寒假作业——部编版语文六年级上册作业（十九）（含答案）

这是一份寒假作业——部编版语文六年级上册作业（十九）（含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下面词语中的“和”与“和蔼可亲”的“和”意思相同的一项是（ ）
A．和颜悦色B．和盘托出C．和好如初D．和平共处
2．下列说法错误的一项是（ ）
A．《宇宙生命之谜》告诉我们人们已经找到了适合人类居住的星球。
B．如果要从《竹节人》一文中快速找出玩具制作方法，可快速阅读全文。
C．《宇宙生命之谜》一课，采用“一是……二是……三是……四是……”的句式，有条理地说明了有生命的星球必须具备的条件。
D．学了第三单元的内容，我明白了：阅读的目的不同，关注的内容、采用的方法也会有所不同。
3．下面加点字的注音全对的一组是（ ）
A．矗（chù） 湛蓝（zhàn） 重檐（zhòng yán） 蟠龙（pān）
B．金銮（lán）殿 藻井（zǎ） 金锁（suǒ） 沦为（lún）
C．额枋（fāng） 矫健（jiǎ） 击磬（qìng） 中轴（zhóu）
D．嫔妃（pín） 攒动（cuán） 翊坤宫（yù） 玉玺（xǐ）
4．读完一篇文章后把握其主要内容尤为重要，下列方法不正确的一项是（ ）
A．通过文章的题目和最后一段的内容就可以把握文章的主要内容。
B．先了解每个部分的主要内容，再把各部分的主要意思连起来就是文章的主要内容。
C．写一件事的文章，可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握文章的主要内容。
D．可以抓住文章的关键句来了解文章的主要内容。
二、填空题
5．看拼音，写词语。
lái yīn（_____）河畔正举行着一场音乐会，一位著名的máng rén（_____）演奏家yā zhòu（_____）登场。只见他缓缓地走到舞台中央，坐在凳子上，手法纯熟地按起qín jiàn（______），qǔ pǔ（_______）好像印在他脑中一般。观众们听着这美妙的音乐，深深地tá zuì（_______）了。
6．将下列句子补充完整
（1）我国自古以来，就有埋头_________的人，有拼命________的人，有为民_________的人，有舍身__________的人……这就是_______________。
（2）惟有_____________是____________。惟有他____________________，中国才有__________。
（3）无情未必_______________，怜子如何__________________________。
（4）其实地上________________， 走的人____________，也便________________。
7．形近字组词。
茵（_______） 盲（_______） 券（_______） 腊（_______）
菌（_______） 育（_______） 卷（_______） 蜡（_______）
三、现代文阅读
课内阅读。
只有一个地球（节选）
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
8．画线的句子使用了______的说明方法。
9．用一句简洁的话概括选文第一段的内容。
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10．下列对选文第二段理解不正确的是（ ）
A．“在火星或者月球上建造移民基地”这些设想是不可能实现的。
B．为了移居，科学家们提出了许多设想。
C．即使能够在其他星球建造移民基地，目前来说，能前去居住的人数也是很少的。
11．地球既可爱又易碎，我们应该身体力行保护地球。请写一句话，劝告人们善待地球，保护环境（30个字以上）。
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课内阅读。
穷人（节选）
渔夫皱（zòu zhòu）起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得（děi de）把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
12．用“√”给加点字选择正确读音。
13．根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词。
严肃（_________） 忧虑（________） 一动不动（__________）
14．用“﹏﹏﹏”画出描写渔夫神情的词语，用“ ”画出描写渔夫动作的词语。
15．桑娜拉开了帐子，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象，写在下面的横线上。
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16．读了这篇课文，你会对桑娜夫妇说些什么呢？
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四、书面表达
17．习作。
“乐”是“有朋自远方来，不亦乐乎”的喜悦，是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的快乐。你是如何感受“乐”的呢？请围绕“乐”写一篇习作。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象的故事。
参考答案
1．A
2．A
3．C
4．A
5．莱茵 盲人 压轴 琴键 曲谱 陶醉
6．苦干 硬干 请命 求法 中国的脊梁 民魂 值得宝贵的 发扬起来 真进步 真豪杰 不丈夫 本没有路 多了 成了路
7．绿茵茵 盲人 入场券 腊月 细菌 教育 卷子 蜡笔
8．列数字
9．地球是人类目前唯一适合居住的星球。
10．A
11．地球是我们人类共同的家园。她是慷慨无私的，也是容易破碎的。让我们从一点一滴做起，为保护地球一同努力吧！
12．zhòu děi
13． 严厉 顾虑 纹丝不动
14．严肃、忧虑 皱、搔搔
15．渔夫见这两个小家伙的脸蛋，黄色的卷头发睡得很安详，便由惊奇的目光转变成温和。渔夫悄声对桑娜说了句：“快过来。”生怕惊醒了他们。桑娜拖着疲惫的身体悄声迈着步伐走到渔夫面前，“你是什么时候把他们抱过来的？”渔夫不解的问。“哦，就是你没回来之前，我正好想起去看西蒙，好生了病……”紧接着一阵“哇哇”声，桑娜真心跑了过去，用手轻轻将西蒙的孩子抱起，轻轻拍打着他们的后背。
16．你们在自己这么艰难的情况下还收养了别人的孩子，宁可自己受苦也要帮助别人的精神太伟大了，我们非常佩服。
17．范文：
让我快乐的一件事
“乖乖，快来啊！”植物园里传来了我呼唤狗狗的声音，我们在草地上打滚、奔跑，享受阳光的哺育……
翻翻日历，“五一”假期已经来临，我们家的新成员（一只可爱的小狗狗）也已经入住一个月了。他，京巴家族的一员，活泼、可爱、听话，但有时也会疯狂一把。他希望能够得到我的关注，时常会做出一些令人忍俊不禁的行为；他有很强烈的好奇心，总想去看看外面的世界……而我呢，是他最好的朋友，是他愿望的寄托者，却因为每天有学习的困饶无法让他实现愿望。这下可好了，“五一”长假，我要让他梦想成真！
午后，和煦的阳光使大地一片光辉，我决定带着他去外面的世界冒险。看到我要出去，他已习惯地坐在那里，瞪着一双水汪汪的大眼睛，眼神中充满了期盼，期盼我能带他出去。我打开了门，他只是看了我一眼就转身回去了，因为他知道，我是不会带他的，他的活动空间仅仅是家里。我向他挥挥手，示意他出来，他似乎明白了，飞快地跑向我，高兴地摇起了他的小尾巴，眸子里流露出平日没有过的喜悦！
一路上，他像个小孩走在我的身边。他对一切都很好奇，小眼睛滴溜溜地转来转去，生怕陋掉了什么新奇玩意。草地上，他欢快地打滚儿、奔跑……玩儿累了，他就卧在我的脚下，享受着阳光的沐浴，渐渐地熟睡了……
看到他熟睡后甜甜的样子，让我想到了很多：现在的生活当中，有不少人养了宠物。宠物也是有感情的，它们也要人来爱，它们不仅是宠物，更是我们人类的朋友，它们同样希望能够幸福、快乐地生活。
用一颗爱心去对待那些动物，在它们享受爱的同时，你也就得到了快乐，你就是最幸福的人。用爱铸造快乐！