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    鲁教版七年级生物上册月考测试卷及答案【完整】

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    鲁教版七年级生物上册月考测试卷及答案【完整】

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    这是一份鲁教版七年级生物上册月考测试卷及答案【完整】,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,识图分析题,实验探究题,资料分析题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是( )
    A.水分不足B.温度太低
    C.没有胚乳D.胚被破坏了
    2、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是( )
    A.小肠长约5-6米B.小肠壁内有肠腺,分泌肠液
    C.小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
    3、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是( )
    A.动脉→心室→心房B.心房→动脉→心室
    C.心房→心室→动脉D.心室→动脉→心房
    4、下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作,错误的是( )
    A.显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积
    B.低倍镜观察时视野较大,容易发现观察目标
    C.在调节粗准焦螺旋使物镜下降时,要从一侧注视其下降位置
    D.欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片
    5、肾脏结构和功能的基本单位是( )
    A.肾小体B.肾小管C.肾小球D.肾单位
    6、如图是人体三种血管示意图,相关叙述正确的是( )
    A.分布最广的是①,其次是③,最少是②
    B.管壁最厚的是①,其次是②,③最薄
    C.②内血流速度最慢,便于进行物质交换
    D.①中流动的血液一定是动脉血
    7、下列有关生物多样性的叙述错误的是( )
    A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
    B.为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种
    C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
    D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
    8、泌尿系统中,形成尿液的器官是( )
    A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道
    9、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是 ( )
    A.卵细胞B.受精卵C.精子D.神经细胞
    10、在阴天或傍晚进行移植,并去掉部分枝叶,是为了( )
    A.降低光合作用B.降低蒸腾作用C.减少水分吸收D.增加水分吸收
    11、在下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是( )
    A.黑猩猩B.猕猴C.长臂猿D.狒狒
    12、我们食用的番茄是植物的( )
    A.保护组织B.营养组织C.营养器官D.生殖器官
    13、早春时节,海棠叶片还没有完全长出,却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源( )
    A.花瓣进行光合作用合成的B.根从土壤中吸收并运输到花瓣的
    C.树皮进行光合作用合成的D.叶在上一年通过光合作用制造的
    14、下列表示人体的结构层次,正确的是( )
    A.组织→细胞→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体
    C.细胞→组织→器官→系统→人体D.器官→组织→细胞→系统→人体
    15、血红蛋白的特性是( )
    A.易与氧结合,也易与氧分离B.不易与氧结合,也不易与氧分离
    C.易与氧结合,不易与氧分离D.不易与氧结合,易与氧分离
    16、将鱼的内脏埋入土中,过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了.下列解释最合理的是( )
    A.被土壤吸收了B.被植物直接吸收了
    C.被环境中的分解者分解了D.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了
    17、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次,大熊猫特有的结构层次是( )。
    A.细胞B.组织C.器官D.系统
    18、小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去,应将玻片向哪个方向移动( )
    A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方
    19、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体( )
    A.能够生长和发育B.成熟个体能够繁殖后代
    C.具有遗传和变异现象D.能对各种刺激作出反应
    20、肺适于气体交换的特点有( )
    A.肺泡壁薄B.肺泡数量多
    C.肺泡外包绕着丰富的毛细血管D.以上三项都对
    21、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是( )
    A.若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物像是“b”
    B.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
    C.显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越大
    D.调节粗准焦螺旋镜筒下降时,眼睛一定要注视目镜
    22、扬子鳄的结构层次是( )
    A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→组织→个体
    C.细胞→器官→组织→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体
    23、如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图,下列叙述正确的是( )
    A.图甲中②③④⑤组成种子的胚B.图甲中的①发育成图乙中的⑧
    C.种子萌发过程中结构⑦逐渐变小D.结构⑧的生长只与分生区有关
    24、江南星蕨叶背面常有褐色斑状隆起,此结构中产生的颗粒是( )
    A.种子B.果实C.孢子D.花粉
    25、下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、维生素是人体必需的一类营养物质,人体一旦缺乏_______时会患夜盲症、干眼症.
    2、从开花到形成果实,种子的过程中必须经过传粉和____________两个重要过程。
    3、激素是________所分泌的具有重要调节作用的物质,激素通过________送到全身.
    4、保护生物多样性最为有效的措施是建立_______。
    5、种子萌发的自身条件有:种子结构完整,胚是活的,并且渡过_________。
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片,用显微镜观察后,绘制了细胞结构简图(示例:[③]细胞质)。
    请回答问题:
    (1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片中央滴一滴_____(填“生理盐水”或“清水”),以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后,细胞中染色最深的是②_____。
    (2)若显微镜下观察到的视野较暗,可用反光镜中的_____(填“平面”或“凹面”)来对光,使视野变亮。
    (3)能控制物质进出细胞的是[ ]_____。
    (4)该细胞中的能量转换器是_____。
    2、图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物,请据图回答问题.
    (1)A类多数能飞翔,与其生活相适应的特征有:身体呈______型,可以减小飞行时空气的阻力;体表被覆________;前肢变成________;_________发达,牵动两翼完成飞翔动作。
    (2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,在市场上买鱼,如果鳃的颜色是鲜红色,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面有丰富的___________,可以进行气体交换
    (3)C肺不发达,需要借助______辅助呼吸,幼体必须生活在水中,用______呼吸.
    (4)D的体表有______,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.
    (5)E在生殖发育方面的特点为__________.
    (6)图中体内无脊柱的动物是_______________.(请填写字母)
    3、蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示,据图回答下列问题:
    (1)通过产生孢子繁殖后代的是_____(用字母表示).
    (2)E与C相比,特有的器官是_____.
    (3)有输导组织的植物有_____(用字母表示).
    (4)可以作为监测空气污染的指示植物的是_____(填名称).
    (5)图中的植物从低等到高等的进化顺序是_____(用字母和箭头表示).
    四、实验探究题。(共2个小题,共14分)
    1、图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图,A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:
    (1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的______进入瓶内。
    (2)甲、乙两组实验所控制的变量都是______。
    (3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是______________。
    (4)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?______________________
    (5)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的______。
    A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法 D.冷藏法
    2、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表。请回答下列问题:
    (1)如表的实验设计中共包含了_____组对照实验。
    (2)探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用甲组和_____组构成对照实验。
    (3)甲组和丁组的实验结果说明适宜的_____是种子萌发所必需的外界条件。
    (4)每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子,其目的是_____。
    (5)几周后萌发的种子能发育成幼苗,在种子中_____是新植物体的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
    五、资料分析题(共5分)
    1、阅读科普短文,回答问题:
    食肉的饮食习惯在人类的进化过程中,不仅促进了脑容量的显著增加,还增强了人体对脂肪及蛋白质的处理能力,同时也大大改变了人类的消化系统。
    植食性动物的小肠非常长,约为身体(躯干)长度的8~10倍,而且肠道壁多纹路皱褶,盘在腹中,可以减缓食物在肠道中的通过速度。肉食性动物,相对“简短”,小肠长度大约只相当于身体长度的3倍,而且没有很多皱褶。而我们人类的肠道长度是身高的4~5倍,介于草食性动物和肉食性动物之间。
    食物的消化不仅仅需要消化道、消化腺,还需要肠道中的益生菌。不要小看这些肠道益生菌,人体中大约含有100亿个益生菌,而人体细胞的数目才10亿,如果把这些益生菌排成一行,可以绕地球2周。
    这些益生菌可以帮助我们分解难以消化的食物。而且,在食肉的进程中,肠道细菌也在和我们协同进化。比如在欧洲、北美地区,有些细菌在人类肠道里已经消失了,但在非洲一些以狩猎采集为生的部落中,人们体内仍有这些细菌。科学家从研究中发现,伴随着进食熟食、饮食精细化程度的加深、抗生素等药物的使用,人类肠道细菌种类已经逐渐减少了。
    (1)人体中最主要的消化器官是_____。在这里,脂肪被消化为_____和脂肪酸。
    (2)从文章中可知,下列说法错误的是_____。
    A.从肉类食物中获取营养,促进了人类的进化。
    B.羚羊的肠道与躯干长度的比例,应小于狮子肠道与躯干长度的比例。
    C.肠道中存在有大量的益生菌,帮助我们消化食物。
    D.世界上不同地区的人群中,肠道益生菌的种类不一样。
    (3)黑猩猩主要以植物块茎、树叶等为食,这些食物中富含植物粗纤维,需要纤维素酶进行消化分解。科学家们收集了黑猩猩和人类的肠液,测定了其中的纤维素酶、蛋白酶和脂肪酶的含量,结果如下图所示。
    从中可以看出,人类肠液中的纤维素酶含量____黑猩猩(填“多于”或“少于”),而蛋白质酶和脂肪酶的含量____黑猩猩(填“多于”或“少于”)。请你针对这一结果给出合理的解释____________、______________。
    参考答案
    一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
    1、D
    2、B
    3、C
    4、D
    5、D
    6、C
    7、B
    8、A
    9、B
    10、B
    11、A
    12、D
    13、D
    14、C
    15、A
    16、C
    17、D
    18、B
    19、D
    20、D
    21、B
    22、A
    23、C
    24、C
    25、B
    二、填空题(共5个小题,共10分)
    1、维生素A
    2、受精
    3、内分泌腺 血液循环
    4、自然保护区
    5、休眠期
    三、识图分析题(共3个小题,共21分)
    1、生理盐水 细胞核 凹面 ①细胞膜 线粒体
    2、流线 羽毛 翼 胸肌 毛细血管 皮肤 鳃 外骨骼 胎生哺乳 D
    3、A、B、D 花和果实 A、C、E 葫芦藓 D→B→A→C→E
    四、实验探究题。(共2个小题,共14分)
    1、A 细菌 细菌的有无 A瓶煮沸,B瓶不作处理 是 A
    2、3 丙 温度 避免实验结果的偶然因素,减少实验误差 胚
    五、资料分析题(共5分)
    1、小肠 甘油 B 少于 多于 黑猩猩的食物中富含植物粗纤维,需要纤维素酶进行消化分解 人类的食物中含有较多的肉类,需要蛋白酶和脂肪酶进行消化分解题序





    总分
    得分
    培养皿(组别)




    场所
    阳光下
    阳光下
    黑暗中
    阳光下
    温度(℃)
    23
    23
    23
    5
    纸巾干湿状态
    潮湿
    干燥
    潮湿
    潮湿
    发芽率
    98%
    0
    98%
    0

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