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展开一、【学习指南】
课文中哪些语句可以看出五名战士无愧于“壮士”这一称号? 把自己勾画出来的句子在小组内大声地读一读,抓住人物语言、动作、神态的词句谈谈自己的感受。
二、【段落精选】
班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。 副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。
走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。...
三、【课堂活动】
比较句子:
1、石头像雹子一样,带着五壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去!
2、石头向敌人头上砸去。
3、五壮士胜利完成任务之后,带着__________,带着__________,带着__________,昂首挺胸,相继跳崖。
四、【情感表达】
了解狼牙山五壮士英勇战斗,坚贞不屈,壮烈牺牲的英雄事迹。本节课主要是通过神态、动作及语言描写,体会战士们的“壮”举!学习壮士们英勇杀敌,为了祖国和人民的利益勇于献身的崇高精神。 本节课教学重点:体会五壮士“壮”举,感情朗读课文; 教学难点:理解课文重点语句,体会五壮士的思想感情和伟大献身精神。
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