房和胚珠B.胚珠和子房
    C.胚珠和子房壁D.子房壁和胚珠
    24、用豌豆做遗传学实验时,豌豆花未开放前即进行套袋处理,依然可以结出豌豆,说明豌豆花的类型和传粉方式分别为( )
    A.单性花 自花传粉B.单性花 异花传粉
    C.两性花 自花传粉D.两性花 异花传粉
    25、下列营养物质中,不需消化就能被直接吸收的是( )
    A.蛋白质、无机盐、维生素B.水、无机盐、维生素
    C.水、无机盐、淀粉D.无机盐、维生素、脂肪
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、菜豆种子和玉米种子中,贮藏着丰富营养物质的结构分别是_________和_________。
    2、青春期是一生中_______发育和_______发展的黄金时期。
    3、人体小肠内表面有许多环形的_______,它的表面有许多绒毛状突起,叫做_______,这就大大增加了小肠消化和吸收的面积。
    4、在一定的空间范围生物与环境所形成的统一整体叫_________________。
    5、呼吸系统由_________和_________两部分组成。其中主要的呼吸器官是_______,是气体交换的场所。
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、下课铃响了,同学们匆匆地跑出教室,直奔餐厅。同学们看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到了馒头的温热。请据图回答问题。
    (1)同学们由明亮的室外进入相对较暗的餐厅,瞳孔________(填变大或变小),以便进入更多的光线。
    (2)能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过[ ]____的折射,在[ ]____上成像,并最终在大脑皮层的一定区域形成了视觉。
    (3)能够听到下课铃声,是因为声波引起[ ]_____的振动,刺激了[ ]______内的听觉感受器,并最终在大脑皮层的一定区域产生了听觉。
    (4)看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息,这些感觉最终都是在_______形成的。
    2、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题。
    (1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图一所示的花的结构中,属于雄蕊结构的有
    〔 〕__________和〔 〕__________。
    (2)图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉,其实质是__________散落到__________上的过程。
    (3)图二示被子植物的受精过程,即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。
    (4)图三示被子植物的果实,标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________。
    3、蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示,据图回答下列问题:
    (1)通过产生孢子繁殖后代的是_____(用字母表示).
    (2)E与C相比,特有的器官是_____.
    (3)有输导组织的植物有_____(用字母表示).
    (4)可以作为监测空气污染的指示植物的是_____(填名称).
    (5)图中的植物从低等到高等的进化顺序是_____(用字母和箭头表示).
    四、实验探究题。(共2个小题,共14分)
    1、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表。请回答下列问题:
    (1)如表的实验设计中共包含了_____组对照实验。
    (2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用甲组和_____组构成对照实验。
    (3)甲组和丁组的实验结果说明适宜的_____是种子萌发所必需的外界条件。
    (4)每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子,其目的是_____。
    (5)几周后萌发的种子能发育成幼苗,在种子中_____是新植物体的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
    2、实验内容:光对鼠妇生活的影响。
    提出问题:_____影响鼠妇的生活吗?
    作出假设:______鼠妇的生活。
    设计方案:
    (1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
    (2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了_____和_____两种环境。
    (3)方法步骤:
    a.将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量______的鼠妇,静置2分钟(min)。
    b.每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
    (4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
    (5)结论:_____对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在______的环境中生活。
    请问:a.这个实验的变量是什么?_____。b.实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?_____。
    五、资料分析题(共5分)
    1、根据下列资料分析,回答相关问题。
    I.某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生,总结了如下四个图,据图回答相关问题:
    (1)与鸟卵结构中卵黄功能相似的是图一中的_____(填图一中数字)。
    (2)图二中的a和b是由图一中的_____(填图一中数字)结构发育而来。
    (3)图四中的7是由图三中的_____(填图三中数字)发育来的。
    Ⅱ.为了进一步研究绿色植物的生长,该小组成员利用无土栽培(不用土壞,根据植物生活所需无杋盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种所需无机盐的营养液称为完全培养液,缺少鱼这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液)进行了如下实验(表中未表示出的其他条件完全相同且适宜)
    (4)乙组的作用是_____。
    (5)以上表格资料表明,该实验探究_____。
    参考答案
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、C
    2、D
    3、C
    4、B
    5、A
    6、C
    7、D
    8、C
    9、B
    10、A
    11、B
    12、C
    13、B
    14、A
    15、C
    16、C
    17、B
    18、D
    19、D
    20、C
    21、B
    22、B
    23、D
    24、C
    25、B
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、子叶 胚乳
    2、身体 智力
    3、皱襞 小肠绒毛
    4、生态系统
    5、呼吸道 肺 肺
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、变大 4晶状体 7视网膜 8鼓膜 10耳蜗 大脑皮层
    2、(1)〔1〕花药 〔2〕花丝 (2)花粉 柱头 (3)花粉管 〔9〕卵细胞 (4)种子 〔6〕胚珠
    3、A、B、D 花和果实 A、C、E 葫芦藓 D→B→A→C→E
    四、实验探究题。(共2个小题,共14分)
    1、3 丙 温度 避免实验结果的偶然因素,减少实验误差 胚
    2、光 光影响 明亮 黑暗 相等 光 黑暗 光 放回到适宜它生长的自然环境中
    五、资料分析题(共5分)
    1、4 2 6 对照 植物生长需要含氮的无机盐题序





    总分
    得分
    培养皿(组别)




    场所
    阳光下
    阳光下
    黑暗中
    阳光下
    温度(℃)
    23
    23
    23
    5
    纸巾干湿状态
    潮湿
    干燥
    潮湿
    潮湿
    发芽率
    98%
    0
    98%
    0
    环境
    2min
    3min
    4min
    5min
    6min
    7min
    8min
    9min
    10min
    11min
    明亮
    3
    2
    2
    2
    2
    3
    2
    2
    1
    2
    黑暗
    17
    18
    18
    18
    18
    17
    18
    18
    19
    18
    组别
    玉米幼苗(珠)
    处理
    叶片情况

    10
    缺氮培养液
    发黄

    10
    完全培养液
    正常

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