预览已结束，下载文档到电脑，使用更方便
小学数学人教版六年级下册4 比例3 比例的应用比例尺教学设计
展开
这是一份小学数学人教版六年级下册4 比例3 比例的应用比例尺教学设计，共1页。
地球表面的面积很大，要把它绘在平面图纸上，就必须予以缩小。缩小时，又必须使地图上的长度与相应实地的距离保持一定的比例关系，并以这种比例关系作为两者之间的量算尺度，这个尺度就叫地图比例尺。按照这一道理，就可以给地图比例尺下个定义：图上某线段的长度与相应实地水平距离之比，即地图比例尺。若列成公式表示，则为：地图比例尺=图上长度÷相应实地水平距离。
相关教案
数学六年级下册比例尺教学设计：
这是一份数学六年级下册比例尺教学设计，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，重点难点，教学过程，课件出示，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
人教版六年级下册4 比例3 比例的应用比例尺教学设计：
这是一份人教版六年级下册4 比例3 比例的应用比例尺教学设计，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，重点难点，教学过程，课件出示，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
小学数学比例尺教案：
这是一份小学数学比例尺教案，共8页。教案主要包含了新知导入，新知建构，课堂练习，课堂小结，作业设计等内容，欢迎下载使用。
