人教部编版 (五四制)二年级下册17 要是你在野外迷了路第一课时教案
展开【学习目标】
1.能运用多种方法识记本课生字,写好“指、针、帮、助、导、永”6个生字。
2.能借助生活经验、观察图片等方式,理解和积累词语。
3.正确、流利地朗读课文,能找到课文里介绍的几种“天然的指南针”,知道“太阳”“北极星”是怎样帮助人们辨别方向的。
【课前预习任务】
初读课文,借助拼音读准字音,努力做到正确、流利。
【课上学习任务】
任务一 猜谜语
任务二 初读课文,尝试用多种方法识记本课生字词。
任务三 读诗歌,圈一圈,说一说:课文里写了哪几种天然的指南针?
任务四 读诗歌第2、3小节,圈一圈,说一说:“太阳”“北极星”是怎样帮助人们辨别方向的。
任务五 思考如何写好“指、针、帮、助、导、永”6个生字;认认真真写好这
几个字。
【课后作业】
1.练习正确、流利地朗读课文。
2.为家长讲一讲:“太阳”“北极星”是怎样帮助人们辨别方向的。
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