科学五年级下册4、空气的热胀冷缩图文ppt课件

这是一份科学五年级下册4、空气的热胀冷缩图文ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了空气的热胀冷缩，这些现象产生的原因，设计实验，实验温馨提示，我们的假说，温度升高，温度降低，物体微粒的状态，你能解释吗，想一想等内容，欢迎下载使用。
液体有热胀冷缩的性质，那么空气也有这样的性质吗？

夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？
　　冬天的时候用暖水瓶倒水来喝，塞子塞回去以后，为什么有时候塞子会跳起来？
空气是流动的，又是看不见的，我们要怎样做实验才能清楚地观察到空气受热、受冷后体积的变化呢？
在试管的顶部系上一个小气球
空气受热时，气球会　　　，说明空气体积　　　　　； 空气受冷时，气球会　　　，说明空气体积　　　　　。
分工合作、注意安全 ；细心操作、仔细观察；认真思考、及时记录；试验完成、整理器材；
空气受热以后体积（ ）空气受冷以后体积（ ）
空气受热时，气球会___________，说明空气体积__________；空气受冷时，气球会___________，说明空气体积__________。
　　常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷以后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。
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其实热胀冷缩是生活中常见的现象，比如：
　　 夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂了？
　　与水相比，空气的热胀冷缩有什么特别的地方？
水和空气的热胀冷缩现象比较：空气的变化更快，现象更明显
以上现象都是空气热胀冷缩导致的，那么我们怎么解释空气的热胀冷缩呢？下面学习一点小知识。
空气的热胀冷缩和微粒的运动有关，当空气吸热升温后，微粒的运动速度加快，微粒之间的距离增大，空气就膨胀了；当空气受冷后，微粒运动速度会减速，微粒之间的距离缩小，空气就收缩了。
模拟空气“微粒”游戏
　　物体的热胀冷缩和微粒运动有关： 　　1.当物体吸热升温后，微粒加快运动,微粒之间的距离增大，物体就膨胀了。　　2.当物体受冷后，微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。
右图中的女孩想把她手中玻璃瓶子的盖子取下来,可就是拧不动,你能想个办法帮她么?
热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。所有物体都具有这种性质。物体都有热胀冷缩的现象，日常生活中我们可以利用这种现象解决一些问题。
2、瘪了的乒乓球放在热水中泡一泡，　为什么就会鼓起来？
1、夏天，给自行车轮胎打气时，气不会打得太足，为什么？
1、常见的物体都是由（ ）组成的，而微粒总在那里不断地（ ）着。物体的（ ）和（ ）有关。当物体升温以后，微粒（ ）了运动，微粒之间的距离（ ）了，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（ ），微粒之间的距离（ ），物体就收缩了。
1、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（ ）的变化，这可以通过我们的（ ）感觉到或通过（ ）被观察到。2、（ ）受热以后体积（ ），受冷以后体积会（ ）。这就是空气的 （ ）。
判断题1、空气也有热胀冷缩的性质。（ ）2、能让气球鼓起来的原因一定是因为空气热胀冷缩了。 （ ） 3、夏天自行车轮胎的气不能打得太足，原因是防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎。 （ ）
判断题）4、物体中微粒运动速度的快慢改变而造成微粒间的距离发生变化，这是物体热胀冷缩的根本原因。 （ ）
1.当物体吸热升温后，微粒运动 （ ）
A.加快了 B.减慢了 C.不变
2．把压瘪了的乒乓球，浸入开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是 （     ）
A.液体的热胀冷缩   B.气体的热胀冷缩   C.固体的热胀冷缩