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人教部编版 (五四制)四年级下册10 绿教案设计
展开1.认识“挤、叉”2个生字,会写“瓶、挤”等4个字,会写“墨绿、嫩绿”等8个词语。
2.能有感情地朗读课文,背诵课文。
3.能借助关键词句想象画面,感受诗人的独特表达。
4.通过比较阅读,进一步感受诗歌语言的特点。
【课前预习任务】
1.正确地朗读课文,能读准字音,读通句子。
2.预习本课生字新词。
3.查找有关诗人的资料。(选做)
【课上学习任务】
1. 把标红的生字写在田字格里。
墨水瓶 拥挤 交叉 指挥
2.大自然中还有哪种颜色带给你独特的感受?仿照课文,试着写一写。
【课后作业】
1.完成自己创作的诗歌。
2.继续收集现代诗,摘抄一首描写春天(或者与植物有关)的诗歌。
【课后作业参考答案】
答案:略。
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小学语文语文园地教案设计: 这是一份小学语文语文园地教案设计,共1页。教案主要包含了学习目标,课前预习任务,课上学习任务,课后作业,课后作业参考答案等内容,欢迎下载使用。
2021学年语文园地教学设计: 这是一份2021学年语文园地教学设计,共1页。教案主要包含了学习目标,课前预习任务,课上学习任务,课后作业,课后作业参考答案等内容,欢迎下载使用。
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