小学语文人教部编版 (五四制)二年级下册2 找春天第2课时教案设计

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)二年级下册2 找春天第2课时教案设计，共2页。教案主要包含了学习目标，课上学习任务，课后作业等内容，欢迎下载使用。

1.能认读本课生字词语。
2.朗读课文，学习4-7自然段或8自然段表达方式，进行仿写练习。（依本班学情而定）
3.能在田字格中正确端正地书写6个左右结构的字“桃、柳、吐、姑、娘、冲”。
4.拓展阅读《我最喜欢春天》，迁移朗读方法，巩固练习读出语气和重音。
【课上学习任务】
1.认读本课词语，尝试归类积累词语。
2.感受课文第4—7自然段和第8自然段的表达，仿照样子说说自己看到的春天什么样儿。（依本班学情而定）
3.拓展阅读《我最喜欢春天》，巩固练习有语气地朗读。
4.利用形声字特点记6个左右结构的生字。
5.独立观察6个左右结构的生字，在田字格中正确端正地书写。
【课后作业】
1.练习写好“线上课”上未写完的6个左右结构的字。正确端正地书写《生字表》中《找春天》一课的词语。
2.选做题：仿照课文第4-7自然段或第8自然段的样子，给家人说说自己找到的春天什么样儿。
3.选做题：给家人有语气地朗读《我最喜欢春天》。