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    寒假提前学——部编版语文四年级下5.琥珀知识一点通及练习

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    班级: 姓名:

    知识衔接
    一、多音字。
    划:huá划船 huà计划
    挣:zhēng挣 扎zhèng挣脱
    扎:zhá挣扎 zhā扎针 zā包扎
    埋:mái埋藏 mán埋怨
    二、近义词。
    柔嫩—娇嫩 拂拭—擦拭 忽然—突然 照射—照耀
    可怕—恐怖 猛烈—剧烈 快活—快乐 仔细—认真
    仍旧—仍然 推测—推断
    三、反义词。
    高大—矮小 断绝—恢复
    快活—难过 少见—常见
    黏稠—稀薄 详细—简略
    四、理解词语。
    飒飒:形容风雨声。
    柔嫩:软而嫩。
    松脂:松树等树干上渗出的胶状液体,主要由松香和松节油组成。
    拂拭:掸掉或擦掉(尘土)。
    挣扎:用力支撑。
    逼近:靠近;接近。
    生机:生命力;活力。
    澎湃:形容波浪互相撞击。
    黏稠:又黏又稠。
    推测:根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
    详细:周密完备。
    前俯后仰:形容身体前后晃动(多指大笑时)。
    五、句子解析。
    1、忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作—顿美餐。它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。
    动作描写,“划动”“沿着”“爬”写出了蜘蛛的动作,这些动作的词表现了蜘蛛一心一意的想把苍蝇当作一顿美餐,同时交代了它们为什么离得那么近的原因,推动了故事的发展,为下文作铺垫。
    2、小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
    运用比喻和拟人,把“滴落的松脂”比作“黄色的泪珠”,既写出了松脂的特点,又表达了作者对两只小虫的惋惜,甚至连老松树都留下了眼泪。
    3、几万年,几十万年,几百万年,时间一转眼就过去了。
    这句话说明过了很长时间,这是形成琥珀的一个必要条件。
    六、段落大意。
    第一部分(1~12):作者通过丰富的想象,描述了一个生动的故事,假想了这块琥珀的形成过程。
    第二部分(13~18):写琥珀的发现过程及人们从这块琥珀中推测出的事情。
    六、课文主题。
    本文是一篇科学小品文,作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程,以及这块琥珀的科学价值,激发了我们对自然科学的兴趣。
    能力自测
    一、选择题
    1.[知识积累]“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。”中的“黄色泪珠”指的是( )
    A.松脂B.雨水C.眼泪D.琥珀
    【答案】A
    【解析】考查对文章的理解。
    “两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。”出自于《琥珀》运用了拟人和比喻的修辞手法,把松脂人格化,并且把老松树的松脂比成了黄色的泪珠。所以选择A。
    2.根据形声字的特点推测,可能与“煦”的读音相近的一项是( )
    A.火B.日C.昫D.照
    【答案】C
    【解析】本题考查形声字。A和C是象形字,C项同“煦”(多用于人名)。D项读zhà。
    3.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )
    A.两只小虫都淹没在老松树黏稠的的黄色泪珠里。
    B.太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼。
    C.晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
    D.听到李医生去世的消息,大家泪如雨下。
    【答案】C
    【解析】略
    4.下列加点字注音正确的一项是( )
    A.澎湃(bài) 癌症(ái)B.油脂(zhǐ) 杀菌(jǔn)
    C.迟钝(dùn) 头颅(lú)D.栖息(xī) 乳臭(chòu)
    【答案】C
    【解析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
    A项:澎湃(pài)
    B项:油脂(zhī);杀菌(jūn)
    D项:栖息(qī);乳臭(xiù)。
    5.“一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。”对这句话的理解不正确的一项是( )
    A.“刚好”还可以换成“恰好”或“碰巧”,说明一切的事情都发生得很凑巧。
    B.这句话推测的依据是苍蝇和蜘蛛完好无损地躺在琥珀里,腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
    C.只要有一滴松脂滴落下来并包住苍蝇和蜘蛛这个条件就可以形成琥珀。
    【答案】C
    【解析】略
    二、填空题
    6.看拼音写词语。
    nù(_____)吼 松zhī(_____) fú(_____)拭
    hǔ(______)珀 美cān(______) 冲shuā(_____)
    【答案】怒 脂 拂 琥 餐 刷
    【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“怒、脂、琥、餐”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
    7.写出下列词语的近义词。
    柔嫩——(_____) 拂拭——(_____)
    照射——(_____) 可怕——(_____)
    猛烈——(_____) 仔细——(_____)
    仍旧——(_____) 推测——(_____)
    透明——(_____) 详细——(_____)
    澎湃——(_____) 拂拭——(_____)
    【答案】娇嫩 擦拭 照耀 恐怖 剧烈 认真 仍然 推断 透亮 详尽 汹涌 擦拭
    【解析】本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。
    8.比一比,再组词
    拭(______) 蜘(______) 渗(______) 蝇(______)
    试(______) 知(______) 参(______) 绳(______)
    挣(______) 测(______) 详(______) 掸(______)
    净(______) 则(______) 洋(______) 弹(______)
    【答案】擦拭 蜘蛛 渗进 苍蝇 考试 知道 参加 麻绳 挣扎 测试 详细 掸尘 干净 规则 海洋 炮弹
    【解析】略
    三、现代文阅读
    阅读短文,完成练习。
    奇怪的电波
    加拿大有座城市叫满地可。夏季,对于满地可人来说,可以称得上是没有夜晚的季节。那里不是真的没有夜晚,而是因为居民们晚上都不能睡觉,这一切都是由成群的蚊子造成的。
    满地可的蚊子应变能力特别强。一般的蚊香、驱蚊药水,开始还灵验,可是用了几次,这些蚊子就不害怕了,又成群结队地潜入千家万户,吮吸着人们的血液。连那些住在高楼大厦的人也躲不掉。满地可的居民就怕夏天夜晚,“嗡嗡”叫的蚊子弄得全城居民夜不能眠,一片哀怨声。
    这件事惊动了加拿大的整个科学界。经过一段时间的研究和试验,科学家建议在满地可城外的高地上建造一座有“特异功能”的电台。
    电台开始广播了,节目主持人是位年轻的姑娘。她说等到电台发出信号,十分钟以内就可以把城里的蚊子赶得一干二净!为大家提供一个非常安宁的睡眠环境。
    不一会儿,电台向全市发出一种轻微、尖细的声音。人们纷纷躺下,闭上眼睛。果然,藏在暗处的蚊子如鬼使神差一般,不约而同地飞向窗外,越飞越远,最后消失在黑暗中。
    这一夜,满地可城的居民睡得特别香,“呼噜——呼噜”的鼾声此起彼伏,像_______________。
    据科学家研究,叮人吸血的都是雌蚊,它们只要听到雄蚊的召唤,就马上飞走。于是,人们通过电台,发出一种与雄蚊飞翔时相同的振动声,一下子把千千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了,给当地居民的健康带来了无穷的好处。
    9.联系上下文,理解下面词语的意思。
    (1)鬼使神差:_______________________
    (2)此起彼伏:_______________________
    10.此起彼伏的呼噜声像什么呢?请在文中横线处补充完整。
    11.“这件事惊动了加拿大的整个科学界”中的“这件事”指的是________________。后来人们利用电台的电波发出一种_______、_______的声音解决了“这件事”。
    12.电波奇怪在哪儿?用“~~~~”在文中画出相关语句。
    13.对于“人们通过电台,发出一种与雄蚊飞翔时相同的振动声,一下子把千千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了”中“骗”字的看法,下列说法中最为恰当的一项是( )
    A.“骗”字形象地写出了人的狡猾,突出了蚊子的愚蠢。
    B.“骗”字形象地写出了电波的神奇,突出了人的智慧。
    C.“骗”字是贬义词,这样写有损人类的形象。
    【答案】
    9. 形容意外地发生某种巧合的事或不由自主地做出某种意想不到的事。文中指蚊子不约而同地飞走了。 这里起来,那里落下,形容连续不断。文中指人们的鼾声持续不断。
    10.一阵阵波涛在轰鸣
    11. 满地可城夏季夜晚的蚊子多得让全城居民夜不能眠 轻微 尖细
    12.藏在暗处的蚊子和鬼使神差一般,不约而同地飞向窗外,越飞越远,最后消失在黑暗中。
    13.B
    【解析】略
    阅读下面的语段,联系课文,完成练习。
    在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。(《琥珀》)
    14.语段中的“两个小东西”指的是什么?联系课文,写出这块琥珀形成的过程。
    _____________________________________
    15.“推测”是什么意思?为什么说“从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”?
    _____________________________________
    【答案】
    14.苍蝇和蜘蛛。炎热的晌午,老松树渗出厚厚的松脂,一滴松脂刚巧把苍蝇和蜘蛛同时黏在了一块,然后又一滴滴把两只小虫子层层裹住,形成一个松脂球。后来经过了很长时间,陆地下沉,海水漫上来淹没了树林,松脂球淹没在泥沙下面,经过几千年的时间,变成了化石。
    15.根据已经知道的事情来想象不知道的事情。这块琥珀有很高的研究价值,琥珀的形成过程是根据这块琥珀的样子推测出来的,如:透过琥珀我们看到的是两个小东西——一只蜘蛛和一只苍蝇,可以想象它们两个如何相遇,如何被松脂包在一起的。又如:从它们“腿的四周显出好几圈黑色的圆环”,可以猜测出它们如何拼命挣扎的情形。
    【分析】
    14.
    此题考查学生对文本的理解分析能力。结合句子“从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。”可推断,“两个小东西”指的是“苍蝇”和“蜘蛛”。结合课文,我们可以概括琥珀形成的过程是:炎热的晌午,老松树渗出厚厚的松脂,一滴松脂刚巧把苍蝇和蜘蛛同时黏在了一块,然后又一滴滴把两只小虫子层层裹住,形成一个松脂球。后来经过了很长时间,陆地下沉,海水漫上来淹没了树林,松脂球淹没在泥沙下面,经过几千年的时间,变成了化石。
    15.
    本道题考查学生对文章词语的理解。推测:根据已经知道的事情来想像不知道的事情。从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛。
    四、书面表达
    16.小练笔。
    (一段话练习)看图,请围绕琥珀中的蝴蝶和花想象一个小故事。
    _______________________________
    【答案】示例:
    松树下,花儿朵朵,非常艳丽,一只蝴蝶看见了,刚飞到一朵花上面,准备痛快地吸食花蜜。哪知道一大滴松脂掉下来,恰好落在蝴蝶和花上。蝴蝶来不及飞走,就被包在里面了。
    【解析】略
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