教科版五年级下册2、沉浮与什么因素有关图片课件ppt

这是一份教科版五年级下册2、沉浮与什么因素有关图片课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了沉浮与什么因素有关，控制其他因素进行研究，用小瓶子继续研究，思考与讨论，泡沫塑料，带盖的空瓶，回形针，作业格式，实验一，实验二等内容，欢迎下载使用。

教科版五年级下册第一单元第二课
分析物体在水中的沉浮规律
1、 按轻重顺序排列上面7种物体，依次放入水槽中，记录它们的沉浮情况。想一想，物体的沉浮和它的轻重有关系吗？
2、按体积大小顺序排列上面7种物体，依次放入水槽中，记录它们的沉浮情况。想一想，物体的沉浮和它的体积大小有关系吗？
按体积大小顺序排列上面7种物体，依次放入水槽中，记录它们的沉浮情况。想一想，物体的沉浮和它的体积大小有关系吗？
作业格式用A4纸如下排列，也可加入一些花边装饰作业1、按重量从大到小排列 物体：沉或浮：想一想，物体的沉浮和它的体积大小有关系吗？答：
作业格式用A4纸如下排列，也可加入一些花边装饰作业2、按体积从大到小排列物体：浮或沉： 想一想，物体的沉浮和它的轻重有关系吗？答：
当我们对这些物体进行比较时，为什么看不出它们的轻重、体积大小与沉浮之间的关系？
当遇到这种情况时，科学家往往采用控制其他因素不变的方法，来研究某一个因素是否对物体产生作用。
把一组大小相同的球按轻重顺序排列在桌上，推测它们在水中的沉浮，再放进水里观察。
想一想，物体的沉浮和物体的轻重有关系吗？
把一组轻重相同的立方体按体积大小顺序排列在桌上，推测它们在水中的沉浮，再放进水里观察。
想一想，物体的沉浮和物体的体积大小有关系吗？
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“沉浮与什么因素有关”实验报告单第（ ）小组实验一：相同体积不同质量的小球的沉浮1.用笔画出预测小球在水中的位置 2.用彩色卡纸贴出小球在水中的位置
“沉浮与什么因素有关”实验报告单第（ ）小组实验一：相同体积不同质量的小球的沉浮1.用笔画出预测立方体在水中的位置 2.用彩色卡纸贴出立方体在水中的位置
体积相同，重量轻的物体上浮。
重量相同，体积大的物体上浮。
讨论：用这两组材料进行研究时，为什么能够看出物体的轻重、体积大小对沉浮的影响呢？
1.找一个空瓶子，盖上盖子，让它浮在水面上。2.往空瓶子里一次次地加入沙子，研究加多少沙，小瓶子能沉入水中。
思考本次实验改变了什么条件，不改变什么条件？从这个实验中我们可以得到什么结论？
小瓶子沉浮实验报告单第（ ）小组
说明：沙子数量可用无、一点点、较多、装满来表述，也可以用占瓶子体积的大致分数来说明。
不同材料构成的物体，在水中的沉浮有什么规律？
不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果质量相同，体积小的物体容易沉。
你能利用学到的知识解释潜艇沉浮的奥秘吗？
潜艇既能在水面航行，又能在水下航行。潜艇有一个很大的压载舱。打的开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜，打开进气管道，用压缩空气的方法把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始上浮。
说明：沙子数量可用无、一点点、较多、装满来表述，也可以用占瓶子体积的大致分数来说明。最后一列给学有余力的小组作其他状态研究，比如教材第6面的中间“浮在水中”（即悬浮）状态。
一、分别按照体积大小和重量大小的顺序排列下面7种物体，并标出 沉浮情况。（作业格式用A4纸如下排列，也可加入一些花边装饰作业） 石头 萝卜 瓶子 蜡烛 橡皮 塑料泡沫 回形针1、按重量从大到小排列物体：沉或浮：想一想，物体的沉浮和它的轻重大小有关系吗？答：2、按体积从大到小排列物体：沉或浮：想一想，物体的沉浮和它的体积有关系吗？答：
（作业格式用A4纸如下排列，也可加入一些花边装饰作业）1、按重量从大到小排列 小石头 萝卜 瓶子 蜡烛 橡皮 塑料泡沫 回形针 沉 浮 浮 浮 沉 浮 沉想一想，物体的沉浮和它的体积大小有关系吗？答：2、按体积从大到小排列萝卜 小石头 瓶子 塑料泡沫 蜡烛 橡皮 回形针 浮 沉 浮 浮 浮 沉 沉想一想，物体的沉浮和它的轻重有关系吗？答：
2、准备5个大小相同，颜色不同的圆形彩色卡纸。（如下图中，我们上课要贴在一张A4纸上，所以大小要合适可以自己先在A4纸上试试再减下来。颜色可以自己选择，卡纸背后带一个不撕开的双面胶。）3、准备5个大小一次减小，颜色不同的正方形卡纸。（要求同上）4、准备一个带盖的透明小瓶子，一张A4纸。
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