多则材料作文审题课件（18张PPT）2022年中考语文一轮复习

这是一份多则材料作文审题课件（18张PPT）2022年中考语文一轮复习，共18页。PPT课件主要包含了多则材料，求同法，2求异法，辩证思考，互补法，综合法，思考立意，求异法，材料二，材料一等内容，欢迎下载使用。
材料作文审题中经常存在的问题：　
★★★材料作文引材五忌：
1.忌“引材料”时生搬硬套（照搬）。2.忌抛开材料，信马由缰。既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。3.忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写或扩充。
4.忌就事论事，局限于材料。在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。5.忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，把写作文等同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不知“这”为何云。
有时审题我们要综合考虑，可能三种方法都要用到。
(2017绍兴卷)生活中，你是更关注事情的开始，还是结果?你可曾思考过两者的关系?阅读下面这组言论，按要求完成写作。(60分)•出发，才能到达。——朱兆瑞•只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。——叔本华•大自然中一切的结束都喻示着新的开始。 ——QQ经典说说•我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。 ——狄更斯 这些言论引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，可抒发情感，也可……
关键词：开始、结束（两者的关系）思考立意：生活、阅读、自然等不同侧面对开始和结束两者关系的理解——成功源于开始；开始就会结束；结束，等于开始；循环往复，周而复始，开始和结束本没有真正的界限。
“求同法”要求“异中求同”。 形式：①多则材料。（两则或两则以上）②材料之间的内涵有相同处 。 方法：① 分析、比较几则材料的内涵。② 找出共同点。
二、请阅读下面的材料,根据要求作文。 甲：有人想，如果全国每一个人都节约一根火柴的钱给我，那我就成了百万富翁了。　 乙：也有人想，如果我能够给全国每一个人作出一根火柴的贡献，那我一生就很有价值了。　 根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
成百万富翁——别人给我 一生有价值——我给别人 甲乙的分歧点在于人生观不一样——应树立怎样的人生观，是奉献还是索取？
“求异法”要求“同中求异”。 形 式：①多则材料。（两则或两则以上）②材料之间的内涵相反，构成鲜明的对比。 方 法：①逐则分析材料的内涵。②比较几则材料的内涵。③找出不同点。
三、 请阅读下面的材料,根据要求作文。 有人说：勤劳是我们中华民族的传统美德，勤劳能致富，所以在当今改革开放的时代，仍应发扬光大。” 也有人说：在改革开放的今天，靠勤劳仅仅能温饱，要致富，必须依靠科技。高科技=高效益，这是致富的公式。”　 根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
靠勤劳能致富 科技才能致富。 二者观点不一致，却都是片面的，都有弊端 ——致富必须依靠勤劳和高科技的结合。
形 式：①多则材料。（两则或两则以上）②材料之间的性质既不相同，也不相反，而是各偏执于一点，带有片面性，互为补充。方 法：①逐则分析材料的内涵。②将几则材料的内涵叠加补充起来，体现辨证性。
练一练阅读下面的材料,根据要求作文。 它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗?天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意! 　 父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。　　根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
志在四方，执着追求，锲而不舍的奋斗形象 回归家庭，陪伴双亲，默契相守的孝子形象 二者的人生观、幸福观截然相反 ——追求事业与承欢膝下，如何取舍 提示：本材料没有明显的情感倾向，所以，既可以就第一则材料谈“奋斗之美，拼搏让生命更有价值”，也可以就第二则材料谈“父母在不远游，生命的真谛应是情感的关怀”，当然，最佳立意还是应该将二者结合，谈年轻人的确应该有自己的追求，实现人生价值也贡献社会，但不应忽视对亲人的关怀，做到事业与亲情并重。
①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”
“走自己的路”强调要有坚定的信念；
“常问路的人不会迷失方向”强调要有虚心求教的精神，要听从他人指导。
——既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。
2019杭州  “你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。”  “每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。”  “关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。” 这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇６００至８００字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。