










初中物理沪科版九年级全册第一节 感受信息一等奖ppt课件
展开信息的传播信息的记录电话和电报
信息是指对人们有用的消息。天气预报是关于天气变化的信息,商业广告是关于商品销售的信息。信息很多,它存在于我们生产和生活的各个方面。比如:经济信息、文化信息、军事信息、体育信息、科技信息等。 现代社会已进入信息时代,信息已成为人们工作学习生活的重要组成部分。
人类经历了五次信息变革
1.什么是天然的信息存储器?你知道哪些记录信息的方式?请列举说明.
大脑是天然的信息存储器.
文字的出现使人类记录信息的方式产生了根本性的变革。
造纸术和印刷术的发明加快了文明的进程,也为我们保存了历史的信息。
随着科学技术的进步,又有了什么样的记录信息的方式?你是怎样利用电脑或手机来保存或传送信息的?
在交通和通信很不发达的年代,人们采用了哪些方式来传播信息?
靠人与人之间面对面的交流,以及驿马、烽火、信鸽等方式传播信息.
早期的信息,传播速度慢、距离近、信息量少.
1837年,莫尔斯发明了实用的电报机,从此人们可以做到同时在两地之间传递信息。
1876年,贝尔发明了电话。这是人类历史上最伟大的发明之一。
(一)话筒 1.话筒结构:话筒里有一个金属盒,里面装满碳粒,上面盖有一个膜片. 2.话筒特点:碳粒之间的接触不紧密,整体的电阻随膜片的压紧程度而改变. 3.话筒作用:把振动转变为强弱变化的电流.
话筒结构:话筒里有一个金属盒,里面装满碳粒,上面盖有一个膜片.
话筒的工作原理: 对着话筒讲话时,话筒的膜片振动,时紧时松地压迫炭粒,盒中炭粒的电阻时小时大,流过炭粒的电流也发生变化,这样话筒就将声音信号变成了电信号。
(二)听筒1.听筒结构:听筒里有一个永磁铁,它的两个磁极上套有螺线管,磁极前有薄铁片.2.听筒特点:由于永磁体的吸引,薄铁片有些弯向磁铁.3.听筒作用:变化的电流转化为声音振动.
听筒结构:听筒里有一个永磁铁,它的两个磁极上套有螺线管,磁极前有薄铁片.
听筒的工作原理: 当变化的电流通过听筒的线圈时,听筒内的电磁铁对膜片的作用力也随之变化,使膜片振动,这样听筒就将电信号变成了声信号.话筒和对方听筒是串联在电路中的.
1.下面哪种方法保存信息的容量最大?2.下面哪种方法保存信息的时间最长? 3.下面哪种方法保存信息后读取信息最方便? 4.保存同样多的信息,哪种方法成本最低? 5.哪种方法保存信息的种类最多?A 竹简 B 纸 C 录音磁带 D 录像磁带 E 磁盘和光盘
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
沪科版九年级全册第一节 感受信息背景图ppt课件: 这是一份沪科版九年级全册第一节 感受信息背景图ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了信息的记录和存储,早期信息的记录,信息的传播等内容,欢迎下载使用。
初中物理沪科版九年级全册第一节 感受信息说课ppt课件: 这是一份初中物理沪科版九年级全册第一节 感受信息说课ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了信息的传递,利用电流传递信息,不要轻易说不可能,信息的记录等内容,欢迎下载使用。
沪科版九年级第一节 感受信息课文配套免费ppt课件: 这是一份沪科版九年级第一节 感受信息课文配套免费ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了感受信息,古代信息的传递等内容,欢迎下载使用。