鲁教版七年级生物上册月考测试卷及答案（1）

这是一份鲁教版七年级生物上册月考测试卷及答案（1），共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列植物结构中，属于器官的是（ ）
A．B．C．D．
2、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（ ）
A．蕨类比苔藓更适应陆地环境B．苔藓植物有根、茎、叶的分化
C．海带的叶是进行光合作用的器官D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代
3、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（ ）
A．人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象
B．将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花
C．一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
D．玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
4、将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（ ）
A．水分不足B．温度太低
C．没有胚乳D．胚被破坏了
5、下列哪种植物一般没有蒸腾作用？（ ）
A．苔藓植物B．藻类植物C．蕨类植物D．种子植物
6、某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是（ ）
A．该生态瓶就是一个典型生态系统
B．影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等
C．该生态瓶里能量的最终来源是光能
D．该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细菌、真菌
7、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（ ）
A．脑和脊髓B．脑和脑神经
C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经
8、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（ ）
A．能量输出B．能量流动C．能量交换D．能量输入
9、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是（ ）
A．由收集管、肾小囊、肾小球组成
B．由肾小管、肾小囊、肾小球组成
C．由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成
D．由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成
10、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（ ）
A．马铃薯用块茎繁殖属于有性生殖
B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段
C．蝌蚪是由雌蛙将受精卵产在水中发育而来
D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡
11、素有“绿色水库”之称的生态系统是（ ）
A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统
12、人体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
13、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于（ ）
A．学习行为B．领域行为C．社会行为D．先天性行为
14、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）
A．杠杆、支点、动力B．杠杆、动力、支点
C．动力、杠杆、支点D．支点、杠杆、动力
15、莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。下面列举的措施中，与光合作用无关的是（ ）
A．合理密植B．提高大棚内二氧化碳浓度
C．增长光照时间D．夜间适当降低大棚内温度
16、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（ ）
A．B．
C．D．
17、生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（ ）
A．水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收
B．给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象
C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用
D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用
18、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（ ）
A．能合成有机物B．控制着生物的遗传
C．能控制物质进出D．可将光能转变成化学能
19、如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质
B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来
C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体
D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥
20、在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，下列叙述正确的是（ ）
A．肋间肌肉舒张B．胸廓容积减小
C．肺内气压增大D．膈肌收缩
21、人体生命活动所需要的能量，主要是由（ ）提供的
A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素
22、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（ ）
A．胰腺无法分泌胰液
B．胃液无法分解蛋白质
C．消化脂肪的功能下降
D．吸收氨基酸的功能下降
23、若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（ ）
A．性激素B．胰岛素C．甲状腺激素D．生长激素
24、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是（ ）
A．先体循环，接着肺循环，后体循环B．只有肺循环
C．先肺循环，接着体循环，后肺循环D．只有体循环
25、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（ ）
A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用
B．红细胞能够快速分裂产生新的红细胞
C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用
D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、生态系统的成分包括____________和____________，前者由________、________和________组成。
2、除病毒以外，生物都是由_______构成的。
3、叶片表面的气孔是由成对的半月形的___________细胞构成，是气体交换的“门户”。
4、地球上最大的生态系统是_______．
5、血液是由_________________和___________组成，其中血细胞分为___________、____________、____________三种。
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）属于植物细胞的是图_______， 属于动物细胞的是图________，动植物细胞都具有的结构是_________、_______ 、_______ (填文字）
（2）甲图中结构E名称是__________，它是进行_________的场所。
（3）切西瓜时流出的汁液来自细胞结构中的____________________。
（4）经观察发现，只在甲细胞质中含有液泡和___________________，因此该细胞是植物细胞。
（5）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是因为甲具有保护支持作用的______________________。
（6）植物细胞的能量转换器是________和________，动物细胞的能量转换器是________。
2、如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。
(1)小明早餐吃了一个馒头，馒头中营养物质淀粉在［ ］____开始被消化。并最终在［ ］____内被分解成____才能被人体吸收。
(2)小华得了胃炎，图中表示“胃”的是____(填序号)，可初步消化____。
(3)人体内最大的消化腺是［ ］____，它能分泌____，促进脂肪的消化。
(4)消化道中最长的部分是［ ］____，它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
(5)人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号____所示器官的消化负担，容易使人患肠胃疾病。
3、下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。
（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图______所示，这属于第______道防线。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有______，其杀菌机理可用图______来形象说明，这属于人体的第______道防线。
（3）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做______，能刺激人体产生______，这属于人体的第______道防线。
（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做______性免疫。计划免疫属于______性免疫。
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、向日葵是双子叶植物，其果实既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。
(1)由于果皮较厚，向日葵的种子自然萌发需要较长时间，生产中常用浸种方法提高发芽率。为探究浸种的最适条件，同学们进行了相关实验，结果如下图。
由图可知，浸种的最适条件是____________________。
(2)向日葵种子中的营养物质在细胞内通过__________作用为种子的萌发提供能量。
(3)幼苗生命活动所需的水和无机盐通过____________从土壤中吸收。
(4)向日葵的花完成受精后，胚珠发育成种子，子房发育成_____________。
(5)向日葵可用于生产奏花籽油，这是由于____________作用合成的糖类在细胞内转化为脂防。
2、现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和空气的影响，但不确定其萌发与光照是否有关。某实验小组为了探究光照对该种子萌发有无影响，设计了以下实验方案：
（1）请补充上述方案：表中①应为_____，②应为_____℃。
（2）实验过程中选用10粒种子而不用1粒种子的目的是避免_____，减少实验误差。
（3）本实验的变量是_____；在培养过程中，要保证两组所处的温度、水分、空气状况等条件适宜且_____。
（4）根据实验结果得出相应的结论：光照对该种子萌发_____。
五、资料分析题（共5分）
1、根据下列资料分析，回答相关问题。
I．某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生，总结了如下四个图，据图回答相关问题：
（1）与鸟卵结构中卵黄功能相似的是图一中的_____（填图一中数字）。
（2）图二中的a和b是由图一中的_____（填图一中数字）结构发育而来。
（3）图四中的7是由图三中的_____（填图三中数字）发育来的。
Ⅱ．为了进一步研究绿色植物的生长，该小组成员利用无土栽培（不用土壞，根据植物生活所需无杋盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种所需无机盐的营养液称为完全培养液，缺少鱼这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液）进行了如下实验（表中未表示出的其他条件完全相同且适宜）
（4）乙组的作用是_____。
（5）以上表格资料表明，该实验探究_____。
参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、A
3、B
4、D
5、B
6、D
7、A
8、B
9、B
10、B
11、C
12、A
13、A
14、A
15、D
16、D
17、A
18、B
19、D
20、D
21、A
22、C
23、B
24、A
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、生物成分(部分) 非生物成分(部分) 生产者 消费者 分解者
2、细胞
3、保卫
4、生物圈
5、血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、甲乙细胞膜细胞核细胞质叶绿体光合作用液泡叶绿体细胞壁叶绿体线粒体线粒体
2、②口腔 ⑦小肠 葡萄糖 ⑤ 蛋白质 ④肝脏 胆汁 ⑦小肠 ⑤、⑦
3、1 一 溶菌酶 2 二 抗原 抗体 三 非特异 特异
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、35℃浸种4小时 呼吸 根 果实 光合
2、无光 25 偶然因素对实验结果的影响 光照 相同 没有影响
五、资料分析题（共5分）
1、4 2 6 对照 植物生长需要含氮的无机盐题序
一
二
三
四
五
总分
得分
组别
种子数
处理方法
萌发数
甲组
10粒
有光、适量的水、25℃
10粒
乙组
10粒
①_____、适量的水、②_____℃
10粒
组别
玉米幼苗（珠）
处理
叶片情况
甲
10
缺氮培养液
发黄
乙
10
完全培养液
正常