甘肃省白银市靖远县第四中学2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题（含答案与解析）

这是一份甘肃省白银市靖远县第四中学2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题（含答案与解析），共15页。试卷主要包含了现代文阅读，古代诗文阅读，语言文字运用，写作等内容，欢迎下载使用。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。
这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情。其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。
其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏，我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾跃，摩诘之禅解，子厚之抑敛，东坡之旷观，六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同，然大别之，不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者，则如灵均之怀沙自沉，乃完全为悲苦所击败而毁命丧生，然而杜甫却独能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与担荷。所以天宝的乱离，在当时诗人中，唯杜甫反映者为独多，这正因杜甫独具一份担荷的力量，所以才能使大时代的血泪，都成为了他天才培育的浇灌，而使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。他一方面有极主观的深入的感情，一方面又有极客观的从容的观赏，如著名的《北征》诗，于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余，却忽然笔锋一转，竟而写起青云之高兴，幽事之可悦，山果之红如丹砂，黑如点漆，而于归家后，又复于饥寒凛冽之中，大写其幼女晓妆一片娇痴之态。此外，杜甫虽终生过着艰苦的生活，而其诗体中却往往有“戏为”“戏赠”“戏作”等字样。凡此种种，都说明杜甫才性之健全，所以才能有严肃中之幽默与担荷中之欣赏，相反而相成的两方面的表现。这种复杂的综合，足以为其禀赋之博大、均衡与正常的又一证明。
（摘编自叶嘉莹《论杜甫七律之演进及其承先启后之成就》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.杜甫有一种难得的健全才性，能兼容感性与理性，对事物进行综合全面的把握。
B.从杜甫论诗作品中，可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价。
C.杜甫的诗歌涵括范围非常广泛，善于以变化的笔触，表现社会生活和人情物态。
D.对于天宝年间的乱离，杜甫在诗中既有主观感情的投入，又有客观视角的关照。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章用先总论后分论的结构，论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。
B.文章从体式风格和内容两方面，来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。
C.文章在论证诗人对待悲苦的态度时，将杜甫和陶渊明、屈原等诗人作了对比。
D.文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量，是因为他广泛汲取了前人传统。
3.根据原文内容，正确的一项是（3分）
A.杜甫之前的诗人，或以感性见长，或以理性见长，至杜甫方能二者兼备。
B.杜甫勇于尝试各种诗体，在七言律诗上谨守传统，在五言古诗上则作出革新。
C.杜甫诗歌震撼人心的力量，部分来自严肃与幽默之间、担荷与欣赏之间的平衡。
D.对逃避、被击败与正面担荷这三种回应危机方式，作者在情感态度上一视同仁。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：
从乡村群众患病找“ 赤脚医生”，到现在签约家庭医生提供上门服务；从缺医少药看病难，到覆盖城乡的医疗卫生服务体系建立……我国医药卫生事业蓬勃发展。 新中国成立初期，全国只有医疗卫生机构 3670 个，医疗床位 8.5 万张，卫生技术人员 50.5 万人。医疗设备极其简陋，医疗技术水平低下，人民群众得不到基本的医疗卫生保障。现在，情况发生了翻天覆地的变化。目前，我国医疗卫生机构总数达 99.7 万个，医疗卫生机构床位 840 万张，卫生技术人员达 952.9 万人。 70 年来，我国人民健康水平显著提高，主要健康指标优于中高收入国家平均水平。目前，居民人均预期寿命从新中国成立前的 35 岁上升到 77 岁。我国医疗技术能力和医疗质量水平持续提升。“互联网+医疗健康”发展迅速，远程医疗服务全面推开，覆盖所有县域医共体，所有三甲医院都开展了远程医疗服务。国际权威医学期刊《柳叶刀》对全球 195 个国家和地区医疗质量和可及性排名显示， 1995 年我国位列第 110 名， 2015 年提高到第 60 名， 2016 年提高到第 48 名，是全球上升幅度最大的国家之一。
（摘编自《健康中国 步履稳健》，《人民日报》 2019 年 6 月 4 日）
材料二：
《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》提出实施健康扶贫工程。卫生健康部门进一步细化措施，将妇幼健康作为重要内容。一是推进妇幼重大公共卫生服务项目，优先保障贫困地区妇女儿童。实现了新生儿疾病筛查项目覆盖所有贫困地区；加强贫困地区出生缺陷防治，启动实施遗传代谢病救助项目和先天性结构畸形救助项目，截至 2018 年底累计救助出生缺陷患儿 1.3 万名，拨付救助金超过 1.5 亿元。 二是加强对患病贫困妇女儿童的救治保障。通过确定定点医院、诊疗方案和单病种收费标准，加强对农村贫困家庭患有儿童白血病、先天性心脏病等大病进行集中救治，并逐步扩大救治病种。对患有慢性疾病的农村贫困人口实行家庭医生签约服务，加强健康管理和指导。对患有重病的农村贫困人口提高医疗保障水平，实行倾斜性保障政策，提高报销比例， 采取“一站式”结算，切实减轻医疗费用负担，有效防止因病致贫返贫。
（摘编自《中国妇幼健康事业发展报告（2019）》）
材料三：
“中国采取了历史上最勇敢、最灵活、最积极的防控措施。”
在 2 月 29 日发布的《中国-世界卫生组织新型冠状病毒肺炎（COVID-19）联合考察报告》中，这一表述令人印象深刻。这是 25 名来自德国、日本、美国等 8 国和世界卫生组织的专家，通过对中国 9 天的实地考察得出的一致结论。
联合考察组外方组长、世卫组织总干事高级顾问布鲁斯·艾尔沃德博士近日在新闻发布会上，谈了实地考察后的感受：“中国的方法是目前我们唯一知道的、被事实证明成功的方法”。基于对生命的尊重与保护，中国展现的强大动员能力、果断的执行能力以及利他主义的集体意愿，给考察组留下深刻印象。
让专家们印象深刻的，还有中国充分运用大数据、人工智能、 5G 等技术手段救治病人的努力。此外，为了挽救生命，中国在医疗设备等领域的巨大投入也获得了联合考察组的认可。短短数日，超过 4 万名医护人员驰援湖北。考察报告里说，中国人表现出的真诚和奉献精神深深感动了联合考察组所有成员。
（摘编自《实地考察后，国际专家一致肯定中国说明了什么？》，央视新闻客户端2020年3月1日）
材料四：
自 2020年1月20 日起， 我国政府建立起来的防控疫情体系正在发挥巨大的作用。在经过持续近三周的防控下，我国新冠肺炎疫情出现积极向好态势。
面对如此巨大的公共卫生灾难，我国充分展现了中国力量、中国速度，更体现了中国特色社会主义制度的优越性。但是，我们也深刻认识到，我国公共卫生体系仍存在短板。
因此，未来我国将强化公共卫生法治保障，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，认真修改完善传染病防治法、野生动物保护法等法律法规。要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系，系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设，全面提高国家生物安全治理能力。要尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。
（摘编自《新冠肺炎疫情出现积极向好态势 我国公共卫生体系改革在路上》，《经济参考报》 2020年2月19日）
4.下列对我国现行“公共卫生服务”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A.覆盖城乡的医疗卫生服务体系在我国逐步建成，为百姓健康保驾护航，我国人民身体健康水平高于中高收入国家平均水平。
B.70 年来，我国医疗技术能力日益提高，随着互联网技术的发展和远程医疗服务的推开，公共卫生服务整体水平正不断提升。
C.家庭医生签约服务覆盖了所有县域医共体，提高了医疗服务的质量，是维护我国人民健康、落实健康扶贫工作的重要举措。
D.面对突发新冠肺炎疫情，我国依托现有公共卫生服务体系， 运用多种措施控制疫情蔓延， 短时间内疫情已出现积极向好态势。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A.经过多年努力，我国医疗卫生机构、医疗床位和卫生技术人员的数量都有了突飞猛进的增长，为居民人均预期寿命的大幅提高做出了贡献。
B.为了打赢脱贫攻坚战，卫生健康部门大力推进妇幼重大公共卫生服务项目，优先保障贫困地区妇女儿童，已经满足贫困地区人民的健康需求。
C.在中国进行 9 天实地考察之后，世卫组织对中国防控新型冠状病毒肺炎的多方面工作都给予了高度的评价，盛赞中国对生命的尊重与保护。
D.我国对新冠疫情采取了多种防控措施，体现了中国力量、中国速度和中国制度的优越性， 同时也提醒人们深入思考公共卫生体系存在的问题。
6.根据材料概括分析我国在现有基础上如何进一步优化公共卫生体系。（6 分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的材料，完成7～9题。
摩洛哥王子
徐则臣
要不是碰上个卖唱的，兴许这辈子我都不会关心摩洛哥在哪里。那家伙唱得真不错，嗓子一会儿像刘欢一会儿像张雨生。模仿田震《自由自在》的时候，我跟上他的那种狭窄、茫然又激越的声音，可以乱真。当然，跟上之前我给了他十块钱。给钱的时候我脸是红的。我心疼。但已经掏出来了，哪好意思再塞回兜里呢。他看出来我喜欢田震的歌，接下来他唱的都是田震的歌，《执着》《干杯朋友》《月牙泉》《未了情》。从地铁的这头唱到那头。地铁在西直门站停下，我得下去了。
他停下弹奏和歌唱，扭着身子指自己后背。他的夹克上印着五个字：摩洛哥王子。
回到平房，我跟行健说见着摩洛哥王子了。摩洛哥在哪儿啊?”
行健哼了一声：“我还见着西班牙王妃了呢。”
米萝已经从他的百宝箱里翻出了世界地图，旧书摊上花两块钱买的。“北非，在北非。头顶上就是西班牙。”
他把地图摊在我们的小饭桌上，我把脑袋也伸过去。摩洛哥头顶上不仅有西班牙，还有葡萄牙。左边是浩瀚的大西洋，右边是阿尔及利亚。边境之南是我只在地理课本上见过的毛里塔尼亚。
聊完就洗洗睡了。很快我们就把摩洛哥和卖唱的小伙子忘到了脑后。不是记不住，是所有激动人心的事情最终跟我们都没关系。我们还住在北京西郊的一间平房里，过着以昼伏夜出为主的日常生活。我依然隔三差五地出没在地铁2号线沿线，逢人不备的时候，鬼鬼祟祟地帮我办假证的姑父洪三万打小广告。行健和米萝也是，他们帮陈兴多打小广告，偶尔我们会在同一条街或者同一条地铁线上碰头。
有一天傍晚，我在西直门站地铁口的背风处吃烤红薯，行健从身后拍了我的肩膀，说：
“看见你那个‘摩洛哥王子，了。”
“那家伙是不是只有一件衣服?”米萝说。他们看见的也是那件印有“摩洛哥王子”的夹克。 “他还带着个头发乱得像草窝的小女孩。
“他妹妹?”他们看见他的时候，他正从保温杯里倒水给 一个脏兮兮的小姑娘喝。
“我哪知道。”
“我跟他说起你，”行健说，“他竟然记得。”
我继续吃烤红薯。
“不信?”米萝说，“我们真说起了你。说你给了他十块钱，他没想起来;说你跟着他听田震的歌，从车头听到车尾，他就一下子想起来了。他说，那个哥们啊，背个军用黄书包。”
看来是真的，那天我的确背着一个军用黄书包。其实那几年我背的都是这个包，就一个包。打小广告的一套家伙都装在里面：刻着洪三万电话号码的一个大印章，墨水瓶，涂墨水的板刷，印有我姑父电话的假证业务范围的名片，当然还有纸和笔，以备不时之需。能撒名片的时候撒名片，可以直接盖上个大戳的时候就盖戳，实在不行，用笔在一切可以写字的地方写上我姑父的名字和他的电话号码。
“那是他妹妹么？”米萝又问，“穿得可不如他啊。”
我真不知道。我也只见过那家伙一次。
秋风乍起，纸片和几片树叶被吹进了地铁口。一群人走出来，像这个秋天的黄昏，有种虚弱的单薄。最后出来的是一串饱满的歌声。“海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。”没有吉他声，但我知道“摩洛哥王子”来了。果然，摩洛哥王子和一个扎着两个蓬乱小辫的女孩从地铁站走出来。他在教那女孩唱《让我们荡起双桨》。小女孩六七岁的样子，鼻梁不高，脸有点脏，褂子还是用北方乡村里当被面的花布做的。摩洛哥王子该有二十出头，看上去比行健和米萝大。
“你们呀——”摩洛哥王子说。“来一根不？”行健挥挥右手夹着的中南海香烟。
摩洛哥王子笑笑，从兜里掏出一把零钱递给那小女孩，说：“过马路注意安全啊。别忘了歌词。”
小女孩犹豫一下还是接住了，然后向他摆摆手：“谢谢哥哥，我记着呢。”跳过马路牙子走到对面去了。
我们凑在一起抽烟，像一群不良少年。“你妹妹?”我还是问了。
“小花？不是。”摩洛哥王子抽烟的动作很熟练，“地铁里认识的。”
“她这样——干啥的？”米萝问。
“要钱的。”
“要钱的”就是“乞讨的”。地铁里有各种各样的乞讨者：残疾人；卖艺的，像摩洛哥王子这样；老人;孩子，比如那个小姑娘，叫小花？
“最近老是遇到她。”摩洛哥王子说。
“你为啥要给她钱?”米萝问。
“她说一天下来要不够数，回到家她爸会打她。”
我们都火了，这什么爹！哪天好好修理他一顿。
“稍安勿躁。”摩洛哥王子劝我们，“我也想跟小花的爸爸谈谈，小花不让，怕谈过了挨的揍更多。你们是干啥的？”
我想告诉他我们是做小广告的，行健瞪了我一眼，说:“你叫啥名字？”
“王枫。”
“你衣服上印着个‘摩洛哥王子’算啥?”
“一直想整个乐队，叫‘摩洛哥王子’我是主唱。不过得慢慢来。还有吗？再来一根。”明白了。他只是想象中的“摩洛哥王子”的主唱。但他的广告做得好，八字还没一撇，他就把乐队名字印到衣服上了。
(选自2015年第9期《长江文艺》，有删改）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（3分）
A.小说以“要不是碰上个卖唱的，兴许这辈子我都不会关心摩洛哥在哪里”开头，不仅交代事情的起因，还制造悬念，易于激起读者的阅读兴趣，同时也奠定了文章的感情基调。
B.“我”欣赏王枫歌唱得不错、给他十块钱的时候“我脸是红的”还“心疼”，这样写既表现了 “我”对王枫的欣赏，又暗示了“我”生活的不容易。
C.“我”回到平房跟行健说自己“见着摩洛哥王子了”，行健竟然说他“还见着西班牙王妃了呢”，表明他根本不相信“我”说的话。
D.小说描写了一群北漂青年的日常生活，也以真实的笔触，反映了这群青年在北京所从事的职业状况，表现了北漂生活的不易。
8.小说写的是一个卖唱的北漂青年的平常事，却用了“摩洛哥王子”这样一个题目，请探究以此为题的作用。（6分）
9 .小说在刻画王枫这个形象时，突出了他的哪些形象特征？请简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13小题。
(一)
梁惠王曰： “寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”
（节选自《孟子》，有删节）
（二）
太史公曰：余读《孟子书》 ，至梁惠王问“何以利吾国”，未尝不废书而叹也 。曰嗟乎利诚乱之始也夫子罕言利者常防其原也故曰放于利而行多怨自天子至于庶人好利之何以异哉！
孟轲，驺人也。受业子思之门人。道既通，游事齐宣王，宣王不能用。适梁，梁惠王不果所言，则以为迂远而阔于事情。当是之时，秦用商君，富国强兵；楚、魏用吴起，战胜弱敌；齐威王、宣王用孙子、田忌之徒，而诸侯东面朝齐。天下方务於合从连衡，以攻伐为贤，而孟轲乃述唐、虞、三代之德，是以所如者不合。退而与万章之徒序诗书，述仲尼之意，作孟子七篇。
(节选自《孟子荀卿列传》司马迁)
10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（3分）
A.曰/嗟乎/利诚乱之始也/夫子罕言利者/常防其原也/故曰放于利而行/多怨/自天子至于庶人/好利之何以异哉
B.曰/嗟乎/利诚乱之始也/夫子罕言/利者常防其原也/故曰放于利/而行多怨自天子/至于庶人/好利之何以异哉
C. 曰/嗟乎/利诚乱之始也/夫子罕言/利者常防其原也/故曰放于利而行/多怨/自天子至于庶人/好利之何以异哉
D.曰/嗟乎/利诚乱之始也/夫子罕言利者 /常防其原也/故曰放于利而行/多怨自天子/至于庶人/好利之何以异哉
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.“寡人”，寡德之人，是古代国君对自己的谦称。 国君的自称还有“孤”“朕”等。
B.“河内”“河东”分别指黄河以北、黄河以东的地方。与今天的泛指不同，古时的“河”大多专指黄河；“江”大多专指长江，“江阴”，就是长江南岸地区。
C.“庠序”都是古代的学校名称。商代的称“庠”，周代的称“序”。“庠序”是地方乡学。
D.“诗书”这里指是儒家的典籍《诗经》和《尚书》。《诗经》是我国最早的诗歌总集。《尚书》，又称《书经》。《诗经》《尚书》与《礼记》 《周易》《春秋》合称“五经”。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项是（3分）
A.梁惠王认为自己比起别的国家的君王在治理国家方面更加费尽心力， 但是他的国家却不见人口增多，所以他感到疑惑。
B. 孟子主张统治者要行“仁政”，也就是行“王道”。行“王道”有两个阶段，一是顺应自然，满足人民基本生活保障；二是要大力发展生产，让百姓过上富足生活；施行教化，使百姓知礼义。孟子的主张在今天仍有着积极意义。
C. 孟子生活的时代是一个崇尚武力， 靠战争来扩张土地，追逐利益的时代，注定了孟子的以德治天下的主张并不受统治者的待见。虽然这样，孟子却能践行自己的人格主张，做到“穷则独善其身”。
D. 孟子的文章具有雄辩的气势。表现在语言上是使用整齐的排偶句式。如在阐述“王道之始”时，连用排偶句，气势充沛；在内容上举例子，摆事实， 如为了驳斥统治者“涂有饿殍”却归罪年成不好时，摆了“刺人而杀之”归罪武器的事实，说服力强。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。（4分）
（2）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发 。（3分）
（3）适梁，梁惠王不果所言，则以为迂远而阔於事情。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
秋思赠远二首 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①
王涯
其一
当年只自守空帷，梦里关山觉别离。
不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉。
其二
厌攀杨柳临清阁，闲采芙蕖傍碧潭。
走马台 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②边人不见，拂云堆 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③畔战初酣。
注： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①这两首诗是作者思念妻子之作；②暗用张敞画眉的故事，用来形容夫妻间的恩爱之情，或用来形容女子的秀眉； = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③拂云堆，在朔方，代征战之地。
14.下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A.第一首诗第二句写诗人在梦里历尽千山万水和妻子相会，但醒来两人仍处在别离之中，写梦幻兼诉情思，表现出诗人思念妻子的深情。
B.柳有“惜别怀远”之意，第二首诗首句“厌”字一贯全句，“杨柳”触起离思，诗人欲摆脱离思愁苦，自然厌之有理。
C.芙蕖者，荷花也，第二首诗次句写碧潭中荷花开放，诗人悠闲于潭边，欣赏着清新明丽的景色，心情渐悦，不同于以乐衬哀的手法。
D.第二首诗第三句用张敞为妻子画眉之典，而诗人的妻子却不在身边，倍感伤怀；末句写边关多事，应以国事为重，极力摆脱思恋，恰恰表现思念之深。
15.第一首诗的末句“唯看新月吐蛾眉”历来为人所称道，请简要赏析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中“ ， ”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
（2）白居易《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是 ， 。
（3）韩愈《师说》与荀子《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”的观点相同的两句话是： ， 。
三、语言文字运用（本题共5小题，20分）
昆曲，是起源于江苏昆山一带的传统戏曲声腔和剧种。昆曲历史久远，明初已具 ，后经改革，更显婉转细腻的抒情风格。昆曲起源于元末明初，至今已有600年的历史，尽管几度兴衰，饱经沧桑，但它却能薪火相传， 。昆曲在历史的发展中名家辈出，留下了大量的经典的 。而在18世纪的后期，一方面地方戏兴起，另一方面昆曲自身由于文辞过于文雅和繁难，( )，昆曲便呈衰落趋势。在当代全球一体化的进程中，我们不仅仅需要保留前人的文化遗产，还要把它们丰富起来。由于“昆曲义工”白先勇成功地运用“移步不换形”原则将传统昆曲《牡丹亭》整理改编成青春版《牡丹亭》，使得昆曲重新得到发展并深受人们所喜爱。它 的美不仅在国内轰动，还在国际上引起了巨大的反响。
17．依次填入横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)
A．雏形 危如累卵 传世之作 激动人心 B．模型 不绝如缕 扛鼎之作 震撼人心
C．雏形 不绝如缕 传世之作 震撼人心 D．模型 危如累卵 扛鼎之作 激动人心
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)
A．创作也日益脱离群众 B．外来戏曲的冲击
C．群众离昆曲越来越远 D．老百姓缺乏戏曲基础
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A．“昆曲义工”白先勇成功地运用“移步不换形”原则将传统昆曲《牡丹亭》整理改编成青春版《牡丹亭》，使得昆曲又重新得到发展并深受人们所喜爱。
B．“昆曲义工”白先勇成功地运用“移步不换形”原则将传统昆曲《牡丹亭》整理改编成青春版《牡丹亭》，使得昆曲又重新得到发展并深受人们喜爱。
C．由于“昆曲义工”白先勇成功地运用“移步不换形”原则将传统昆曲《牡丹亭》整理改编成青春版《牡丹亭》，使得昆曲又重新得到发展并深受人们喜爱。
D．由于“昆曲义工”白先勇成功地运用“移步不换形”原则将传统昆曲《牡丹亭》整理改编成青春版《牡丹亭》，昆曲又重新得到发展并深受人们所喜爱
20.请根据所给条件推断小王、小张、小赵三人的职业分别是什么，并把他们的职业写在后面的横线上。（5分）
小王、小张、小赵三个人是好朋友，他们中间其中一个人下海经商，一个人考上了重点大学，一个人参军了。此外关于他们还知道以下条件：小赵的年龄比士兵的大；大学生的年龄比小张小；小王的年龄和大学生的年龄不一样。
小王：
小张：
小赵：
21.把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过60个字。（6分）
2019年6月6日，工业和信息化部向中国电信、中国移动、中国联通和中国广电正式颁发5G牌照，批准四家企业经营“第五代数字蜂窝移动通信业务”，我国正式进入5G商用元年。华为官方微博发文表示，华为公司自2009年起着手5G研究，已实现全系列业界领先自研芯片的规模商用，包括全球首款5G基站芯片组天罡、5G终端基带芯片巴龙以及终端处理器芯片麒麟980，华为公司将凭借全面领先的5G能力，全力支持中国5G建设。
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
防控疫情期间，中学校园网络平台的“体育锻炼大家谈”论坛上，推送了三则与之相关的材料，鼓励全校师生参与讨论。
①钟南山从小就喜欢运动，足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快是11秒2，年轻时举重的最高重量是100公斤，卧推可以达到70公斤。在北京大学医学部读书期间，他参加学校运动会曾创下几项纪录，至今无人能破。
②最近一次的全国学生体质健康调查报告显示：学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降,视力下降率、肥胖检出率继续攀升……
③有同学说，学业压力这么大，哪有闲心体育锻炼？有老师说，课时这么紧，还要让学生打球跑步吗？有家长则认为，花时间运动不如参加数理化培训性价比高。
请结合材料内容，从学生、教师中任选一种身份，写一篇发言稿，在论坛直播中发言，向在线师生阐述你的观点，并提出具体的建议。
要求：选好角度，确定立意，不要脱离材料的内容和含意作文；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高一语文参考答案
1. B【解析】 B项，“他对古今长短，各种诗歌的体式风格都有正面评价”曲解文意，原文第二段说“古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限”，并不是做出“正面评价”。故选B。
D【解析】D项，“因为他广泛汲取了前人传统”强加因果，原文第三段说“使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。他一方面有极主观的深入的感情，一方面又有极客观的从容的观赏”可知，杜甫的“担荷力量”来自自身感性和理性两个方面，不是汲取前人传统。故选D。
C【解析】A项，“杜甫之前的诗人，或者以感性见长，或者以理性见长”无中生有，原文第一段说，“杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人”，并没有评价杜甫之前的诗人。B项，“在七言律诗上谨守传统，在五言古诗上做出革新”曲解文意，原文第二段列举一系列诗人要论证的观点是“古今长短，各种诗歌他都能深入截取，尽其所长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化”。D项，“作者在情感上一视同仁”曲解文意，从第三段的论述看，作者列举“逃避”和“被击败”这两种回应危急的方式，目的是通过对比突出对杜甫“正面担荷”这种应对方式的欣赏和肯定。故选C。
4.C【解析】材料一，“互联网+医疗健康”发展迅速，远程医疗服务全面推开，覆盖所有县域医共体。材料二，对患有慢性疾病的农村贫困人口实行家庭医生签约服务，加强健康管理和指导。c项混淆了二者。）
5.B【解析】“已经满足贫困地区人民的健康需求”不符合文意。
6.①加强公共卫生体系的软硬件建设(1分)，进一步提升医疗服务质量和技术(1分)；②针对公共卫生体系中的特殊群体，深化健康扶贫(1分)，继续重视妇幼健康(1分)；③深刻认识我国公共卫生体系所面临的较大短板，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设(1分)，把生物安全纳入国家安全体系(1分)。【6 分。每点 2 分。意思对即可。】
【补充细则】
“加强公共卫生体系的软硬件建设”，可以表述为“医疗设备和医疗技术”。
“医疗机构、医疗床位的增加”属于硬件建设，“卫生技术人员数量的增加和技术水平的提升、互联网+医疗健康、远程医疗服务”属于软件建设。学生答案如果不能概括，但是能举例“医疗机构、医疗床位、卫生技术人员、互联网+医疗、远程医疗”这些具体要点并且能够对应“硬件和软件”内容的，给 1 分；只举例其中一个方面的，不给分。
7.A 【解析】没有奠定感情基调。
8.①制造悬念，吸引读者；②贯穿全文，结构严谨。③突出了王枫内心的美好，反映了他的精神追求。④肯定了王枫对理想的追求，突显了小说的主题。（每条2分，答出三条即可。）
9. ①心地善良，帮助乞讨的小女孩小花；②做事理性，对于“我们”都火了，打算哪天好好修理小花的父亲一顿，王枫让“我们”稍安勿躁；③热爱音乐，有理想，想组建自己的乐队，并给乐队提前起好了名字。（每条2分，言之成理即可。）
10.A
11. C【解析】周代的称“庠”，商代的称“序”。
12. D【解析】不是举例子，摆事实，而是善用比喻、类比论证。
13.①七十岁的人能够穿上丝织品、吃上肉食，百姓没有挨饿受冻的，做到了这些而不能统一天下称王的，还从未有过这样的事。（得分点：衣，活用作动词，穿；王，活用作动词，称王；未之有也，倒装，没有过这样的事，文意1分。）
②猪狗吃人所吃的食物，却不知道制止；道路上有饿死的人，却不知道开仓赈济。（检 ，约束、制止；涂，通假字，途；发，打开。）
③于是前去魏国，梁惠王不但不听信他的主张，反而认为他的主张迂曲深远， 不切实际。
（适，前往；果， 听信、接纳；迂远而阔于事情，迂曲深远，不切实际。）
附翻译
（二）
太史公说：“我读《孟子》，每当读到梁惠王问“怎样才对我的国家有利”时，总不免放下书本而有所感叹。说：唉，谋利的确是一切祸乱的开始呀！孔夫子极少讲利的问题，其原因就是经常防备这个祸乱的根源。所以他说“依据个人的利益而行动，会招致很多怨恨”。上自天子下至平民，好利的弊病都存在，有什么不同呢？
孟轲，是邹国人。他曾跟着子思的弟子学习。当通晓孔道之后，便去游说齐宣王，齐宣王没有任用他。于是前去魏国，梁惠王不但不听信他的主张，反而认为他的主张迂曲深远， 不切实际。当时，各诸侯国都在实行变革，秦国任用商鞅，使国家富足，兵力强大；楚国、魏国也都任用过吴起，战胜了一些国家，削弱了强敌；齐威王和宣王举用孙膑和田忌等人，国力强盛，使各诸侯国都东来朝拜齐国。当各诸侯国正致力于“合纵连横”的攻伐谋略，把能攻善伐看作贤能的时候，孟子却称述唐尧、虞舜以及夏、商、周三代的德政，因此不符合他所周游的那些国家的需要。于是就回到家乡与万章等人整理《诗经》、《书经》，阐发孔丘的思想学说，写成《孟子》一书，共七篇。
14.C 【解析】本句是乐景哀情，写出了离愁的懊恼缠人。
15. = 1 \* GB3 ①乡书不见，唯见新月，诗人对月怀人，寄托对妻子的思念；
= 2 \* GB3 ②诗人浮想联翩，那弯弯新月就象娇妻的蛾眉，写出诗人的情深意笃；
= 3 \* GB3 ③一个“唯”字，写出了诗人不见亲人、无可奈何的怅惘，更加突出诗人思恋的愁苦；
= 4 \* GB3 ④本句以景结情，更给人以语近情遥，含吐不露的艺术美感。（每点2分，答对3点满分）
16.（1）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 （2）银瓶乍破水浆迸，铁剂突出刀枪鸣。
（3）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，
17、C【解析】第一空，雏形：侧重于事物初具的规模，尚未定型的形式。模型：则指按实物的形状和结构按比例制成的物品。此处应用“雏形”形容昆曲到明初已具初步规模。第二空，不绝如缕：多形容声音、气息等低沉微弱、时断时续；或用来形容局势危急；后也比喻技艺等方面继承人稀少。危如累卵：比喻形势非常危险，如同堆起来的蛋，极容易倒塌打碎。此处语境强调的是昆曲“尽管几度兴衰，饱经沧桑，但它却能薪火相传”，得以艰难传承。故此处用“不绝如缕”恰当。第三空，扛鼎之作：指作者所有作品中，最有分量的、影响力最大的作品，比喻作品(多指文学作品)在社会上的影响广大，意义深远。传世之作：形容一幅作品非常好，可以流传百世。此处语境强调的是昆曲在历史的发展中名家辈出，留下了大量的经典的可以流传百世的作品。故此处用“传世之作”恰当。第四空，震撼人心：指某件事对人内心震动很大。激动人心：使人兴奋感动，多用于场面。此处语境强调的是昆曲的“美”对人们的内心震动很大。故此处用“震撼人心”恰当。
18、A【解析】 此题中，需要填空的前一句是“昆曲自身由于文辞过于文雅和繁难”，后一句是“昆曲便呈衰落趋势”，根据叙述主体一致的原则，这个句子表述的是昆曲自身衰落的原因。A项在阐释(昆曲)“创作也日益脱离群众”，句子的主语是“昆曲”，与前后一致；B项的陈述对象是“外来戏曲”；C项的陈述对象是“群众”；D项的陈述对象是“老百姓”。故选A。
19、B【解析】文中画横线的句子有两处语病：一是“由于”和“使得”连用，导致句子没主语，可以去掉“由于”，故排除C项；二是“深受……所”结构混乱，可以去掉“所”，故排除A、D两项。故选B。
20.小王：士兵 小张：商人 小赵：大学生（推出一个给1分，两个3分，三个5分）
21.2019年6月6日，工信部向四部门颁发5G牌照，中国进入5G商用元年，华为公司凭借全面领先的5G能力，全力支持中国5G。（每点1分，连贯1分，超过字数扣1分）
22．解题:本题目为多材料任务驱动型作文。材料在“防控疫情”的大背景下展开，“体育锻炼大家谈”论坛上推送的三则材料也需要在这一情境下进行讨论。抛开情境，材料本身的观点可有不同解读，但若放在统一情境下去看，我们就会发现三则材料间内在的逻辑联系。疫情期间，多数人被隔离在家，人们的身体素质更需得到重视，尤其面对病毒对人体免疫力的破坏，我们更要看到体育锻炼的重要性。本题一是考查考生的理性思辨能力，一是引导考生关注现实，认识体育锻炼的重要性，努力使自己成为全面发展的新青年。
参考立意
切题立意：
1.增强体质，远离疫情。
2.学习与锻炼可以得兼。
3.运动健身，体育强国。
4.体育锻炼的性价比影响成绩性价比。
……
偏题立意：
1.兴趣是最好的老师。（由材料一中的事例片面得出结论，偏题）
2.学业为重，锻炼为辅。（未全面理解材料）