寒假作业——部编版语文六年级上册作业（十）（含答案）

这是一份寒假作业——部编版语文六年级上册作业（十）（含答案），共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列句子中，哪个句子加点词语用得不恰当？（ ）
A．我穿着崭新的雨衣，走在大街上，格外得引人注目。
B．已经六点半了，我一个人默默无闻地坐在屋子里听英语讲座。
C．“处暑不出头，割谷喂老牛”这些农谚老农们都可以脱口而出。
D．一说起自己小时候在老家的故事，爸爸就开始眉飞色舞了。
2．我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。对这句话的理解正确的是（ ）
A．花因为美丽而骄傲自大，目中无人，所以仰目朝天。
B．表现了花积极乐观的态度，告诉我们，要善待生命，不要停止对光明的向往，不要孤芳自赏。
C．花儿的心中充满了神奇的幻想，因此常常仰望天空。
3．哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来（ ）
环顾
A．顾客B．顾全C．顾盼D．兼顾
4．下列成语使用不当的一句是（ ）
A．在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。
B．不知他吃了什么东西，肚子里一阵排山倒海，结果吐了。
C．站在山顶，我们居高临下，俯视全城。
D．观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。
5．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。
B．每年，黄河有几十吨甚至上百吨泥沙沉淀在下游。
C．人类砍伐了大量树木，因为龙卷风、沙尘暴席卷而来。
D．地球是人类唯一的家园，我们切忌不可再肆意破坏它。
二、填空题
6．根据课文内容填空
《有的人》是当代诗人_________为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。热情讴歌了“他活着________”的人。通过鞭鞑“他活着____________________”的人，从反面衬托以鲁迅为代表的所有“给人民_______”的人的高尚情操和伟大胸怀，艺术地呈现了现实世界中两种完全不同的生活方式及其历史结局。
7．积累，把诗词句补充完整。
（1）开轩面场圃，把酒____________。____________，还来就菊花。
（2）移舟______________，日暮______________。
（3）卷地风来忽吹散，________________。
（4）___________________，路转溪桥忽见。
（5）《西江月·夜行黄沙道中》中包含作者联想的句子是：_____________，_____________。
三、现代文阅读
阅读片段，完成练习
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
8．场面描写最重要的是________结合。画横线的句子关注的是人物群体，也就是“_______”的描写。
9．语段中也写到了每一位战士的表现，即“ ”的描写，用“ ”画出有关的句子。
10．从你画的语句可以看出作者是抓住人物的_______、_______来描写的，通过这些句子可以看出五壮士内心____________。
11．用一句话概括这个语段的大意。
__________________________
阅读
草原（节选）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的___________绣上了白色的大花。①那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。②这种境界，既使人惊叹又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限________________。
12．将选段补充完整。
13．用“_________”画出选段的中心句。
14．选段中画“﹏﹏”的两个句子中，__________句是直接写草原景色，______________句写了作者的感受，在写景中融入感受的好处是________________________。
15．选段主要写了什么？
__________________________________________
四、书面表达
16．运用从课文《狼牙山五壮士》第2自然段学到的点面结合描写场面的方法，根据下面的情境，写一写抢答的场面。
最紧张的抢答环节开始了。主持人读完题，宣布：“开始抢答！”_____________________
参考答案
1．B
2．B
3．C
4．B
5．B
6．臧克家 为了多数人更好地活 别人就不能活 作牛马
7．话桑麻 待到重阳日 泊烟渚 客愁新 望湖楼下水如天 旧时茅店社林边 稻花香里说丰年 听取蛙声一片
8．点面 面
9．点
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
10．神态 动作 充满了对日本侵略者的仇恨
11．战士们一边奋勇杀敌，一边诱敌上山
12．绿毯 乐趣
13．在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
14．① ② 这样写能让读者感同身受，体会作者表达的情感。
15．作者初次见到草原的美丽景色以及对草原美景的感受。
16．场上的气氛顿时紧张起来，时间一秒一秒地过去，选手们迅速思索着答案。突然，“嘀”的一声，3号选手按响了抢答器。只见他胸有成竹地说出了答案。主持人听了，欣喜地说：“回答正确！”观众席上响起了一阵热烈的掌声。