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鲁教版七年级生物上册月考测试卷及完整答案
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这是一份鲁教版七年级生物上册月考测试卷及完整答案，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题..，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列人类的活动会对鱼的生存造成影响的是（ ）
A．向水域中排放生活污水B．向水域中排放各种工厂污水
C．农田中农药和化肥随雨水流入水体D．以上三项都是
2、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（ ）
A．细胞既是结构单位，又是功能单位
B．都是由一个细胞——受精卵发育而来的
C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官
D．它们的各种组织的形成是细胞分化的结果
3、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（ ）
A．1层B．2层C．3层D．4层
4、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（ ）
A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和蒸腾作用
C．呼吸作用和运输作用D．蒸腾作用和运输作用
5、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（ ）
A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应
C．能生长和繁殖D．能进行呼吸
6、素有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）
A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统
7、看以下图形表示的血管排序正确的是（ ）
A．动脉、静脉、毛细血管B．毛细血管、静脉、动脉
C．静脉、动脉、毛细血管D．静脉、毛细血管、动脉
8、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（ ）
A．由消化道和消化腺两部分组成B．食物无需经过消化即可被吸收
C．胃是吸收营养物质的主要部位D．肠液中只含有消化蛋白质的酶
9、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（ ）
A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少
C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少
10、下列对生物分类的叙述中，不正确的是（ ）
A．海带和紫菜都属于藻类B．鱿鱼属于软体动物
C．“小龙虾”属于节肢动物D．乌龟属于两栖动物
11、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ）
A．“春来江水绿如蓝”B．“草盛豆苗稀”
C．“雨露滋润禾苗壮”D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
12、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（ ）
A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光
13、血液属于哪种组织 （ ）
A．上皮组织B．神经组织C．结缔组织D．肌肉组织
14、下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（ ）
A．B．
C．D．
15、下列不属于热带雨林地区所具有的特征是（ ）
A．冬季叶片凋落B．植物种类丰富
C．全年都有植物开花D．终年高温多雨
16、下列现象中的物体属于生物是（ ）
A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出
C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”
17、泌尿系统中，形成尿液的器官是（ ）
A．肾脏B．输尿管C．膀胱D．尿道
18、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%..若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( )
A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白
19、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（ ）
A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动
B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血
C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入
D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入
20、如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）
A．E可表示有茎叶分化B．F可表示有输导组织
C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖
21、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（ ）
A．种子裸露，没有果皮包被B．子房内没有胚珠
C．树冠高大和花朵鲜艳D．种子外面有果皮包被
22、有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的..”依据是光合作用:（ ）
①消耗二氧化碳 ②产生氧气 ③消耗水 ④产生有机物
A．①③B．②③C．③④D．②④
23、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（ ）
A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
B．人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织
C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的
D．在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统
24、用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（ ）
A．新鲜的B．干燥的C．薄而透明的D．有颜色的
25、游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力..这是因为吸气时，在水压作用下肋间肌和膈肌（ ）
A．收缩时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入
B．舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入
C．舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入
D．收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、生物学是研究_______和_______规律的科学．
2、分泌胆汁的器官是________，能储藏胆汁的器官是_______..
3、挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的_____________..
4、近视患者的眼球前后径过长，或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜__________方..近视眼可以配戴_________透镜矫正..
5、有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为_____________.
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、橘的生命周期如图所示..请据图回答
（1）①是由种子的___________发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的________..
（2）橘开花后，成熟的花粉从[___]中散发出来，要结出果实必须经过传粉和_______..
（3）E由D图中的[__]发育而来，E在植物体结构层次上属于_______..
（4）从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)..
2、春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种..某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题..
（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_____？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发..根据这一现象，他们得出的结论是_____..
（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____..
（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验..
（4）3号种子没有萌发的原因是_____..
（5）指出本实验设计中的不足之处：_____..
3、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题..
（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有
〔 〕__________和〔 〕__________..
（2）图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉，其实质是__________散落到__________上的过程..
（3）图二示被子植物的受精过程，即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精..
（4）图三示被子植物的果实，标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________..
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、下图表示丽丽同学制作和观察人体口腔上皮细段片..请根据实验回答问题：
（1）甲图中，A过程滴加的液体是__________，B过程的目的是__________..
（2）乙图中，具有放大作用的结构是______________（填数字）..当镜筒下降时，眼睛应注视[2]_______；找到物像后，可以调节[5]_________使物像更加清晰..
（3）口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，前者没有______________..
（4）怎样避免丙图中出现气泡：_____________________________________..
2、野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的..昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此作了模拟探究..
（1）提出问题：_______________？
（2）作出假设：_______________..
（3）实验步骤如下①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内..②半小时后，撤出母鸡，计算两种颜色昆血的幸存者数..③假设每个幸存者都产生两个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投入两种颜色的昆虫，放回母鸡..半小时后，又撤出母鸡，再次计算两种颜色昆虫的幸存者数..④重复③步骤至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答：
A：第三代中________昆虫幸存者多；第三代和第一代相比，______________昆虫幸存者减少..
B：由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境_______________的色彩，保护色的形成是_______________的结果..
（4）得出结论：_______________..
五、资料分析题（共5分）
1、资料分析题..
目前，中小学生“营养不良和营养过剩”“食品安全”“公共卫生与健康”等状况令人担忧，这些现象表现在：无机盐摄入量不足，导致贫血现象普遍存在；高糖高脂肪的食物过多摄入使肥胖儿童逐年增多；校园周边常年聚集流动摊点等..为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”，请根据材料分析回答：
（1）贫血可能是因为无机盐中的_____摄入不足导致的，它是构成血红蛋白的主要成分..
（2）高糖高脂肪的食物也叫高能量食物，其中_____是人体主要的储能物质，需要肝脏分泌的_____（不含消化酶）乳化后才能进行化学性消化..
（3）学生饮用奶有利于中小学生发育和成长，主要还是因为牛奶中所含的_____是构成人体细胞的基本物质，该物质可在_____内初步消化，最终在小肠内彻底消化分解为_____..
（4）营养学家还指出，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比应为_____..
A．3:4:3 B．3:3:4 C．4:3:3 D．4:3:4
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、C
3、B
4、B
5、C
6、C
7、A
8、A
9、C
10、D
11、B
12、C
13、C
14、A
15、A
16、D
17、A
18、B
19、B
20、D
21、D
22、D
23、D
24、C
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、生命现象 生命活动规律
2、肝脏 胆囊
3、液泡
4、前 凹
5、抗生素
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、胚芽 成熟区 ⑤ 受精 ④ 器官 被子植物
2、种子萌发需要适宜的温度吗 种子萌发需要适宜的温度 胚 1 缺少充足的空气 种子数量少，实验结果具有偶然性
3、（1）〔1〕花药 〔2〕花丝 （2）花粉 柱头 （3）花粉管 〔9〕卵细胞 （4）种子 〔6〕胚珠
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、生理盐水 细胞核着色 1、2 物镜 细准焦螺旋 细胞壁和液泡 用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平
2、昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗 昆虫的保护色是通过自然选择形成的 绿色 灰色 非常相似（一致） 自然选择 昆虫的保护色是通过自然选择形成的
五、资料分析题（共5分）
1、铁 脂肪 胆汁 蛋白质 胃 氨基酸 A题序
一
二
三
四
五
总分
得分
昆 虫
第一代
第二代
第三代
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
绿色昆虫
20
9
27
13
39
20
灰色昆虫
20
5
15
4
12
2
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列人类的活动会对鱼的生存造成影响的是（ ）
A．向水域中排放生活污水B．向水域中排放各种工厂污水
C．农田中农药和化肥随雨水流入水体D．以上三项都是
2、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（ ）
A．细胞既是结构单位，又是功能单位
B．都是由一个细胞——受精卵发育而来的
C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官
D．它们的各种组织的形成是细胞分化的结果
3、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（ ）
A．1层B．2层C．3层D．4层
4、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（ ）
A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和蒸腾作用
C．呼吸作用和运输作用D．蒸腾作用和运输作用
5、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（ ）
A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应
C．能生长和繁殖D．能进行呼吸
6、素有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）
A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统
7、看以下图形表示的血管排序正确的是（ ）
A．动脉、静脉、毛细血管B．毛细血管、静脉、动脉
C．静脉、动脉、毛细血管D．静脉、毛细血管、动脉
8、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（ ）
A．由消化道和消化腺两部分组成B．食物无需经过消化即可被吸收
C．胃是吸收营养物质的主要部位D．肠液中只含有消化蛋白质的酶
9、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（ ）
A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少
C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少
10、下列对生物分类的叙述中，不正确的是（ ）
A．海带和紫菜都属于藻类B．鱿鱼属于软体动物
C．“小龙虾”属于节肢动物D．乌龟属于两栖动物
11、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ）
A．“春来江水绿如蓝”B．“草盛豆苗稀”
C．“雨露滋润禾苗壮”D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
12、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（ ）
A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光
13、血液属于哪种组织 （ ）
A．上皮组织B．神经组织C．结缔组织D．肌肉组织
14、下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（ ）
A．B．
C．D．
15、下列不属于热带雨林地区所具有的特征是（ ）
A．冬季叶片凋落B．植物种类丰富
C．全年都有植物开花D．终年高温多雨
16、下列现象中的物体属于生物是（ ）
A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出
C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”
17、泌尿系统中，形成尿液的器官是（ ）
A．肾脏B．输尿管C．膀胱D．尿道
18、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%..若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( )
A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白
19、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（ ）
A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动
B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血
C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入
D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入
20、如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）
A．E可表示有茎叶分化B．F可表示有输导组织
C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖
21、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（ ）
A．种子裸露，没有果皮包被B．子房内没有胚珠
C．树冠高大和花朵鲜艳D．种子外面有果皮包被
22、有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的..”依据是光合作用:（ ）
①消耗二氧化碳 ②产生氧气 ③消耗水 ④产生有机物
A．①③B．②③C．③④D．②④
23、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（ ）
A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
B．人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织
C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的
D．在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统
24、用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（ ）
A．新鲜的B．干燥的C．薄而透明的D．有颜色的
25、游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力..这是因为吸气时，在水压作用下肋间肌和膈肌（ ）
A．收缩时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入
B．舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入
C．舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入
D．收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、生物学是研究_______和_______规律的科学．
2、分泌胆汁的器官是________，能储藏胆汁的器官是_______..
3、挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的_____________..
4、近视患者的眼球前后径过长，或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在视网膜__________方..近视眼可以配戴_________透镜矫正..
5、有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为_____________.
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、橘的生命周期如图所示..请据图回答
（1）①是由种子的___________发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的________..
（2）橘开花后，成熟的花粉从[___]中散发出来，要结出果实必须经过传粉和_______..
（3）E由D图中的[__]发育而来，E在植物体结构层次上属于_______..
（4）从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)..
2、春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种..某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验（以大豆种子为材料），实验设计如图所示，请分析回答问题..
（1）当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是：_____？几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发..根据这一现象，他们得出的结论是_____..
（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____..
（3）如果探究种子萌发需要一定的水分，应选择编号_____和2的种子做对照实验..
（4）3号种子没有萌发的原因是_____..
（5）指出本实验设计中的不足之处：_____..
3、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题..
（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有
〔 〕__________和〔 〕__________..
（2）图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉，其实质是__________散落到__________上的过程..
（3）图二示被子植物的受精过程，即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精..
（4）图三示被子植物的果实，标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________..
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、下图表示丽丽同学制作和观察人体口腔上皮细段片..请根据实验回答问题：
（1）甲图中，A过程滴加的液体是__________，B过程的目的是__________..
（2）乙图中，具有放大作用的结构是______________（填数字）..当镜筒下降时，眼睛应注视[2]_______；找到物像后，可以调节[5]_________使物像更加清晰..
（3）口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，前者没有______________..
（4）怎样避免丙图中出现气泡：_____________________________________..
2、野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的..昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此作了模拟探究..
（1）提出问题：_______________？
（2）作出假设：_______________..
（3）实验步骤如下①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内..②半小时后，撤出母鸡，计算两种颜色昆血的幸存者数..③假设每个幸存者都产生两个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投入两种颜色的昆虫，放回母鸡..半小时后，又撤出母鸡，再次计算两种颜色昆虫的幸存者数..④重复③步骤至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答：
A：第三代中________昆虫幸存者多；第三代和第一代相比，______________昆虫幸存者减少..
B：由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境_______________的色彩，保护色的形成是_______________的结果..
（4）得出结论：_______________..
五、资料分析题（共5分）
1、资料分析题..
目前，中小学生“营养不良和营养过剩”“食品安全”“公共卫生与健康”等状况令人担忧，这些现象表现在：无机盐摄入量不足，导致贫血现象普遍存在；高糖高脂肪的食物过多摄入使肥胖儿童逐年增多；校园周边常年聚集流动摊点等..为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”，请根据材料分析回答：
（1）贫血可能是因为无机盐中的_____摄入不足导致的，它是构成血红蛋白的主要成分..
（2）高糖高脂肪的食物也叫高能量食物，其中_____是人体主要的储能物质，需要肝脏分泌的_____（不含消化酶）乳化后才能进行化学性消化..
（3）学生饮用奶有利于中小学生发育和成长，主要还是因为牛奶中所含的_____是构成人体细胞的基本物质，该物质可在_____内初步消化，最终在小肠内彻底消化分解为_____..
（4）营养学家还指出，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比应为_____..
A．3:4:3 B．3:3:4 C．4:3:3 D．4:3:4
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、C
3、B
4、B
5、C
6、C
7、A
8、A
9、C
10、D
11、B
12、C
13、C
14、A
15、A
16、D
17、A
18、B
19、B
20、D
21、D
22、D
23、D
24、C
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、生命现象 生命活动规律
2、肝脏 胆囊
3、液泡
4、前 凹
5、抗生素
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、胚芽 成熟区 ⑤ 受精 ④ 器官 被子植物
2、种子萌发需要适宜的温度吗 种子萌发需要适宜的温度 胚 1 缺少充足的空气 种子数量少，实验结果具有偶然性
3、（1）〔1〕花药 〔2〕花丝 （2）花粉 柱头 （3）花粉管 〔9〕卵细胞 （4）种子 〔6〕胚珠
四、实验探究题..（共2个小题，共14分）
1、生理盐水 细胞核着色 1、2 物镜 细准焦螺旋 细胞壁和液泡 用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平
2、昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗 昆虫的保护色是通过自然选择形成的 绿色 灰色 非常相似（一致） 自然选择 昆虫的保护色是通过自然选择形成的
五、资料分析题（共5分）
1、铁 脂肪 胆汁 蛋白质 胃 氨基酸 A题序
一
二
三
四
五
总分
得分
昆 虫
第一代
第二代
第三代
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
开始数目
幸存数目
绿色昆虫
20
9
27
13
39
20
灰色昆虫
20
5
15
4
12
2
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