【推荐】八年级作文3篇

【推荐】八年级作文3篇

【推荐】八年级作文3篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段..那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文3篇，欢迎大家分享..

八年级作文 篇1

　　她在祖国最南端的大岛东部沿岸，万泉河是她的母亲，她叫琼海..

　　这儿，最多的是清香的味道，农村里稻儿的味道，树儿的味道，草儿的味道，加以几丝新颖的建筑..更好的表达她，应该是‘城市化村庄’..

　　仰望天空，天依然是蓝的，云依然洁白..大地，似乎一切以绿化为主，而‘绿’是历代文人雅士为之所共鸣的词..‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’，王安石为碧绿的春天怀念故乡；‘日出江花红胜火，春来江水绿如蓝’……绿色是那么令人心脾！走向孕育水稻的乡区，是一种绿，在这美好的春天，嫩嫩的稻苗正在招着纤细的手，迎风微笑..人们无法感受到‘粒粒皆辛苦’的怜惜感，只是觉得“哦，青春如此美好”..依傍着稻儿可能是翠绿的树儿，是的，成群结队的，安静地直立着，她们你看着我，我看着你，照镜子般欣赏着相同的随风飘着的绿装..羡慕，真美啊，翠绿的的她们互相缭绕着，缭绕着，幸福地缭绕着..真想马上轻轻地走进去，倾听她们的心声，或许那是春姑娘飘逸的发丝连接成的亲感情线！草儿的踪影很少，她们在热带区域里享受这儿独特的美，因为这里太独特了，以至于很少的她们懂得为之陶醉，然而她们也少不了自身的依然的这儿的课，扣人心弦的绿..观赏吧，当入神的时候，会发现所有的她们稻儿、树儿、草儿的另一种美——整齐的绿色美，人间没有比这“绿”更和谐整齐的了！

　　走回市中心，走回“繁华”的“乡村”，深深感受到，绿色也渲染了周边的事物，母亲--万泉河也被映上一层心旷神怡的绿，一层是淡淡的..春色盎然的绿..万泉河因此被装点得更加美丽，更加迷人，成为了一处别具风格的热带风景区..“发展旅游业，是最适合你了”她说..

　　未来，承载绿色，延长“这儿”应有的和谐之歌，推向高潮！

八年级作文 篇2

　　从小就有一位恩师，她教会我要聆听；从小就有一位恩师，她教会我要忍耐；从小就有一位恩师，她教会我要拼搏..

　　当春风拂过杨柳，当夏雨打湿绿叶，当麦穗挺起头来，当冰雪铺满大地..妈妈的爱在那一直没变，从未离去..不近不远，不浓不淡..

　　我的妈妈在外人眼里是一个平常的家庭主妇，虽然个子不高，却显得小巧玲珑；虽然身材微胖，却不显臃肿；虽然学历不高，却告诉我不少做人的知识..她有一头乌黑及腰的头发，大眼，小嘴，时常挂着一副严肃的表情..

　　小时候，我一直跟着妈妈后面跑，什么事情都跟妈妈讲，和爸爸可谓是一点话也不说，即使说话，也只是问一句：“爸，妈呢？”三四岁的我有点结巴，妈妈可为我操碎了心，到处找人问我的口吃怎么治，问了一个镇上的人都没有结果..我觉得我的口吃肯定治不好了，妈妈却安慰我，我的口吃一定能治好，我想，那时的妈妈一定比我更难受吧..

　　此后，她让我每天念一遍文章给她听，从一开始的600字文章10分钟到1200字文章3分钟..一共三年，一千多天，期间早晨从不间断，我现在不口吃了，她聆听着我读每一篇文章，给我一个最棒的鼓励，那种力量支持着我前行的道路..

　　当他们有天变老时，当他们想不起来或接不上话时，当他们啰啰嗦嗦重复着一些老掉牙的故事时，请不要怪罪他们；当他们忘记扣子绑鞋带，当他们吃法时弄脏衣服，当他们梳头时手不挺的颤抖，请不要催促他们..因为你在慢慢长大，而他们却在慢慢变老..只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖..

　　如果有一天他们站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走，就像——当年他们牵着你一样..

八年级作文 篇3

　　我，一个活泼开朗的阳光男孩，不对足球、篮球感兴趣，却对大自然情有独钟，这还归功于我的小学老师——钱老师..

　　钱老师虽然貌不惊人，自称“大饼脸”，却很受同学们的爱戴..这不，这节语文课又有新活动了：“同学们，这两节语文课我们去感受自然、沐浴阳光吧！”“耶——！”同学们一哄而散，都躺到班级前的草坪上..

　　虽然刚刚进入初春，但草坪上的小草一直都是郁郁葱葱的，细细的草尖儿像调皮的小刺猬扎得我又痛又痒，手枕后脑勺，蓝天白云映入眼帘，暖暖的春风像妈妈的`手轻抚过我的脸庞，真舒服啊！我惬意地侧过身子：“咦，这些长着些许小三角形叶子的是什么草呢？”禁不住好奇，我趴在草坪上研究起来：“呀，这儿有株‘巨人版马兰头’..”“哦，那边上怎么有一排‘韭菜’？”

　　我立刻把这些稀奇古怪的新发现带回教室让钱老师“鉴定”..钱老师是一个“植物达人”，微博上经常晒出她拍摄的植物，好像没有她不知道名称的..她也是童心未泯，趴下来和我一起研究：“呶，这是莠草，一种杂草..嗯，这不是‘超大型马兰头’，这可是‘兔耳朵草’，哦，我小时候就是用它的叶子来做青团的哦..呀，这不是艾草吗？！也不知道怎么会出现在这里，每年端午节，家家户户都要把它挂在门上驱虫呢！”……

　　自那次“感受自然”后，我便对大自然产生了浓厚的兴趣，一棵树、一朵花、一片叶子、一棵小草，都可以让我欣赏半天，“大叶黄杨”、“杜鹃”、“紫薇”、“紫荆花”……一个个名字伴我度过了色彩斑斓的小学时光..

　　当然，后来的那一次“校园一日游”主题活动就更加难忘了..记得那时已临近初夏，校园里的花草正生机勃勃，我们在巡游中发现了一批外来入侵者——“加拿大一枝黄花”..钱老师告诉我们，这是一种长势很疯狂的杂草，往往掠夺其它植物的营养，只怪当初将它当做观赏植物从加拿大引进的“糊涂虫”，现在这种杂草在我国的遍布之广都不可控制了..一听老师的话，我们个个怒不可遏，纷纷去讨伐这“眼中之钉”，半节课的功夫，我们就把它们消灭殆尽..事后，我们不禁为自己这次“拯救校园植物”的壮举洋洋自得..

　　自然，是美好的；自然，是奇妙的；自然，是多变的；自然，是令人向往的；自然，是带来快乐的..让我们用明亮的双眼去观察自然、接近自然、感受自然吧！