记承天寺夜游PPT课件免费下载

人教部编版初中语文八年级上册课文《记承天寺夜游》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板，轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【主题解说】 

 《记承天寺夜游》创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达出作者复杂微妙的心境，表达了作者寄情自然美景以排遣忧郁的豁达宽广的胸襟。
二、【课内训练】

1.给下列句子中加点的字注音。 水中藻（ ）、荇（ ）交横（ ）。
2.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(每句标一处)(1)念 无 与 为 乐 者(2)相 与 步 于 中 庭(3)盖 竹 柏 影 也
3.解释下列句子中加点的词。(1)欣然起行 欣然：(2)念无与为乐者 念：(3)怀民亦未寝 寝：(4)相与步于中庭 相与：(5)庭下如积水空明 空明：(6)盖竹柏影也 盖：(7)但少闲人如吾两人者耳 但： 耳：
语气词，相当于“罢了”
4.将下列句子翻译成现代汉语。(1)念无与为乐者。(2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
想到没有可以与我一起游乐的人。
庭院中的月光宛如积水那样澄澈，水中的水藻、荇菜纵横交错，大概是庭院里的竹子和松柏的影子。
5.填空。(1)苏轼，字 ，号 ， (朝代)文学家，与其父 、 其弟 合称“三苏”。他们是“唐宋八大家”中的三位，其余五位 分别是唐代的 、 ，以及宋代的 、 、 。(2)《记承天寺夜游》一文中描写光影的句子是： ， ， 。(3)《记承天寺夜游》一文中浓缩了作者微妙复杂情感的句子是： 。
阅读《记承天寺夜游》，完成下列题目。6．作者去找张怀民，“怀民亦未寝”一句中的“亦”可否去掉？说说你的看法。
不可去掉。“亦”是“也”的意思，说明怀民与作者都没有睡，暗示了两人心意相通、情趣相投、互为知己的感情。
7．“月色入户”运用了拟人手法，写得很有人情味，请说说这样写的好处。
作者把无情感的月亮人格化，写得生动有趣，衬托了作者欣喜的心情。在作者的笔下，那柔美的月色是那样善解人意，当作者孤寂无聊的时候，它悄悄地溜进屋来慰藉作者。
8．作者说：“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”你如何理解 文中“闲人”一词的含义？
“闲人”本指闲极无聊、无所事事的人，文中是指清闲的人、有闲情雅致的人。把自己列为“闲人”，表达了作者虽在政治上有远大抱负却郁郁不得志的悲凉心境，因是“闲人”而可赏月，又表达了作者的自我安慰。
9.下列说法不正确的一项是（ ）
A.文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。
B.文章第一、二句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。
C.文章第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
D.作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。【解析】D.水不属于庭中景物。

三、【课外延伸】
(一) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染①翠之工，山岚设色②之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？(节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》) 【注释】①染：染成。②设色：涂色，这里可译为“笼上暮色”。③夕舂(chōng)：夕阳的代称。
10．解释下列句子中加点的词。(1)解衣欲睡 欲：(2)相与步于中庭 中庭：(3)止午、未、申三时 止：(4)安可为俗士道哉 安：
11．将下列句子翻译成现代汉语。(1)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(2)其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下。
哪一夜没有月光？哪个地方没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。
其实湖水被染成绿色之美，山岚被笼上暮色之妙，都出现在朝日初升，夕阳还未落山之际。
12．请品析【甲】文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也” 一句的妙处。
该句运用比喻的修辞手法，把月光比喻成“积水”，把竹柏的影子比喻成“藻、荇”，生动形象地写出了一个空明澄澈，疏影摇曳，似幻似真的美妙境界。
13．同是借月抒情，苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同？他们的人生态度， 对你今后的生活有什么启发？
①苏轼借月抒发了自己仕途失意的落寞、自我排遣的旷达(或赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨)；袁宏道借月表现了独到的审美情趣，从而表达出不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。②启发：生活中遇到困难、失意时，要做一个积极向上、乐观豁达的人。(言之有理即可)
【参考译文】 然而杭州人游览西湖，仅在上午十一时到下午五时这一段时间之内。其实湖水被染成绿色之美，山岚被笼上暮色之妙，都出现在朝日初升，夕阳还未落山之际，(有了它们)西湖才把浓媚的姿态发挥到了极点。月景之美，更是难以形容，那花的姿态，柳的柔情，山的容颜，水的情意，更是别有一番情趣韵味。这种乐趣只留给山僧和游客享用，怎么能够对那些凡夫俗子述说呢？
秦 观①元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽②。龙井③有辨才大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁④，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆⑤，则曰：“以不时至，去矣。”是夕，天宇开霁⑥，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰⑦，度南屏，濯足于惠因涧⑧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声，道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
【注释】①秦观：宋代著名词人。文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。②会稽：今浙江绍兴。③龙井：地名。在今杭州市西风篁岭上，附近产茶。④普宁：与下文“寿圣院”都是寺名。⑤篮舆：竹轿。⑥霁：雨后放晴。⑦雷峰：与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。⑧惠因涧：山涧名。
14.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A.余/自吴兴来杭 B.以/书邀余入山C.问/龙井所遣篮舆 D.酌泉据石/而饮之【解析】以书/邀余入山。
15.解释文中加点词的意思。
(1) (2)濯： .(3)谒： .
16.用现代汉语翻译下列句子。
(1)是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。 这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，(甚至连)头发都能数清。(2)自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。 从普宁到龙井亭总共经过了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音。
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17.作者为什么有“殆非人间之境”的感叹？请结合第二段画线处内容简要分析。
隐显的灯火，蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂，让作者悦耳，内心沉静、澄明，故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。
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元丰二年，中秋节第二天，我从吴兴去杭州，(然后)向东赶回会稽。龙井(这个地方)有位辨才大师，写信邀请我到(龙井)山中去。等到出了城，太阳已经西沉，(我)取水道航行到普宁，碰到道人参寥，问(他)龙井是否有可供遣使、雇佣的竹轿，(参寥)说：“(你)来得不是时候，(轿子)已经离开了。”