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    2021七年级语文上册专题训练九课外文言文阅读习题课件新人教版

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    2021七年级语文上册专题训练九课外文言文阅读习题课件新人教版

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    这是一份2021七年级语文上册专题训练九课外文言文阅读习题课件新人教版,共15页。PPT课件主要包含了或三人成虎,以讹传讹,放弃舍弃,抵挡对付等内容,欢迎下载使用。
    (一)【甲】宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。(《穿井得一人》)【乙】昔者曾子处费费人有与曾子同名族者而杀人。人告曾子母曰:“曾参杀人。”曾子之母曰:“吾子不杀人。”织自若。有顷焉,人又曰:“曾参杀人。”其母尚织自若。顷之,一人又告之曰:“曾参杀人。”其母惧,投杼逾墙而走。(选自《战国策》)
    1.解释下列句中加点的词。(1)及其家穿井 ( )(2)常一人居外 ( )(3)其母惧 ( )(4)投杼逾墙而走 ( )2.用“/”给下面的句子断句。(限断一处)昔 者 曾 子 处 费 费 人 有 与 曾 子 同 名 族 者 而 杀 人
    3.用现代汉语翻译下列句子。(1)丁氏穿井得一人。________________________________________________(2)其母惧,投杼逾墙而走。___________________________________________________
    丁家打井打出了一个人。
    曾子的母亲害怕了,扔掉织布机的梭子,翻墙逃跑了。
    4.由【甲】【乙】两则故事,我们可以想到的成语是:_____________________________。5.【甲】【乙】两则故事告诉我们一个什么道理?________________________________________________________________________________________________________________
    人言可畏;谣言往往失实,只有细心观察、研究、分辨是非,不道听途说,才能获得真正的答案。
    【乙文参考译文】从前曾参住在鲁国费地,费地有一个与曾参同名同姓的人杀了人。有人告诉曾参的母亲说:“曾参杀人了。”曾参的母亲说:“我的儿子不会杀人。”她照常织布。又过了一会儿,有人又说:“曾参杀人了。”曾参的母亲还是照常织布。又过了一会儿,一个人又来告诉曾参的母亲说:“曾参杀人了。”曾子的母亲害怕了,扔掉织布机的梭子,翻墙逃跑了。
    (二) 【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮《诫子书》) 【乙】吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部,俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚①兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄②言,政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。(选自《太平广记》)【注释】①世祚:指国运。②玄:深奥。③政:只,仅仅。
    1.解释下列加点词的意思。(1)险躁则不能治性 ( )(2)日月广明之道 ( )2.用现代汉语翻译下列句子。(1)与我言论世祚兴亡之事。________________________________________________(2)年与时驰,意与日去。________________________________________________
    和我谈论国运兴衰的事情。
    年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而丧失。
    3.【乙】文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。_____________________________________________4.读了【甲】【乙】两篇文章,你受到什么启发?____________________________________________
    ①博览群书;②梦中诵书。
    略。(围绕志向、好学、惜时来谈即可)
    【乙文参考译文】吕蒙为吴国效力后,吴国的主公孙权劝他学习。(吕蒙)于是以《易经》为主,看了很多书籍。他曾经在孙策家里喝多了酒睡着了,忽然在梦中将《周易》诵读了一遍,然后突然醒了过来。大家都问他(怎么回事)。吕蒙说:“刚才我梦到了伏羲、文王、周公和我谈论国运兴衰的事情,日月运行的道理,没有不精妙绝伦的;(我)没有完全理解深奥的道理,所以只有背诵这篇文章。”在座的人都知道吕蒙说梦话在诵读文章。
    (三)不肯竟学 项籍少时学书不成去;学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已;剑,一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。(选自《史记·项羽本纪》)1.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)项 籍 少 时 学 书 不 成 去
    2.解释下列句中加点的词。(1)项籍少时学书不成去 ( )(2)一人敌 ( )(3)不足学 ( )(4)又不肯竟学 ( )
    3.用现代汉语翻译下列句子。(1)书,足以记名姓而已;剑,一人敌,不足学,学万人敌。____________________________________________________________________________________________________________________(2)籍大喜,略知其意,又不肯竟学。__________________________________________________________
    写字,能够用来记姓名就行了;剑术,也只能对付一个人,不值得学,我要学习能敌得过万人的本事。
    项籍非常高兴,可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意,又不肯学完。
    4.项羽年少时不肯学书学剑,而后终为刘邦所败。这个故事给人的教训是什么?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    示例:项羽年少时,学什么都是浅尝辄止、半途而废。因此,他长大后虽然有雄心壮志,但最终因缺乏真才实学而导致惨败。这就告诉我们,学习一定要持之以恒,坚持到底。

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