寒假提前学——部编版语文二年级下5.雷锋叔叔，你在哪里知识一点通及练习

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知识衔接
一、多音字：
背 bēi （背包） bèi （背书）
曾zēng（曾孙） céng（曾经）
二、近义词。
寻找—寻觅 晶莹—剔透 足迹—踪迹 四处—到处
年迈—年老 温暖—暖和
三、反义词。
温暖—寒冷 晶莹—浑浊 出现—消失 年迈—年轻
四、词语解释。
泥泞：因有烂泥而不好走。
年迈：年纪老。
荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。
晶莹：光亮而透明。
寻觅：寻找。
五、词语搭配。
长长的小溪 弯弯的小路 蒙蒙的细雨
年迈的大娘 晶莹的露珠 温暖的春风
六、课文主题。
这首诗歌讲述了“我们”寻找雷锋叔叔的故事，展现了雷锋叔叔生前做的好事，表现了雷锋叔叔处处想着别人，把爱心洒遍祖国各地的优秀品质，表达了我们对雷锋叔叔的怀念之情，告诉我们要像雷锋一样做一个奉献爱心、乐于助人的人。
能力自测
一、选择题
1．下面加点字的读音正确的一组是（ ）
A．曾经（cénɡ） 泥泞（lìnɡ）B．晶莹（yín） 跨上（kuà）
C．柔软（ruǎn） 建筑（zhù）D．饲养（shì） 泛起（fàn）
2．与其他词语不同的一组是（ ）
A．许多——很多B．杰出——普通C．年迈——年少
3．下面词语搭配有误的一项是（ ）
A．寻找足迹 蒙蒙的细雨
B．好奇地问 葱绿的雪花
C．洒下汗滴 踏着荆棘
D．平常的米糕 顺着小路
4．下列搭配有误的一组是（ ）。
A．寻找足迹 蒙蒙的细雨 B．献出爱心 年迈的大娘
C．抱着孩子 弯弯的小路 D．洒下汗滴 炎热的春风
5．在寻找雷锋叔叔的过程中，我们知道了雷锋叔叔做了哪些好事？（ ）
A．送大妈回家B．背着年迈的大娘C．扶着老爷爷过马路
二、填空题
6．照样子，写一写。
（_____） （_____） （_______）
（_____） （_____） （_______）
7．填上合适的词语。
（_____）的小溪 （_____）的孩子 （_____）的细雨 （_____）的露珠
（_____）地问 （_____）地想 （_____）的米糕 （_____）的劳动
8．比一比，组词语。
弯（________） 味（________） 昨（________）
恋（________） 妹（________） 作（________）
9．我会填。
弯弯的（_____） （_____）
长长的（_____） （_____）
温暖的（_____） （_____）
晶莹的（_____） （_____）
三、现代文阅读
课内阅读
乘着( )的春风,
我们( )寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出（ ），
雷锋叔叔就出现在哪里。
10．按课文内容填空。
11．从文中找出下面词语的近义词。
暖和——（ ） 到处——（ ） 寻找——（ ）
12．对画“ ”的句子理解正确的一项是( )
A．雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。
B．在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。
13．有人说,雷锋叔叔已经不在了,不用学习他了,你觉得呢?在你认为正确的一项
A．雷锋叔叔已经不在我们身边了，不用学习他了。
B．雷锋叔叔虽然不在我们身边了,但他的精神永远值得我们学习。
谁最美
这一天，森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早，大家就向会场走去。比赛时，大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了，身上也被烧出一块块黑印子。
会上，大象当众宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到哪里，大家都非常喜欢他。
14．参加“谁最美”评比的小动物有 、 、 等。
15．小山羊家失火，小动物们都是怎样想、怎么做的？用“～～～”画出来。
16．为什么最后大象宣布大熊猫最美？（ ）
A．因为大熊猫被烧伤了，大家过意不去。
B．因为大熊猫的心灵最美。
17．你的身边有没有像大熊猫一样的人？他做的哪件事最令人感动？
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四、书面表达
18．写一写
你身边有“小雷锋”吗？说说他（她）哪里做得像雷锋。