创造绿色的生活PPT课件免费下载

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一、【教学目标】

1、从小培养学生的环保意识。

2、学会设计活动方案。

教学重点、难点:

促进学生主动进行探究性学习。

二、【课文主要内容】

(课桌排成“品"字型，每六人一小组)

（一）创设探究情景:

1.背诵一首诗歌: "枯藤老树昏天，小桥黑水人家，路旁钢厂吱哑，断肠人是大家。”

提问:这首诗反映了什么问题?

追问:诗中写到哪几方面的污染问题?

教师补充:其实，在我们生活的周边地区,还存在着许多的污染问题，如，食品污染、光污染、固体污染等。

2、时代背景:常州市委、市政府高瞻远瞩、审时度势，于2001年就作出重要决策:力争用两到三年的时间，将我市建设成为“国家环保模范城市”。作为常州市民，应该为"创模作一点贡献。 所以，我们准备组织开展一-次 创建绿色家园”的社会实践活动，为了能使活动有序、顺利地开展,这堂课将进行这一活动的方案设计。

（二）设计方案:

1.选择探究(研究课题)

前几天,老师布置大家分小组调查家乡的有关污染情况，现在每小组选派一-位代表来交流一 下: 你们一小组选择哪一方面的污染源作为整治的目标，并作为这次活动的研究课题?要求阐述理由。

2.设计方案:

1）教师出示“方案设计要求”。(见后) 要求学生在设计方案时按照“要求"设计。

2）教师出示“活动方案示例”。(见后)

(因是第一次设计活动方案 ，教师要提供范例。但要强调，这只是方案设计中的- -种，欢迎有更好的方案设计。)

3）教师参与到一组学生的讨论中去。

(老师想加入到你们的讨论行列中去,同学们，你们希望我加入哪一组? )

（三）交流方案

（四）评出最佳方案

（五）教师点评:

1、赞扬同学们在活动中的表现。

2、指出方案设计中存在的问题。

3、方案一经制定，但这只是活动的开始，下一-步,我们就要切实、有效地按照方案开展活动。当然，在开展活动的过程中，我们还会遇到种种困难,甚至阻力，相信同学们能克服重重困难,早日解决家乡的环境污染问题。

（六）课堂小结:

1、这节课你学到了什么?有何感受和收获?

2、你从其他小组的表现中学到了什么?

3、你觉得自己在思维方式上还有哪些需要改进的地方?