小学人美版16.立体贺卡教案设计

这是一份小学人美版16.立体贺卡教案设计，共3页。教案主要包含了情境导入，作品展评，课堂总结，板书设计等内容，欢迎下载使用。

1、知识与技能：了解简单的立体造型知识和方法，掌握立体贺卡的设计制作方法， 能制作温馨美观的立体贺卡。以逐步提高空间想象力和动手能力。
2、过程与方法：通过观察演示、自主探究、动手实践的过程，利用剪、折
粘贴、绘画等方法制作立体贺卡。
3、情感、态度和价值观：通过设计制作和互赠贺卡，增强与他人之间的情感。
教学重难点
重点：立体贺卡的制作。
难点：立体贺卡的设计构思。
课前准备
教师：不同造型的立体贺卡，示范作品。
学生：卡纸、剪刀、胶棒、彩笔等。
教学过程
一、情境导入
师：同学们，“六一”儿童节快到了，预祝大家节日快乐！看，今天老师给你们带来了什么礼物？
生：贺卡！
师：有什么作用呢？送去祝福，增进情谊!
师：老师这儿有两张贺卡，说说你更喜欢哪一张呢？为什么？
生：我喜欢立体的！因为不仅漂亮，打开的时候还可以带来很多惊喜。
师：一张小小的贺卡不仅传递着情谊，还包含着很多智慧。我们今天就来亲手做一张温馨美观的立体贺卡，为好朋友送上节日的礼物与祝福，好不好？
生：好！
师：(板书：立体贺卡)
探究新知，发散思维
我们可以选择在哪些节日送呢？(春节、圣诞节、教师节、生日等）
(1)因此根据主题可以分为：生日卡、圣诞卡、春节卡等。
（2）每张贺卡的打开方式也不尽相同，按照打开的方式我们可以把贺卡分为：单页式、折叠式、开窗式、立体式等，那我们今天就做其中的一种——“立体式”的贺卡。
2、贺卡虽有很多的不相同，但这些贺卡的组成部分却相同。看看他们由哪两个部分组成呢？有什么作用？
3、我们要做一张美观的贺卡，首先造型要美观。可以做成哪些形状呢？请看大屏幕。出示各种形状的贺卡，剪出形状。
4、有了漂亮的造型，图案与色彩还可以让贺卡变得更漂亮。那我们该怎样选择图案和色彩呢？
（1）想一想：看看图中贺卡选的什么图案？有什么作用？
（2）讨论：母亲节、儿童节你会选择什么样的图案？使用什么颜色呢？
5、小结：我们在设计时要注意装饰图案美观、主题突出 。色彩要与贺卡主题协调，要适合赠送对象，这些装饰图案我们可以采用画、折、粘等方法。
6、我们今天要做的是立体贺卡。它不仅漂亮，而且还会带给我们惊喜！那该怎么做呢？
小组探究立体贺卡的制作方法。
小游戏：
首先，我们一起来玩一个小游戏。看谁有办法能让这张纸立起来？说说你用的什么方法？
小组研讨：
A:不错，用折、卷等方法可以让纸迅速立起来。还有什么方法呢？接下来请同学们看书，在小组内讨论后，尝试立体贺卡的两种制作方法。请同学演示讲解。
B:认真比较书中介绍的两种方法，说说它们在用纸和折法上有什么不同？
第一种是在一张纸上通过内折、外折、剪、粘的方式完成的。第二种是在两张纸上通过剪、折、推、粘的方式完成的。
7、提示： 方法一：沿虚线剪轮廓，不要把图案全剪掉； 方法二：注意推折的方向，对粘纸要平整。推折法中的线要一样长，还要垂直于折线。
8、你还想到了哪些新颖别致的方法？（镂空、衍纸、编织等）
9、有了这么多的制作技法，相信待会儿你们做的贺卡一定特精美。现在我们一起来梳理下立体贺卡的制作步骤吧。
（1）确定贺卡主题。
（2）剪出贺卡的形状。
（3）制作立体底板。
（4）装饰。
（5）写祝福语。
现在大家是不是迫不及待的想做了呢？那就快快开始吧！
艺术实践
1、“六一”儿童节快到了，制作一张 或几张温馨美观、又有创意的立体贺卡，为你的老师,同学,好朋友送上节日的礼物与祝福吧！
2、发挥你的创意，给老师、同学设计制作一张温馨美观的立体贺卡。
要求： （1）、图案、色彩及外形，要符合贺卡的主题。
（2）、可以两个同学一起完成。
五、作品展评
1、选取代表性的作业展示评比。
2、说说你喜欢哪款设计，为什么。
六、课堂总结
一张亲手制作的小小贺卡不仅浸透着我们的心血与智慧，更带给人们心中满满的感动。能表达人们美好的祝愿，是传递亲情、友情的桥梁。
七、板书设计
立体贺卡
形状多样
图案美观、
突出主题
文字祝福
技法：折、剪、卷、粘、画