信息技术第二册上册三、发送电子邮件教案及反思

这是一份信息技术第二册上册三、发送电子邮件教案及反思，共2页。
2学情分析
学生通过自己亲自申请电子邮箱,充分体验了申请邮箱的过程,现在每个学生已经成功申请了电子邮箱 ,他们现在都很希望利用自己申请的电子邮箱收发电子 邮件。
3重点难点
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】激情引趣
同学们都拥有了自己的电子邮箱,有了这个工具,如果不会收发电子邮件,相当于有了一辆车却不会开车。下面我们就来学习如何收发电子邮件。
活动2【讲授】收发电子邮件
1、登录电子邮箱。
如果登录自己的电子邮箱呢?
请同学们,自主看书,登录。
2、建立好友通讯录。
在电子邮箱中,点击左边的“通讯录”,然后点击“新建联系人”。只要填写“姓名”与“电子邮箱”就行了,一定要正确输入邮箱地址,否则就会出错的。
请大家一起跟我浏览一下信箱,
(1)如何发送电子邮件呢?请同学们看书操作。
学生看书。
下面就让我们给千里之外的朋友打声招呼吧!师演示。
请同学注意了,为了让每个人都能收到信。我们要求序号为1给2的人发邮件,2给1发??最后一个人给第一个人发邮件。
(2)接收电子邮件。
好朋友的发给我的信,我想看一看怎么办?只要去点击收件箱就能看到是谁发信给我的。收件箱里会有未读信的提示,与已经看过的信件是不同的。
学生查看收件箱。
收到信后,出于礼礼貌,你是不是也要回别人的信,表示感谢呢?怎样去回复别人的邮件呢?请同学看书。
当你点击“回复”时,你会看到“RE:”,它是英文中的“Return”的缩写,表示回复。
我们建议大家不要删除别人写的文字。
活动3【活动】发带附件的邮件
同学们,如何在电子邮件里发送图片、声音等素材呢?
请大家翻阅课本 ,从中找到操作方法。
老师巡堂。
选择“附件”——找到要发送的文件
活动4【活动】小结
1、今天这节课你学会了什么?
2、电子邮件与普通信件有什么不同之处?
3、你觉得电子邮件将来对你会有什么用处?它可以帮助你来做什么?